简介:摘 要:学校对学生的有效管理和教育主要是通过班主任来实施的。班主任工作是一个系统的、复杂的教育过程。为此,班主任要坚持以人为本,紧紧围绕教书育人这个中心,讲究教育方法的科学性,扮演好班主任的多重角色,传递积极向上的人生观和价值观,做到严中有爱,呵护有加,只有这样,才能促进学生健康成长和全面发展。
简介:多重连接探针扩增技术(multiplexligation-dependentprobeamplification,MLPA)是一种高通量、针对待测核酸中靶序列进行定性和定量分析的新技术。该技术仅需20ng/μlDNA,即可通过简单的杂合、连接、PCR扩增及电泳步骤,在同一反应管中对四十多个不同的靶基因进行检测和定量分析。这一技术最先于2002年由荷兰的Schouten等[1]报道。如今短短几年中,该技术已被欧洲、亚洲等几十个实验室采用。迄今为止,已有150多篇不同领域采用该技术方法的报道在重要刊物上发表。
简介:摘要目的研究分析护理干预对肺结核合并多重耐药菌肺部感染患者治疗依从性的影响,为肺结核合并多重耐药菌肺部感染提供实际的医学依据与优质的护理措施。方法选取我院2016年6月-2017年10月收治的56例肺结核合并多重耐
简介:摘要目的探索重症医学科病患并发多重耐药性感染原因及其相应护理对策,提升护理质量,实现优质护理,构筑和谐护患的关系。方法现如今护理管理的模式前提下,对护理服务的理念进行更新,对重症监护护理中并发多重耐药性感染要做到早发现早根治,增进护理人员文化素质的培养,结合针对性干预措施打造良好护理文化环境。收集2011年1月至2015年1月,本院收治重症医学科治疗并发生多重耐药性感染病患140例,并将这部分人员随机划分成实验组与对照组,每组70例病患。对照组70例病患采用常规护理方法,实验组70例病患通过常规护理对多重耐药性感染原因进行分析,并结合干预形式护理的方法。结果侵入操作,病患免疫力低与无菌技术操作不规范等为导致重症医学科病患并发多重耐药性感染重要因素,结合有针对性护理管理的模式,不单能有效避免重症医学科病患并发多重耐药性感染,还能提升整体护理效果,全方位、高素质为病患提供服务,提升病患满意度。将结合针对性干预措施与没采取干预措施进行对比,差异是具有统计学意义的(P<0.05)。结论分析重症医学科病患发生多重耐药性感染症状原因及干预措施能够充分发挥护理人员自主性,调节护理人员心理状态,提升护理工作的效率,提升护理安全性与护理质量,树立医务工作者社会整体的良好形象,对护理管理可持续发展是有非常大的好处的。
简介:摘要目的分析多重耐药菌感染在神经ICU临床中的危险因素,并提出相关对策。方法选取我院神经ICU患者140例(2017年2月至2019年2月),将发生多重耐药菌感染的患者作为观察组(70例),非多重耐药菌感染的患者作为对照组(70例),观察ICU患者多重耐药菌感染危险因素、耐药菌分布及耐药性分析。结果通过临床分析结果表明,患者泌尿道插管、进行过手术、中心静脉置管是多重耐药菌感染危险因素。结论患者是否泌尿道插管、进行过手术、中心静脉置管是多重耐药菌感染危险因素,临床上应加强关注神经ICU此类患者,严格防控措施,规范诊疗及护理操作,减少神经ICU多重耐药菌感染的发生。
简介:摘要中职学校教改项目是由多重目标构成的有机联系的整体,多重目标承载着多重的利益价值。本文阐述了教改项目的人才培养、成果转化应用效益等隐性目标价值内容,并提出了实现这些目标的路径。