简介：摘要：目的：分析探究老年糖尿病患者临床护理过程中，全面落实协同护理干预的作用价值。方法：选择 67例老年糖尿病患者，依照护理模式差异分为两组。常规组给予常规护理，协同组实施协同护理，比较组间护理效果是否存在差异。结果：协同组患者护理后血糖指标改善情况，远远优于常规组（ P＜ 0.05）；同时，观察组的护理满意度高于常规组（ P＜ 0.05）。结论：在老年糖尿病患者的临床治疗中，给予协同护理干预措施，有利于保证血糖控制有效性和提升护理满意度。

简介：为满足护理工作需要，使护士与床位比达到国家规定要求，进入医院的临床新护士逐年增加，但大多法律意识薄弱、主动服务观念不强、与病人沟通能力差、临床经验不足、自我防护意识不足等，与当今对护理工作的高要求相矛盾。为完成从学生到临床护士的角色转变，尽快适应护理工作，保证医疗护理安全［1］。2012年我科采用专科岗前集中培训结合临床带教模式，对新护士的传统带教模式进行了改革，收到良好效果，现报告如下。

简介：【摘要】目的：探讨对胆结石患者治疗后应用全面护理模式的临床效果分析。方法：在2020年1月至4月期间，选取我院76例胆结石病人，按治疗时间编号随机分对照组和试验组，每组病人各38例，对照组以常规护理，试验组使用全面护理模式，对比两组间的临床效果。结果：试验组中除了术中出血量外，术后住院时间、手术时间均少于对照组，而术后并发症的几率为2.63%，明显低于对照组的18.42%，且p

简介：【摘要】目的：探讨对帕金森病患者予以协同护理模式的价值。方法：2019年2月至2020年2月为研究时段，抽取72例帕金森病患者参与研究，依照护理措施不同分组，各36例。参照组接受常规护理，实验组接受协同护理模式。检验研究中自我管理能力评分、自我护理能力评分、自我效能评分以及护理满意度。结果：护理前两组患者的自我管理能力评分、自我护理能力评分、自我效能评分经比较无明显差异（p＞0.05）；护理后实验组患者的自我管理能力评分、自我护理能力评分、自我效能评分相比于参照组较高，组间差异性显著（p＜0.05）。与实验组护理满意度为97.22%（35/36）比较，参照组护理满意度为77.78%（28/36）较低，两组差异性明显（p＜0.05）。结论：对帕金森病患者予以协同护理模式，使患者的各项护理、管理能力提升，并对护理服务表示满意。

简介：【摘要】目的 探讨母婴床旁护理模式在产科护理中的应用效果。方法 在本院产科范围内，以2020年1-6月为时间节点，选取产妇50例，按照随机数字表法将其分成两组，A组27例行传统护理，B组23例开展母婴床旁护理干预，在产后2周时，对比两组知识与技能掌握情况。结果 B组抚触、臀部护理、沐浴、脐部护理、母乳喂养、体能训练、产后营养等知识与技能掌握例数均多于A组（P＜0.05）。结论 将母婴床旁护理应用于产科护理中，能增强其母婴保健知识与技能，应用价值突出。

简介：摘要：目的 探究产科护理新模式对降低剖宫产率的临床效果。方法 选择 2015年 3月～ 2019年 3月期间，在我院产科等待待产孕妇 420例作为护理研究对象，以随机分组方式分为研究组和对照组，每组 210例孕妇，对照组实施常规护理，研究组实施产科护理新模式，对比剖宫产降低率。结果 护理实施前后两组分娩方式选择对比，护理实施前两组孕妇选择顺产、剖宫产的比例差异无统计学意义（ P>0.05），护理实施后，两组剖宫产率均有降低，研究组降低率明显高于对照组，对比有统计学意义（ P<0.05）。结论产科护理新模式的应用能够有效降低剖宫产率，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的对舒适护理模式在血液透析护理中的临床疗效展开分析。方法纳入本科室（2018年06月至2019年08月）接收的血液透析患者（n=106）作为研究对象，随机分为对照组（n=53，实施常规护理模式）、实验组（n=53，实施舒适护理模式），对106例患者护理满意度及生活质量进行评估。结果评价护理满意度，实验组满意度（98.11%），高于对照组（86.79%），更具优势，P<0.05，差异显著。对比生活质量，和对照组相比，实验组生活质量明显较好，P<0.05。结论实施舒适护理模式，对血液透析患者具有降低并发症发生率的效果，很大程度上提高了护理满意度，具有应用及推广价值。

简介：摘要目的对舒适护理模式在血液透析护理中的临床疗效展开分析。方法纳入本科室（2018年06月至2019年08月）接收的血液透析患者（n=106）作为研究对象，随机分为对照组（n=53，实施常规护理模式）、实验组（n=53，实施舒适护理模式），对106例患者护理满意度及生活质量进行评估。结果评价护理满意度，实验组满意度（98.11%），高于对照组（86.79%），更具优势，P<0.05，差异显著。对比生活质量，和对照组相比，实验组生活质量明显较好，P<0.05。结论实施舒适护理模式，对血液透析患者具有降低并发症发生率的效果，很大程度上提高了护理满意度，具有应用及推广价值。

简介：摘要：经过课堂教学实践证明，对护生学习心内科疾病护理而言，翻转课堂教学模式有助于增加学生学习的兴趣，提高自主学习和合作学习的能力，更能够将理论知识融会贯通，贯彻在实践操作中，不断提高自身的临床应用水平，在临床教学上有广泛推广价值。因此本文将探究在心内科护理教学中应用翻转课堂教学模式的效果。

简介：摘要：目的： 本次实验将针对临床实习教学管理模式进行革新，进一步优化教学质量，提升对医学生的考核水准。 方法： 实验选取了 201 8 年 1 月～ 2019 年

简介：在我国护理硕士专业学位研究生培养方案的指导下,结合本校院系一体化管理的优势,制订培养护理专门人才的培养目标,围绕培养目标设置课程和临床实践方案;建立团队制导师和基于临床能力的考评方法;构建了具有专科特色的护理硕士专业学位培养模式,并顺利完成在校护理专业硕士研究生的阶段培养。该培养模式符合我国护理专科化的发展需求及护理学和专业学位的特点。

简介：目的探讨能级进阶模式下的儿科护士分层次培训管理实践的效果.方法通过调研儿科护士培训需求,制订各级护士培训手册,健全在职教育课程设置,实施临床专业能力评价,完善临床专业能力进阶审核程序.结果培训后护士的技术操作、护理理论和急救技能考核成绩均提高、全院护理质量及患儿对护理工作满意度均提高（P＜0.01或P＜0.05）.结论能级进阶模式下的儿科护士分层次培训有助于儿科护理人力资源的开发和优化.

简介：目的通过提升肿瘤科临床护士的疼痛管理理念，减轻患者疼痛，提高肿瘤患者满意度，缩短患者住院时间。方法开展肿瘤日间无痛病房护理工作模式，加强临床护士疼痛管理理念、疼痛评估及干预的培训，进行临床护士疼痛评估、疼痛知识、镇痛药物知识、疼痛认知的综合应用指标的培训前后考核，及患者满意度与平均住院时间调查，比较开展无痛病房管理模式后的临床护理效果。结果无痛病房开展后，护士在疼痛评估、疼痛知识、镇痛药物知识、疼痛认知的综合应用4个指标的得分为（12．63±1．06）分，高于未开展无痛病房之前，差异有统计学意义（P〈O．05）；患者满意度为96．6％，高于实施前；患者平均住院时间（6．95±1．42）d，较无痛病房开展前明显缩短，差异有统计学意义（P〈O．05）。结论肿瘤日间病房实施规范化的疼痛管理，在提高了肿瘤科护士的疼痛管理知识、技能的同时，提高了肿瘤患者的疼痛控制质量，提高了患者的生存质量，患者得到了优质的无痛护理服务．缩短了患者平均住院时间。

简介：【摘要】目的：探究阶段性护理模式用于小儿惊厥中的临床效果。方法：收治100例惊厥患儿作为本研究对象，将其依据摸球法分为对照组以及观察组，对照组与观察组分别实施常规护理、阶段性护理，并对比。结果：惊厥消失时间对比，观察组显著缩短；退热时间对比，观察组显著缩短；惊厥反复发作次数比较显示，观察组发作次数更少（p

简介：摘要：目的：通过应用罗伊（ Roy）的适应模式来探讨临床护理带教的是否存在影响关系。方法：通过分析护士生所存在的生理方面、角色功能方面、自我概念方面以及相互依赖方面的适应问题。为了解决这些方面的问题，可以通过这些干预措施：坚持以人为本的观念，关怀护士生；巩固护士生的专业知识，对其做好岗前培训工作；改变传统的护理带教模式；从多个方面去培养护士生的法律意识观念。结果：通过上述的做法干预，能够有效的提高了护士生的适应能力，提升了护士生临床实践的能力。结论：通过对护士生进行罗伊的适应模式，能够快速的使护士生及时的掌握和熟悉临床护理的内容，对临床护理带教工作有着重要的指导意义。

简介：[目的]应用Delphi法构建手术室术前访视工作模式,以实现术前访视工作规范化、系统化,为手术室实施术前访视工作提供参考依据。[方法]根据研究主题确定咨询专家人选,采用Delphi法对23名专家进行2轮问卷调查,问卷最后设置开放性问题,进一步了解专家对表中未提及内容的意见和建议。[结果]专家组成员大部分具有副高以上职称,工作年限24.55年±14.08年;两轮咨询问卷回收率均高于80%,专家权威程度均为0.89;根据设定的重要性得分均数和变异系数标准筛选出符合要求的指标30项,构建一套规范的术前访视的工作模式,主要包括：术前访视的执行者、术前访视的时间、术前访视的内容、术前访视的方式、术前访视的对象5个主要部分。经过两轮咨询后,专家协调系数为0.22,差异具有统计学意义（P〈0.05）。[结论]专家代表性强,积极性高,权威程度、协调性较好,此次Delphi法筛选出的指标符合构建术前访视工作模式的需要。

简介：

简介：【摘要】目的：研究内科护理文书实施 PDCA循环模式的质量改进效果。方法：实验组 选择 200份 我院所收治的内科护理文书， 2018年 1月至 2019年 1月作为本研究的时间范围，参照组 选取 100 份 2018年 1月之前常规护理管理模式的内科护理文书 ， 对比 2组治疗评分及 护理文书缺陷情况。结果：实验组内科护理文书质量评分高于参照组，实验组内科护理文书不完整、不及时、不连贯、不规范、不准确等缺陷发生率低于参照组，组间具有明显差异， P＜ 0.05。结论：采用 PDCA 循环护理管理模式，能够提升内科护理文书质量水平，降低文书缺陷发生比例。

简介：目的提高助理护士参加全国护士执业考试的应考能力及通过率.方法以科室为单位,将助理护士参加执业考试通过情况纳入护理组目标管理及年度考评范畴,采取自学为主、科室督导与医院以考促学为辅的综合管理和教育支持模式,使助理护士应考能力循序渐进,逐步提高.结果20日～2003年医院助理护士执业考试通过率平均为8570%.结论建立并应用渐进培养和全方位的教育支持体系对提高助理护士的应考能力和执业考试通过率具有明显的促进作用.

简介：摘要：目的：探究PDCA循环管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法：选取我院自2018年6月至2019年5月收治的240例急诊患者及医院40名护理人员作为观察对象，对其进行随机平均分组，分为对照组和实验组，每组包含患者120例，并且每组随机分配护理人员20名。对照组实施常规护理，实验组实施PDCA循环管理模式，护理结束后，比较两组护理不良事件发生概率、患者生活质量、护理满意度和护理人员考核成绩评分。结果：实际数据表明，实验组出现护理不良事件的概率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。此外，实验组患者的生活质量和护理满意度也明显高于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。最后，实验组护理人员的成绩综合评分也明显高于对照组（P＜0.05）。结论：临床结果表明，将PDCA循环管理模式应用于急症护理管理中能够有效提升医院的护理质量，更好的保证了患者的生命健康。鉴于此，该项技术应该得到广泛推广。