简介：

简介：做任何事情．任何行为都应有理念做指导。理念就是一种观念、信念与认识，就是指导思想。理念不同．做法与效果就会大不相同。有了明确的理念．做事才会有明确的方向．才不会盲目行事。理念正确，行为方向才会正确，才会有好的结果。如果指导思想不明确或错误，就会导致盲目做事或沿着错误的方向走下去．导致不良后果。所以做事首先要端正指导思想．树立正确的理念．这是十分重要的。习练太极拳也是如此，必须有正确的理念做指导．才会达到预期的效果。现就几个练拳的基本理念试做论述。

简介：新加坡的媒体集团有两个,一是新加坡最大的上市公司之一的新加坡报业控股(singaporepressHoldings,简称报业控股);二是官营机构新加坡传媒公司(Mediacorporationofsingapore,简称新传媒).2000年以前,新加坡的报纸与电视市场分别由这两家公司垄断经营.报业控股出版报纸和期刊及开设以报纸内容为基础的商业网站,新加坡的4种语文日报都是它旗下的出版物,其中最重要的是英文的(straitsTimes)和中文的.

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简介：摘要现在学校建筑的设计过程逐渐受到科技发展的影响，主张诸如理性至上等思潮代表，在过度应用技术性的同时降低了建筑的内涵意蕴。文章从学校建筑的发展趋势入手介绍，提出发展设计的条件，对学校建筑设计进行探究，希望能给有关从业人员以启发。

简介：<正>郑州师范学院,经由学校的领导班子和全体教职工生,多年来携手同心、惨淡经营、不断奋斗,终于于2010年3月18日被教育部批准正式设置了。一进贵校,便有一种祥和、蓬勃的景象扑面而来,受此感染,即兴赋了一首小诗,谨表祝贺:"日暖莺啼绿柳长,大河破冻水泱泱。无边春色花千树,最是斯园桃李芳。"贵校升本成功是一件可喜可贺的事,但仍有个角色转换、理念提升的问题。我今受于向英书记

简介：绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材），保护环境和减少污染，为人们提供健康，适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。本文就绿色建筑设计理念的创新进行深入探讨。

简介：教育是什么？教育是一种事业，还应该是一种生活，一种健康的、纯真的、充满智慧与诗意的生活。只有把教育当做是一种生活，教育才能回归它“自然”的本位。生活需要阳光，教育也需要春风雨露、花香鸟语。生活需要创造，因而教育也需要学以致用，超越现实。让教育回归生活，让教育成为生活。只有不断地给教育注入新鲜的活水，不断地开拓创新，我们的生活才会有勃勃生机，教育才能有张有弛，如沐春风。

简介：清朝末年大学教育的理念可以概括为“高级专门教育”，这时的大学教育包括互相联系的两个方面：其一，大学本科教育阶段较为专门化，进行高级专门教育；其二，以高等学堂为基础。

简介：“依法治班”是依据“依法治国”而衍生出的概念，这里的“法”，主要是指班级建设中产生的各类规章制度；这里的“治”，意涵广泛，通常是指管理，而班主任带班的任务不仅仅是管理，还应像《中小学班主任工作规定》所指出的那样，班主任要做学生的人生导师。从这个角度看本案例，

简介：摘要汶川地震引发了对学校应急教育的全国性讨论和关注。许多学校都已将应急教育纳入的学生必修课程，但应急教育的目标是什么，它与素质教育的关系如何，值得探讨和深入。本文从应急的概念入手，探讨了情智素质的本质，首先提出并解析了应急情智素质的内涵。

简介：学校发展需要管理者的理念做支撑.理念是随历史的发展而发展的,新的时代,学校发展理念必有其新的内涵.从学校发展应具有的特色办学、以人为本、科研兴校、全面质量管理、创建和谐校园几个方面展开探讨.

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简介：摘要自2006年9月，我校开始启用人教版省编新教材。作为首批使用省编新教材进行两轮教学的教师，我们认真地学习、研究新教材，尝试正确领会新教材的精神和理念，不断地总结经验并将其更好地应用于教学实践。

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简介：摘要 ：中职班级管理是中职教师应具备的基本核心素养，中等职业学校班主任不仅要管理学习，还要管理学生的生活和思想。班级管理并非一蹴而就，需要不断学习、尝试、反思、归纳、总结，最终形成适合自己的一套理念，在教育实施过程中可基于理念得出丰富、多样、高效的管理方法。

简介：教师的质量左右着学校的质量教师需德才兼备，为人师表，教师的质量左右着学校教育的质量。……教师即课程，他的重要性在于他是教育理想与教育现实的转化者，教育理论与教育实践的转化者，每名教师毫无例外的要用自己的行动践履这一角色。由此可见，课程改革的成败在相当程度上取决于教师。

简介：【内容摘要】快乐语文是丰富多彩的语文教学活动。可以让学生沉醉于其中，积极思维、踊跃参与，全身心地投入到学习探索和创造中，以最高效率获得丰富知识和情感体验。

简介：论述了知识经济时代成人终身学习的科学理念、基本特征、学习形式和发展趋势,着重分析了成人终身学习的发展趋势,以促进全社会的成人终身学习,提高全民族的科学文化水平,适应科技时代的要求.