简介：摘要：

简介：【摘 要】目的 探析手术室人文关怀护理在腹腔镜直肠癌患者中的应用价值。方法 我院2022年1月至12月期间行腹腔镜手术治疗的74例直肠癌患者，按照手术先后顺序将其分为两组：A组（37例，手术室常规护理）、B组（37例，手术室人文关怀护理），对比两组干预效果。结果 B组生命体征波动幅度小于A组（P＜0.05）；B组护理满意度和并发症发生率均优于A组（P＜0.05）。结论 在腹腔镜直肠癌患者中实施手术室人文关怀护理，可以减少患者术中血压、心率波动，降低术后并发症发生风险，提高患者对护理满意度。

简介：目的了解广州市大学本科学生急救知识认知现状与需求情况，探讨提高其急救意识与普及急救知识的可行性方法。方法采用随机分层抽样的方法以问卷对广州市5所高校大学本科生共476人进行凋查，调查的内容包括：一般资料，急救电话号码知晓率，遇到急救情况时的反应，急救相关知识，对急救知识的需求。结果5所大学476名学生“120”急救电话号码知晓率为94．1％；遇到需急救的情况时，知道呼叫救护车的有86．1％；急救知识得分为（4．16±1．49）分，医学类学生最高，非医学类学生中，农学类学生得分最高。急救知识主要通过自学获得，84．9％的学生有学习急救知识的需求，43．7％的学生认为急救知识的开始普及阶段最好在初中，94．7％的学生认为应该在大学生中普及急救知识，最好是采取理论结合实际的形式以选修课方式开展这类课程。结论广州市大学生急救意识较强，但急救知识总体水平有待提高，有关部门应采取有力措施加大院前急救知识与技能的普及和培训力度。

简介：

简介：[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向，为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前，以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析，探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养，护生本人志愿提高，家长意见降低，容易就业没有明显变化，综合建议（亲朋意见、读了再说、随大流等）降低，调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生，职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益，潜心职业知识与技能学习。

简介：摘要：本文旨在探讨混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的实践。混合式教学模式将传统面对面教学与在线学习相结合，为学生提供了更丰富多样的学习体验。文章通过分析混合式教学模式在中医儿科学课程中的应用，探讨其对学生思政教育的影响，以及教师在实践中的经验和教训。研究表明，混合式教学模式可以有效促进学生的思政建设，提高他们的综合素质和自主学习能力。文章总结了混合式教学模式在中医儿科学课程思政建设中的重要性，并提出了进一步推广和改进的建议。

简介：【摘要】目的：本文主要研究与探讨实施一体化延伸护理模式对老年2型糖尿病患者的影响。方法：本次随机抽取我院166例老年2型糖尿病患者进行分析研究，时间为2022年9月至2023年9月，采用分组对照方式，就166例老年2型糖尿病患者根据随机抽样的方式平均分为两组，每组83例患者，给予两组患者不同护理模式，实施常规护理的83例命名为参照组，实施一体化延伸护理模式的83例命名为研讨组，分析研究两组患者实施两种不同护理模式后的血糖水平、自我管理能力。结果：研讨组的老年2型糖尿病患者经一体化延伸护理模式干预后，护理效果显著，其中研讨组患者血糖水平得到了改善，自我管理能力评分优势，P＜0.05，有研究价值。结论：老年2型糖尿病患者通过一体化延伸护理模式的有效干预，能够有效提升自我管理能力和生命质量，值得运用。

简介：【摘要】目的：讨论静脉治疗护理专科学组质量管理在持续改进PICC护理质量中的应用效果。方法：选择40例2021年1月到12月期间实行PICC置管患者作为对照组，使用常规护理质量管理，选择40例2022年1月到7月期间PICC置管患者作为实验组，使用静脉治疗护理专科学组质量管理护理质量管理。结果：两组的非计划拔管、导管相关血流感染发生率、一次性穿刺成功、置管并发症发生率，护理满意率相比（P

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，高等教育肩负着培养高素质人才的重任，如何卓有成效地实施专业人才教育，为经济社会的发展培养一大批具备综合素质的人才是高等院校义不容辞的责任，值得认真研究、探索与实践。而作为应用性较强、创新型技术快速发展的动物医学专业，它与我国畜牧业发展和人民生活水平的提高息息相关。故此，高校培养的动物医学专业学生在兽医临床实践中更需要具备完好的分析解决问题能力。如何抓住动物医学专业的特点和专业课程教育的关键环节，培养适应我国兽医行业发展要求，具有较强实践能力的应用型动物医学专业人才，已成为我国兽医高等教育亟须关注和解决的重要课题。兽医内科学是动物医学专业学生必修的兼具综合性和实践性的核心课程，与学生的就业、考研、执业兽医考试等密切相关，对于兽医专业人才的培养至关重要。兽医内科学是利用现代医学的科学方法研究动物疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断、治疗、预防及其内在联系的学科。兽医内科学知识既与动物解剖学、动物生理学、兽医病理学等基础知识的纵向联系，又与兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、动物传染病学、动物寄生虫病学等相关科目的横向联系。兽医内科学是兽医专业理论知识与临床实践的有效衔接学科，它既能体现学生基础知识的综合运用能力，又能培养及健全学生分析问题解决问题能力，激发学生创新性思维。因此，在贯彻实施高水平应用研究型临床兽医学人才教育培养计划过程中，不断地探究创新培养模式，积极开展课程教学改革研究，进而提高教学质量，培养学生建立科学专业知识体系，健全思维创新能力，将有利于动物医学专业应用型卓越人才的培养，也为全面提升高等教育的社会效益促进高校的自身发展提供重要的基础支撑。

简介：近日，《解放军护理杂志》编辑部主任、第二军医大学护理学院敦授袁长蓉当选2015年美国护理科学院院士（FellowofAmericanAcademyofNursing，FAAN），成为中国大陆第4位、军队第1化，上海市第1位获此殊荣的护理专家。

简介：2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

简介：

简介：目的：观察积极护理成果科学转化模式在胆囊结石腹腔镜患者术后疼痛控制中的应用效果。方法：选择积极护理成果科学转化护理模式实施前（2016年1~6月）收治于我院接受腹腔镜干预的胆囊结石患者50例作为对照组,该护理模式实施后（2016年7~12月）收治的同类患者50例设为试验组,对照组接受常规术后疼痛护理,试验组接受针对术后疼痛控制的积极护理成果科学转化护理模式干预,对干预后两组患者在各相关观察指标方面的差异性做出比较。结果：试验组胆囊结石腹腔镜手术病例干预后疼痛评分、疼痛持续时长均显著低于对照组患者,积极护理成果科学转化护理模式实施后护患双方对疼痛护理的满意度评分均显著高于实施前（P〈0.05）。结论：采用积极护理成果科学转化模式对胆囊结石腹腔镜患者实施术后疼痛控制干预,能够显著降低该类患者的术后疼痛感受,提高满意度。

简介：多年来，上海市护理学会在各项工作中均取得了令人瞩目的卓越业绩，尤其在调查研究和课题申报等方面得到了上海市科学技术协会的称赞与好评。在2007年上海市科学技术协会星级学会评估及复查中，上海市护理学会继续被评为二星级学会。

简介：日前，由科技部会同国家发改委、财政部、中科院、中国工程院、自然基金会、中国科协等有关部门和单位，共同编辑完成的《国家“十二五”科学与技术发展规划》正式发布。其中，生物医药卫生领域的相关工作在规划中占重要地位。主要包括：①研制30个创新药物；②生物技术纳入战略性新兴产业；③提升人口健康成为民生科技主要内容；

简介：2006年11月22-24日，上海市科学技术协会召开了第八次代表大会，会上通过选举产生了第八届委员会，上海市护理学会副理事长兼秘书长翁素贞被推选为第八届委员会委员。

简介：【摘要】：目的：为分析在常规护理的基础上，利用科学化护理模式对糖尿病合并甲亢患者情绪及饮食的干预效果。方法：选取2020年6月至2021年12月期间，在本院接受护理治疗56例糖尿病合并甲亢的患者作为研究样本。依据护理模式差异分为常规及观察两组（每组n=28）。常规组患者实施常规内科护理，观察组患者实施科学化护理模式。对比两组患者护理前后SAS、SDS评分以及护理后的饮食依从性。结果：观察组患者护理后SAS、SDS评分更低于对照组，且观察组患者饮食依从性高于常规组（P

简介：【摘要】目的：观察分析口腔颌面外科学理论教学过程中案例式教学法与模拟教学法的应用效果。方法：于2021年01月--2022年01月将60名口腔颌面外科实习学生进行随机对照分组，对常规组30名学生进行传统教学，对研究组30名学生进行案例式教学与模拟教学。结果：研究组学生理论成绩、实践成绩均高于常规组（p