简介："哪里突破了学科的樊篱,哪里就会取得科学的发展"1,布迪厄的论断睿智地指出了跨学科研究在学术探索中的重要意义。就儿童文学批评来说,发生期儿童文学批评体系的构建就已自觉融入跨学科的意识,时至今日,儿童文学发展进入了融合态势,跨学

简介：何谷理（RobertE．Hegel），1943年生，美国籍。1965年获密歇根州立大学中文学士学位，1967年获哥伦比亚大学中国文学硕士学位，1973年获哥伦比亚大学中国与日本文学博士学位。现为美国圣路易市华盛顿大学东亚语言文化系中国文学教授、迪克曼比较文学讲座教授。

简介：摘要小学科学的教育已在我国发展多年，事实研究表明，过去发展情况不容乐观，因小学阶段教师对于学生的理解能力，思考能力，记忆能力持怀疑态度，所以在学生的科学教育方面不予重视，但近几年国家对于小学生教育力度在逐渐加强，对于小学的科学课本也有了更贴切于生活与现代科技的改变。在新课标和培育核心素养教育的背景之下，小学科学教学特别是实验教学得到大大重视。大部分小学教师也能够意识到实验教学对激发学生学习兴趣，提高学习效率起到重要作用，但在实践操作中，如何培养小学生在科学数字化实验教学中“做”与“思”两者之间的有效融合成为一个新的问题。本文将从小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的优点以及具体实施措施等方面进行具体的阐述，谈谈小学科学数字化实验教学中“做”与“思”融合的必要性与实际意义。

简介：在建设和推进华文文学的教学和研究方面,陆士清是全国高校中最早的有识之士之一。退休后,他的学术活动没有丝毫松懈,研究空间由主要关注台湾文学扩展到香港文学、海外华文文学,成果更多,水准也更上层楼。他自有他的学术志趣和学术操守,总是能在合适的场合,借合适的选题,来表达他个人的独到的见解,为推动研究的日渐深入和学科的走向成熟,做出了自己的贡献。

简介：摘要促进小学语文课堂的生态化是新课改提出的一个方针。小学语文的生态课堂指的是教师和学生之间一种融洽的互动方式和教学方式，这种方式将会给语文教学带来很大的帮助，提高课堂教学效率，激发学生的学习热情。

简介：　　杂志社与福建省台港澳暨海外华文文学研究会联手于2004年6月5日至7日,假福州市富黎华大酒店举行了一次小而精的学术研讨会--"世界华文文学理论建设研讨会".会议针对近年来"世界华文文学研究"学界提出的该学科建设中的一些理论问题,以杂志在2004年第2期推出的"东南圆桌:开放的诠释--世界华文文学"一组文章以及该刊紧接着于第3期刊载的两篇反馈文章为契机,对本学科发展中面临的关涉学科认识与命名的元命题以及亟待梳理的一些相关的理论问题进行了颇有成效的研讨.……

简介：摘要随着高中政治学科教育教学改革的持续深入推进，以核心素养为主要教学目标的新一轮学科教学改革正在全面推广之中，需要学科教师在一系列教学环节上采取有效的优化措施。将时事政治应用到高中政治学科教学的内部体系中是核心素养语境下学科教学优化提升的客观需要，有利于学生对于学科知识的深刻理解和核心素养与综合能力的培养，是新时期学科教学改革过程中值得持续探索和突破的基本途径之一。本文紧密围绕核心素养语境下时事政治在高中政治学科教学中的应用这一主题，重点阐述和探讨时事政治在高中政治学科教学中的应用途径。

简介：本文认为，樊骏新时期密切关注中国现代文学研究学科的发展，思考有关的问题，提出许多重要的见解，乃是以一种非常“个性化”的方式，响应了时代对他这一代学者的要求。樊骏指出，这门学科必须“从单纯的文学批评向综合的历史研究”转化；必须同新的时代结合，使其具有当代性；研究者必须树立自觉的、明确的文学史观。本文阐释了樊骏赋予这些问题的具体含义，论述了它们的重要性；并认为樊骏因此在中国现代文学研究学科前辈学者和后来的学者之间，起了一种桥梁的作用。

简介：摘要新课标的出现让教育的改革变得更加人性化，不仅仅只是理论上的探索，更重要的是让教育与学生的发展相适应。如今，小学语文生态课堂的出现，标志着语文课堂教育观念的改变，意味着语文的文学教育已经走入了可持续发展的道路。本文从语文课堂的基本特征出发，探讨如何构建小学语文生态课堂。

简介：摘要目前，高职电子商务专业课程体系构建普遍存在许多问题，导致电子商务专业人才的培养质量较低，为了确保电子商务人才的培养质量，为用人单位输送优秀的电子商务应用型人才，高职院校应当充分把握电子商务涉及领域广泛、内容更新速度快和应用性强等学科特点的基础上，以课程体系的指向、课程体系结构、教学内容和实践教学等环节作为切入点改进高职电子商务专业课题体系。

简介：田仲济先生是我所非常尊敬的一位前辈学者，为他的学术成就，为他民族苦难时期的热诚和奉献，更为他的为人的精神品格与魅力。

简介：摘要科学实践体验活动方法指导课，让科学实践活动找到了教学着力点，但是方法指导课只是依据学生实践需求而进行，如何把握好指导的“度”，达到课堂有效，成为大家的苦恼！通过对几种方法指导课的教学尝试，摸索到这样的课得找准学生起点，明确指导“高度”；创设模拟情境，发现指导“广度”；处理表达方式，夯实指导“深度”；细化评价工具，强化情感“热度”，让学生在常态、可持续的科学实践活动中获得实践方法，逐步提高自己的能力。

简介：在现代中国学术史上，有关“文学史”的研究，从晚清的章太炎、梁启超、王国维等算起，已有几代学人投身其中。作为二十世纪八。年代崛起的学人中的一员，北京大学中文系的陈平原教授，自1985年与钱理群、黄子平一起主持“二十世纪中国文学三人谈”而闻名学界迄今，已然是该领域成就斐然的学者。如果说，在早期的“三人谈”中，陈平原通过对“现代文学”、“新文学”等概念的质疑，

简介：5月16至17日，由清华大学中文系主办、人文社科图书馆协办的“全球化与中文学科建设的新方向”国际学术研讨会在清华大学举行。清华大学副校长谢维和出席开幕式。亚太地区15个国家和地区的中文学科负责人及博士生代表60余人参加了会议，深入探讨了全球化形势下中文学科的新方向。

简介：文艺复兴的浪潮已经退却了几百年了,但是文艺复兴给我们留下印痕却依旧存在。科学至上的理念产生于文艺复兴时期,哲学和史学得到重视也源于那个时代

简介：《出走的夏娃——一位大陆学人的台湾文学观》一书从跨地域、跨“雅”“俗”、跨学科的角度对20世纪“现代中华文学”进行了多方位的阐释。跨地域的整体研究针对台港澳地区文学在文学史中的缺席而展开；跨“雅”‘俗”的全面研究针对“俗文学”被文学史家的忽视而展开；而跨学科的综合研究则针对以往僵化不变的文学研究方法而展开。三“跨”既彰显了作者“现代中华文学”之论的合理性，又凸显了该书研究理论与研究方法的科学性。

简介：1961年的秋天，我和张菊香做了李何林先生的研究生，第一次去看望先生。他对我们就谈起《近二十年中国文艺思潮论》的写作经过：“那时教育部的‘高等教育司’有一个办法，对于流亡到后方的教师，没有工作的，可以登记‘临时编辑员’，