简介:摘要为适应工科院校对人才素质的要求,物理实验教学的改革,应当建立一种适合当代科学技术发展、有利于培养具有扎实基础知识和创新能力的高素质人才的教学新体系,教学内容应反映技术应用发展方向,改变单一的教学方法和手段,实验教学应该由封闭性向开放型转变。
简介:
简介:摘要学习物理大致有六个层次,即首先听懂,而后记住,练习会用,渐逐熟练,熟能生巧,有所创新。在物理教学中,如何实现这六个层次,我的做法也是从六个方面入手,从而实现这六个层次,确保物理教学效果实现质的飞跃。
浅谈大学物理实验教学改革徐海英1,刘小廷2,缪长宗2
应用生物物理学方法研究苏云金芽孢杆菌杀虫晶体蛋白的穿膜机理
从六个“抓好”入手实现六个层次突破——谈高中物理课堂教学效果的提高