简介：

简介：摘要电厂是将某种原始能转化为电能的动力厂，而这种能量转换是通过水来实现的，在运行过程中，化学水的处理是影响电厂是否能够安全地进行电力发动和运输的重要因素之一。将从水处理的重要性、工艺技术的改进和综合化控制等方面，对电厂化学水的处理技术与发展应用进行概述。

简介：摘要在初中教育体系中化学课程占据着不可或缺的地位，特别是随着新课程改革的不断实施和贯彻落实，对初中化学提出新的教学要求，除做好知识传授之外，还需融入价值观教育，目的是促进学生的全面发展，这对初中化学教师来说不仅是严峻挑战，还是发展机遇。

简介：摘要造成环境污染的因素有很多，其中化学污染对环境、人类健康和社会发展的危害越来越受到全社会的普遍关注。加强对中学生的环保教育，培养学生保护环境的良好习惯，是提高全民的环保意识，改善我国公民环境意识的重要途径，也是中学化学教师的职责。

简介：《生物化学》课程有其本身专业特点，学习它的基本方法有：点-线-面-立体网络的学习法、看书-做题-再看书-查文献法、培养兴趣-阅读能力-联系临床学习法、画图-交流-实验-创新法等，都是经过验证的符合课程性质的学习法，掌握和运用这些方法，可有效的提高学习效率，完成学习目标。

简介：

简介：摘要化学学科是自然科学的六大分支学科之一。初中化学教学不仅要培养学生的化学理论知识，也要锻炼学生的实验操作能力。本文将简单介绍多元智能化理论的相关内容，分析初中化学两方面的学科特性，阐述多思维教学如何在初中化学课堂上进行展开。

简介：随着时代的进步、经济的发展,都市文化对人们日常生活产生了一定的影响,在愈演愈烈的城市化进程中,这种文化影响的范围更广、程度更深。《蓝色茉莉》是由伍迪·艾伦执导的一部都市题材电影,影片通过塑造茉莉这一人物形象以及她坎坷曲折的婚恋生活,探讨了女性的爱情、婚姻、人生选择等多个命题,多角度地展现了都市文化的特点。本文以此为切入点,从婚姻观念、人生态度、消费文化三方面,分析《蓝色茉莉》中所蕴含的都市文化。

简介：在实施新课程标准的背景下，高中化学作业要有新的学科作业设计理念，使学生的个性得到发展，使学生的知识点得到检验，使学生得到真正的发展。

简介：摘要应用化学专业综合实验是培养具有扎实的化学理论知识和创新实践能力的化学学科应用型人才的重要教学环节。应用化学专业综合实验开设应注意与所办专业培养规格的方向性紧密结合，充分体现化学实践的创新思想，并遵循新世纪理工科专业教育发展中教学、科研相结合的新趋势和新要求。通过精心的实验项目挑选、注意综合实验教学内容涵盖学科知识的交叉性并与教师的科研活动的融合性，必将在提高学生的学习兴趣、形成学生的创新思维、加深学生的理论联系实践等方面取得一举多得的良好效果。

简介：导学案是由教师设计，由学生进行自主探究、自主学习的学习方案。随着新课改的不断深入，满足学生个性发展要求和社会多样化的教育要求，先学后教、先思后评、问题导学、互动探究的导学案课堂教学模式。鉴于此，作为高中化学教师，我们在教学过程中要能够有意识地以新课程标准为指导，以学生的素质教育为目标编写指导学生进行自主探究、小组合作的学习方案。

简介：从三个方面介绍了在初中化学教学过程中运用任务驱动法的方法。

简介：

简介：摘要为了能够更好的完成高中数学的学习，本文从三个方面探讨了强化学生理解数学公式定理的意义，并且在此基础上提出了强化学生理解公式定理的具体措施，希望通过本文能够帮助学生更好的理解公式和定理。

简介：有机化学实验在学校化学课程各阶段中均有涉及，表现出综合性强、技术面广、掌握难度大等特征，其中不仅包括了有机化学基本知识的理解和应用，对广大同学有机化学研究的方法和途径掌握也有较高的要求。本文中笔者针对高职传统有机化学实验中存在的不足进行研究，结合若干案例展开剖析，提出合理性的开发途径，以供广大师生借鉴参考。

简介：针对实际教学工作中药学专业化学课程教学内容繁多而学时偏少的情况，整合无机化学、有机化学、分析化学、物理化学内容，实施一体化教学改革，让学生形成整体化学的观念，节约教学资源，提高教学效率。

简介：摘要电厂用水和正常运行的基础保障就是电厂化学水处理技术，其作用更加体现在水资源水硬度和杂质多的区域，因此在新时期下要街道电厂化学水处理技术研究力度，从而进一步提升电厂的化学水处理技术，为提升电厂的生产和技术提供技术保障。本文就是对电厂化学处理技术的应用进行了具体的分析。

简介：本文结合某厂水处理站杀菌工艺现状及外输水中菌类达标情况，对污水站化学加药与物理杀菌工艺效果进行客观评价，选择在某一联和某一联污水站开展现场试验，通过不同杀菌方式的水处理效果和吨水费用分析，确定了两座污水站适宜的杀菌方式和药剂投加量，为今后油田水处理杀菌工艺的选择提供了指导性建议。

简介：

简介：摘要化学作为一门以实验为主的科学，培养、提高学生能力的主阵地是课堂和实验，在课堂上精心组织学生参与教学活动，搞好双边教学，同时重视实验教学，是提高教学效率、培养能力、提高学生素质的重要而卓有成效的途径。新课标理念下化学教学活动不同于传统课堂教学，改变教师教法和学生学法是在教学活动中体现最新教学理念的关键。