简介:摘要幼儿文学课程是中职学校教育专业的一门必修课,据统计,当前幼儿文学教学中存在很多问题,中职学校对幼儿文学教学不够重视,教学课堂上缺少针对性的教学资源,使学生失去对幼儿文学学习的兴趣。因此,教师要在教学中培养学生的实践能力,改变当前幼儿文学教学的现状,满足各个层次学生发展的需求,本文笔者根据自己的工作经验,对中职学校幼儿文学教学的困境进行了分析,并对当前的教学现状进行大胆的改革,逐步提高幼儿文学的地位,进一步提高教学质量和教学水平。
简介:摘要:在市场经济不断发展的今天,公众对教育教学提出了较高的要求,许多地区着眼于时代发展的趋势积极调整教学方略,将丰富多元的教学资源和创造性的教学策略融入学科教学环节,改变传统的教学困境,突破应试教育教学模式的束缚。在这样的现实背景下小学语文经典诵读教学备受关注,这一教学形式对丰富语文教学内容、体现语文教学对培养学生综合素养的重要价值意义重大,本文结合 农村地区小学语文经典诵读教学的现实条件,分析这一教学板块所面临的困境以及解决对策。