简介：在那桃花盛开的地方,有一座风光如画的城市——山东省肥城市。石横位于肥城市西北部,自古以来,人杰地灵,古迹众多,以著作《左传》、《国语》饮誉古今中外的春秋时期的伟大史学家、散文家与孔子同时齐名的左丘明就出生在这片丰袤的土地上。位于石横镇政府驻地正在开发建设的“左

简介：人生或平淡无彩,或风调雨顺,或健康平静,或坎坷蹉跎。但是,人活一辈子,每个人都要对自己的生命价值做出诠释,让自己短暂的一生在人类长河留下点点滴滴。今天,当我们相知相识青海省湟中县汉东回族乡下麻尔村小学的断臂老师马复兴后,我们的灵魂会被深深震撼——他用别样的方式诠释着人生的意义,演绎着生命的壮丽;他用超人想像的顽强和毅力,用自强不息的奋发精神演绎着绚丽的人生篇章。

简介：<正>他们,一路艰辛,可歌可泣。他们,不屈不挠,精神可嘉。他们,苦也不说,累也不说,只为了山河乡美好的明天……——题记时下,小城镇建设已引起上至中央领导,下至地方政府的高度重视,小城镇建设已经作为一个跨世纪的战略性问题提了出来。我们认为,惟有运用体制创新的手段,西海固小城镇发展才能获得真正的动力,才能走出一条加快发展,加快建设的新路。

简介：摘要:本文深入探讨了绘本在儿童教育中的潜在价值，并强调了区域游戏在促进儿童全面发展中的关键角色。研究着重于如何创新性地将绘本资源融入区域游戏中，以提升游戏的教育内涵和儿童的主动参与度。依托丰富的绘本资源，我们设计并实施了一系列实践活动，旨在创建一个富含故事情境、鼓励探索和创新的游戏环境。通过观察、记录和分析儿童在游戏中与绘本内容的互动，揭示了绘本如何激发儿童的想象力和创造力，以及如何在游戏过程中自然地习得知识和技能。研究发现，绘本的故事情节、角色设定和艺术表现手法能有效激发儿童的游戏兴趣，促进他们对游戏规则的理解和游戏目标的追求。同时，绘本的多元主题为区域游戏提供了丰富的素材，使得游戏内容更具深度和广度，有助于儿童在跨学科领域中建立知识联系，提升他们的问题解决能力和批判性思考。总体而言，本研究的实践探索为绘本资源在区域游戏中的有效利用提供了实证支持，揭示了这一创新性策略在提升儿童游戏体验、促进他们全面发展方面的潜力。

简介：摘要：在《“职”来“职”往》主题背景下，本研究探索了区域游戏在劳动意识培养中的功能与实践。通过结合幼儿对成人工作的认知发展理论，我们设计并实施了一系列丰富多样的区域游戏活动，旨在引导幼儿理解劳动的意义，培养其尊重劳动、热爱劳动的态度。游戏活动涵盖了真实的劳动场景，如模拟超市购物、角色扮演不同职业等，旨在通过实际操作，让幼儿亲身体验各类职业的劳动过程，增强其对劳动价值的理解。通过实践，我们观察到幼儿在参与区域游戏后，对劳动的认识更加深入，劳动意识明显提高。幼儿不仅愿意主动参与简单的家务，还能在集体劳动中协商合作，体验到“劳动最光荣”的情感，展现出积极向上的劳动精神。同时，幼儿们在游戏过程中萌生了对未来的美好愿望，表达了通过学习技能来为幸福生活努力工作的愿景。研究结果验证了区域游戏在劳动教育中的有效性和创新性，为幼儿园教育提供了新的实践策略。

简介：曹雪芹在小说创作中对镜鉴的重视，及对“风月宝鉴”的着意刻绘，与明末清初众多戏曲作品以镜鉴为主要意象的创作风尚之间有一致性。《红楼梦》小说与吴伟业《秣陵春》、朱佐朝《石麟镜》、智达僧人《归元镜》等传奇的相关内容，皆有一定的关联性。故此，曹雪芹小说中的镜鉴意象构建，曾经汲取明清戏曲文化的养分，且又在长篇叙事文学的创作中进一步提升了其文化内涵与哲学意蕴。此外，《红楼梦》小说的“前书”之一《风月宝鉴》，在命名上受到明清戏曲“以镜为名”文化风习的影响，叙事文学的不同文体之间的关联也由此可见。

简介：摘要：本文以“双减”政策背景下的小学五年级语文课外绘本主题阅读为研究对象，探讨了基于“双减”理念的语文课外绘本主题阅读教学策略。通过分析“双减”政策对小学语文教学的影响，提出了相应的教学策略，并进行了实际教学案例分析。结果表明，基于“双减”理念的语文课外绘本主题阅读教学策略能够有效提高学生的阅读兴趣和语文素养。