简介：命题若a,b,c,p∈R,a+b+c=p,则存在k∈R,使b=-(k+1)a,c=ka+p。而且也存在k’∈R,使c=-(k’+1)a,b=k’a+p。证明由a+b+c=p得a+b+(c-p)=0,以a、b、(c-p)为二次项、一次项的系数和常数项,作一元二次方程ax~2+bx+(c-p)=0(假定a≠0),显然方程有根为1,(因为a+b+(c-p)=0),若另一根为k,(k∈R)由根与系数的关系得-b/a=k+1,即b=-(k+1)a,(c-p)/a=1·k,得c=ka+p。再作二次方程ax~2+cx+(b-p)=0,其一根为1,若另一根为k’,则有

简介：路德维希·凡·贝多芬（LudwigvanBeethoven．1770．12．16～1827．03．26），德国作曲家、钢琴家、指挥家，生于德国波恩，被后人尊称为“乐圣”。他的构想不平庸乏味，旋律极富个性，音乐对比性极强，所有人类的经历和情感：爱情、欢乐、悲伤、英雄等等，都在他的音乐作品中有所体现。

简介：

简介：在中职课程中单片机属于硬件教学,C语言是软件教学,如何将二者结合起来,让学生更好更快地掌握单片机的结构和工作原理,更熟悉掌握C语言的简单语法应用。作者根据多年单片机教学实践和体会讨论如何在中职学校单片机课程中引入C语言教学。

简介：本文主要介绍以Delphi编程工具,开发基于C/S模式数据库系统的学生成绩管理软件.该软件是建立在局域网的基础上,以多台(客户端访问服务器数据库.每个客户端安装独立的前端软件,对数据进行处理之后,写回到服务器.减少了服务器的工作量,并且使数据的管理得到统一.

简介：课程改革的全面实施对c语言实践教学提出新的要求。探究式教学法是一种通过学生自主探究而获取知识的教学方法。将探究式教学法运用在c语言课程的实践教学中，能有力促进学生分析问题解决问题的培养，从而提高学生编程能力。

简介：在C／S结构中，自动升级往往比较困难，本文通过实例分析，介绍了一种升级的实现方法，希望能对同类研究有所帮助。

简介：“十一五”是我国高等学校深化改革与全面发展的关键时期，各高校根据各自的实际情况，也相应地作了未来五年的校园网发展规划，并提出了更高的要求：建设安全可靠的校园网络平台；建立数据服务中心，优化整合现有数据信息资源，建立媒体服务中心，实现视频、语音多媒体服务资源，实现整个校园网络的集中统一智能化管理。

简介：随着生活水平的提高,学生宿舍的电器件数量剧增,传统的插座已无法满足现代化宿舍管理的需要。文章以STC89C52为主控芯片,设计了一款多功能宿舍智能插座。本设计具有检测违章电器、自动开断等功能,达到了安全、节能以及便于管理的目的。

简介：并以该热力性质程序作为拟合的参考数据源和检验简化热力性质的相对精度.饱和热力性质的简化模型采用了文献[3]提出的拟合函数形式,在过热区的相对误差绝对值的最大值是0.61%、平均误差为0.18%.由于采用了隐式拟合的方法,　　表4为简化模型和参考模型的计算速度结果比较.为了突出简化模型的优越性

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简介：翻转课堂，作为时下最流行的教育理念和教学模式之一，已被引进到3C类型教育的教学改革当中。本文从翻转课堂及3C教育的定义、翻转课堂对3C教育的适用性、翻转课堂在3c类型教育中的实施方式以及实际应用中遇叫的困难等方面对翻转课堂在3C类型教育中的实践进行了探索。

简介：阐述PWM调速的原理及电路知识，介绍TMS320C2812在直流伺服控制中的应用。

简介：举办内容丰富、形式多样的读者活动是当下实体书店转型的重要途径之一,当前实体书店的读者活动可归纳为主题讲座、阅读沙龙、多元营销、才艺表演、艺术鉴赏、信息推送、增值服务类等。以4C营销理论为依据从读者、成本、便利与沟通四个方面对实体书店的读者活动策略进行探讨,有助于推进实体店的读者活动,从而使之更加理性和成熟。

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简介：摘要：幼小衔接是当前我国幼儿教育和小学教育改革的重点，在幼小衔接的过程中，出现入学焦虑是非常普遍且正常的现象，对于入学焦虑这个问题，家校互动是有效的缓解措施。本文研究了儿童在幼小衔接中入学焦虑的主要来源，接着分析家校互动对缓解幼小衔接入学焦虑的作用，最后提出了家校互动的实践策略。通过分析文献资料和结合实际教学的经验，目的是提升家校互动的质量，减轻幼小衔接学生的入学焦虑问题。

简介：摘要：随着信息技术的发展，以及近年来科学家在人工智能领域的不断突破，编程课程已是中学信息技术学科中最重要的课程之一，其目的是为了激发初中生的学习兴趣，向初中生敞开编程世界的大门，同时也期望在编程过程中培养初中生的计算思维和逻辑思维能力。然而C程序设计毕竟是比较抽象的一门学科，很多大学生都对它望而却步，更何况是初中生。因此，为了激发学生的学习兴趣，提高教学的趣味性，营造宽松的学习氛围，是非常有必要的。结合实际课堂教学经验，我们萌生了在C程序设计教学中运用游戏教学法的想法，并进行了教学实践，取得了一定的效果。

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简介：摘要：本文通过对当地原材料优化，提出了对预制箱梁从配合比到生产、运输、施工及预制箱梁过程中出现的问题提出了一些可供参考的意见。

简介：摘要：作为计算机相关专业的基础课程“C语言程序设计”是专业的入门级课程，承担着培育学生基本职业素养的重任。根据课程的教学内容，梳理并总结了在教学实施过程中的知识点、技能点，在提升学生职业技能的同时，从中挖掘爱国主义教育、遵守职业道德的规则意识以及程序设计的工匠精神和团队精神等思政元素，并列举了几个思政元素融入课堂教学的例子，在传授知识、提升技能的同时，塑造学生的品格，使学生在潜移默化中树立正确的人生观和价值观，从而达到教书育人的目标。