简介：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。当今世界，经济全球化、世界多极化以及文化多样化的趋势越来越突出。关于经济全球化、世界多极化以及文化多样化的相关知识，普通高中新课程只是以模块的形式在《经济生活》《政治生活》和《文化生活》中分别作了较为详细的介绍，但对这三者之间的相互关系的阐述却没有涉及。笔者认为，在教学中，特别是在学生学习了《文化生活》第三课“文化的多样性与文化传播”后，教师应该结合学生已有的知识储备，及时帮助学生将分散于各模块的上述知识进行有机地整合，引导学生正确认识经济全球化、世界多极化与文化多样化之问的相互关系。这样做，既有利于帮助学生温故知新，加深对相关知识的理解和把握，同时，通过对各模块相关知识的整合，也有利于培养学生的综合探究能力。

简介：摘要教师要能用新课标理念指导作业改革，从注重人的未来发展、个性发展和全面发展角度去考虑，来提升数学作业的设计理念。认识到作业不仅是做习题，而且要做与习题有关的数学活动，让学生通过自己的亲身体验、感悟，在模拟知识被发现的过程中去探索、去创造。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨多样化护理措施在糖尿病患者中的应用效果。方法：将我院2019.10~2020.12期间，收治的86例糖尿病患者作为研究对象，以随机化数字分配法对患者分组，每组均有43例患者，其中进行常规化护理的患者为对照组，应用多样化护理措施的患者为观察组，展开2组患者实际护理情况的分析。结果：观察组患者与对照组患者的血糖值相比之下显著更优，（P＜0.05）；此外，2组患者对护理的满意程度相比，观察组患者明显更加满意，（P＜0.05）。结论：多样化护理措施在糖尿病患者中的应用效果理想，对患者的血糖值控制疗效显著，利于患者接受且满意，值得推广。

简介：[摘要]目的：研究对糖尿病足患者实施多样化护理干预取得的临床效果。方法：以随机方式将本院2022年5月-2023年5月诊治的糖尿病足患者82例分为两组，各41例，对照组实施常规护理，观察组实施多样化护理干预，比较两组护理效果。结果：护理后，观察组血糖水平均明显较低，创面愈合时间较短，与对照组相比有统计学意义（P<0.05）。结论：对糖尿病足患者实施多样化护理干预可以有效改善患者的血糖水平，促使创面尽快恢复，值得临床采纳。

简介：摘要目的多样化护理在肺结核合并糖尿病护理中的应用效果。方法对本院2017年12月到2018年12月间收治的80例肺结核合并糖尿病患者进行研究，将这80例患者按照入院时间顺序随机分为对照组、观察组，一组40例。对照组给予常规护理、观察组实施多样化护理，对比两组患者护理效果。结果观察组肺结核合并糖尿病患者护理后痰菌转阴率和血糖控制率明显高于对照组，观察组患者护理满意度也高于对照组，组间数据对比P值＜0.05。结论对肺结核合并糖尿病患者开展多样化护理，有助于改善患者血糖水平，提高痰菌转阴率，对患者治疗具有积极意义。

简介：【摘要】目的：探究多样化护理干预在糖尿病合并冠心病中的实施效果。方法：文章研究时间2021年4月到2022年10月，研究患者例数共60，均选自我院内分泌科，根据施护方式的差异性分成研究组（多样化护理）和对照组（基础内分泌疾病护理），单组例数30，分析比对组间实践效果。结果：研究组内患者FPG、 2hPG和HbA1c等指标均低于对照组P＜0.05；研究组患者两项心功能指标均优于对照组P＜0.05。结论：针对糖尿病冠心病合并症患者，开展多样化护理可帮助患者养成规范的饮食和运动习惯，改善血糖指标，提升心功能。

简介：摘要：目的 对多样化护理在肺结核合并糖尿病护理中的应用效果实施研究。方法 本次研究择取了2022年8月至2023年12月中进行肺结核合并糖尿病治疗的68例患者作为对象，根据患者护理方式的不同分为参照组（n=34）和多样组（n=34）。参照组使用的护理措施是常规护理，多样组使用的护理措施是多样化护理，对比两组病灶吸收率、血糖控制达标率和痰液转阴率。结果 参照组间患者的病灶吸收率比多样组低，组间数据对比后意义显著（P＜0.05）。参照组间患者的血糖控制达标率和痰菌转阴率比多样组低，组间数据对比后意义显著（P＜0.05）。结论 对肺结核合并糖尿病患者实施多样化护理方式可以推动患者的痰菌转阴以及病灶吸收，同时可以对患者的血糖进行有效控制。

简介：在现代社会中，科教文化的建设越来越受到人们的重视，随着新课改的进行，传统的教学方式和教学思维已经无法适应现代学生的要求。随之，“自主、探究、合作、创新”的学习方式和学习思维越来越受到教师和学生的欢迎，尤其是在学生思维和能力逐渐成长和成熟的阶段，教学方式的改变已经成为一种必然趋势。

简介：摘要数学是中职学校中十分重要的学科，为中职学生的后续学习提供了基础性的知识。良好的课程考核评价是实现数学教学目标的重要手段，能够使学生更加积极地投入到数学学习中，掌握数学理论知识和技能，也是对教师教学效果检验的重要途径。本文就中职数学课程考核模式的构建进行分析和研究。

简介：<正>山西省武乡县紧紧抓住太行山绿化全面启动的大好机遇,积极推行林业股份合作制。经过4年的实践,股份合作制逐步完善,日臻成熟。股份合作制的推行,极大地调动了集体、农产和社会部门造林的积极性,使全县荒山绿化取得了突破性进展。1993年以来,全县共造林38.2万亩,成活率、保存率均达到85％以上,森林覆盖率达到18.8％。1993年武乡县西部山区的故城镇信义村率先实行股份合作办林场。他们采取“以劳投工、以工折股、以股分红、股份合作”的办法,组织全村

简介：摘要建筑功能也不单指建筑功能分区，同时要使用方便，满足不同的使用需求，也要能给使用者带来精神上与文化审美上的愉悦感受。本文结合当前建筑空间设计的发展变化，从满足生活需求的角度，探讨分析了建筑功能多样化设计的相关内容，旨在提供一定的参考与借鉴。

简介：摘要：本文立足新课改模式下小学语文多样化阅读策略，从利用信息技术，提高课上阅读的效率；开展群文阅读，有效提高学生阅读量；推广小组合作，推行自主阅读形式三个方面展开探究。

简介：摘要港口资源指的是符合一定规格船舶航行与停泊条件，并具有可供某类标准港口修建和使用的筑港与陆域条件以及具备一定的港口腹地条件的海岸、海湾、河岸和岛屿等，是港口赖以建设与发展的天然资源，其主要包括自然资源、经营资源和行政资源三类。随着社会现代化的发展，港口资源整合是港口发展的必然趋势，整合港口资源能够缓解经济发展与港口发展之间的矛盾。本文就港口资源整合的重要性展开分析，研究了港口资源整合的作用，探究了港口资源整合中存在的问题，并且就港口字眼整合模式展开分析。

简介：摘要导课是一堂课的开始，是带学生转入本节课学习的准备阶段。它可以安定学生的情绪，激发学生的学习兴趣，帮助学生把握学习目标，拉近与学生的情感距离。在教学过程中，用形式多样的导入激发学生的学习兴趣，以饱满的热情最大限度地调动学生探求知识的主动性。

简介：摘要：地理是一门非常实用的学科，所以高中地理也是一门对于学生而言很重要的学科。地理学习的影响直接影响学生整体学习能力的改善。因此，作为高中地理老师，需要在教学过程中关注学生，在这个学习的阶段，在常规教学过程中，积极探索适合普通学生发展的各种教学方法，使学生可以更积极地参与高中地理学科的学习，并帮助学生更好的学习地理。

简介：实践表明，目前，旅团政治机关和基层政工干部的能力素质，与完成多样化军事任务中政治工作的要求还有较大差距，特别需要在进一步提高认识、统一思想、增强紧迫感和责任心基础上，切实抓好以下三个方面的建设。

简介：<正>"一题多解"与"算法多样化"到底有什么区别与联系,这个问题一直困扰着一些老师,包括我自己。在翻阅了大量资料和听了一些数学专家们的分析后,我逐步明白了它们之间的关系,在此做一个刍议,供诸位同仁参考。"一题多解"侧重于培养学生思维的灵活性,发展学生的发散思维能力,使学生学会

简介：摘要：音乐对培养学生的审美情趣和道德情感起着重要作用，是帮助学生综合素养的全面发展的重要途径，是实现素质教育目标的必经之路。职高音乐教师在教学中，要善于从学生的多种性格特质和兴趣爱好出发，运用更加丰富多样的教学方法来引导学生更好地学习音乐知识，陶冶学生的道德情操和思想情感，提升学生的审美情趣，帮助学生的身心得以健康、快乐的成长。

简介：现阶段因为信息传播技术的发展,出现了诸多新闻媒体,而新闻传播媒介也逐渐面临多样化,另外,在此基础上受科技发展的影响,新闻传播媒介发展的过程中会出现一些问题,对于这些问题是现如今制约新闻传播行业发展的重要因素,同时也影响新闻事件本身的真实性。文章围绕新闻传播媒介多样化的发展,分析了发展过程中存在的相关问题