简介：外语教学的最终目的是培养和提高外语学习者的跨文化交际能力。本文分析了高职英语教学的现状,探讨如何通过不同的方法在高职英语教学中开展文化教学,以提高学生的跨文化敏感水平和跨文化交际能力。

简介：摘要动漫产业是发展潜力巨大的“朝阳”文化产业，也被视为21世纪创意经济中最有希望的产业。但中国动漫产业发展至今仍然面临诸多问题，其中最主要的问题就在于产业发展需要与实际动漫人才培养之间的断层，动漫产业最需要的中前期创作人员因为培养周期长、不能立竿见影而被忽视了。文章阐述了对动漫专业人才手绘能力的培养和重视是解决问题的根本所在。

简介：探究式教学是一种强调教师的主导作用，突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力的教学方法。文章通过中职生的现状分析和探究式教学的优点以及探究式教学的开展与教学体会，探讨中职《机械制图》课程的探究式教学尝试。

简介：我国大多数少数民族地区多位于山区，这些地方比较偏僻，经济发展水平不高，但却拥有丰富的自然资源和旅游资源，生态宜人，适于作为旅游开发地。通过对少数民族地区的旅游开发，能够有效地缓解当地贫困的状态，促进当地旅游经济的发展。本文主要分析了我国当前少数民族旅游开发存在的问题，并阐述了民族地区旅游扶贫开发的意义，在此基础上提出了民族地区旅游扶贫开发的策略，希望能够更好地促进我国少数民族地区旅游经济的发展，有效地提高少数民族的经济水平和生活水平。

简介：隐喻在英语语言里不仅仅是一种语言修辞手段,同时也是一种认知现象,其本质上是隐喻思维在语言中的一种表现。隐喻作为一种思维方式和认知手段频繁地出现在英语会话中,人们通过隐喻理解抽象概念与复杂状况。正确认识与理解英语中的隐喻现象及其翻译原则是消除因跨文化交际而产生的误解,再现原文语言中隐喻的那种简洁幽默、生动形象和寓意深长的语意的关键。

简介：影响高职英语口语教学质量的因素存在众多方面，因此从不同的因素点出发，就会得出不同的实践教学策略。本文从强化课堂互动策略、提高学生自主学习能力策略、创设课堂情境教学策略三个方面来展来研究。通过上述教学策略的综合运用，可以更好地帮助教师提高高职英语口语课堂教学质量。

简介：语言是文化的载体，语言学习不能独立于文化学习之外。本文结合英语教学的实际．从英语语言学习和文化的视角入手，对大学英语教学中英美文化导入的必要性、实施原则和可行的方法进行了深入的探讨。教师在语言教学的同时应尽可能加强文化意识的渗透，在教授语言的同时教授文化知识，提高学生对英美文化的敏感性与洞察力，培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力，使学生能够真正做到学以致用。进一步推动我国英语教育事业向纵深发展。

简介：论述了工业设计课程目标内涵的层次定位，指出以往的“三段式”教学模式正是由于缺乏对教学目标内涵层次的清晰认识，使课程结构缺失教学针对性与课程间的有机联系，难以实现培养综合性设计人才的教学目的。因此，只有以课题教学来代替课程教学，实现综合化教学模式，才能培养出具有综合创造力的设计人才。实践证明，建立在多学科系统知识基础之上、使多学科知识融会贯通的综合化教学模式，是培养具有综合创造力设计人才的有效途径。

简介：高等职业院校以培养生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才为其培养目标,实践性教学环节在整个教学过程中具有贯彻始终的地位和作用。在实际开展过程中,仍有很多实践性教学受到各种原因的限制难以全面实施。本文分析了高等职业院校实践教学中存在的问题,并探讨了高等职业院校实践教学的新模式。

简介：思想政治理论课必须扎实推进教育教学改革，主要包括课堂教学改革，实践教学改革，考核方式改革。为此，我们进行了积极有效的探索，并在教学实践中取得了较好的教学效果。

简介：成人高等教育的公平性是教育的公益性、伦理性、规范性这些本质属性的体现。在不同时代、不同国家有不同的内涵。我国成人高等教育的公平性主要体现三大价值，即教育价值、经济价值和社会价值。我国成人高等教育公平性的完善，首先是树立教育的科学发展观：其次是加强和改善党和政府对成人高等教育的领导；还要端正成人高校的办学思想并规范教育行为。

简介：摘要职业学校的美术教育应适应现代企业用人的素质要求，职业美术教育要打破已往常规的“静止性”模式，真正做到与职业教育的目标相结合，走职业教育与企业互动的路子，进而让美术教育的内容和形式焕发出新的活力，达到职业美术教育的目的。

简介：《管理学原理》课程是高等学校经济管理类专业学生的专业基础课程,其教学效果的好坏,直接决定了学生对本专业知识的理解和运用能力。依据当前我国高等职业教育改革的大背景,立足焦作大学经济管理学院的教学实际,分析了《管理学原理》课程的教学现状,并着重指出了其中存在的主要问题,提出了该课程分类教学改革有提高学习积极性,教材编写实现案例化,培养老师的创新性等主要措施。

简介：作为一种新型的实验教学模式,开放式实验教学有力地促进了学生实际动手能力、解决实际问题能力和创新思维能力的提高。本文从开放式实验教学模式的基本内涵、思路、内容、方法以及保障措施等方面进行了分析和探讨,以保证开放式实验教学能够不断完善,顺利开展。

简介：地方独立学院学生工作队伍建设现状不容乐观。学校要认识到地方独立学院学生工作队伍的重要性，突出地方学生工作的重点与转型，提升学生工作队伍建设的水平，落实学生工作队伍建设的保障，这样才能更好的去贯彻、落实科学发展观。促进地方独立学院的科学发展。

简介：随着高校招生考试制度的改革以及高等教育的大众化、国际化，如何招收优质生源成为学校发展的关键。高校应把科学发展观引入招生工作，科学定位，科学编制招生计划，制定合理的招生政策，加大国际间合作交流，吸引优质生源，走出一条可持续发展的品牌与特色之路。

简介：2001年6月,我国颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》,标志着新中国成立以来的第八次课程改革进入实施阶段。在本次课程改革中,综合科学课程己经正式成为国家基础教育课程体系的重要组成部分,从而打破了建国以来分科课程一统天下的局面。考察和总结我国典型的综合科学课程改革的案例,从中寻找经验,吸取教训,将有助于我国综合科学课程改革和发展。

简介：在国家教育部实施的名刊名栏工程的推动下，高等学校社会科学学报的面貌发生了显著变化，办刊质量和办刊水平有不同程度的提高；在上级有关部门的关心和广大会员单位的大力支持下，前三届研究会评优工作取得了良好的效果。

简介：系统地介绍了西安欧亚学院近年来在“管理、质量、改革”方面的积极探索和实践，即坚持依法办学，确保学院的安全稳定；坚持走“内涵式发展”之路，不断提高教学质量；坚持以学生发展为本的战略思想，不断提高学院的核心竞争力；坚持管理创新，发挥民办高等教育的机制优势。

简介：义县职教中心于1996年由义县职业中专、义县农民中专等六所学校合并组成。学校现有两个校区，总占地31155平方米，建筑面积20829平方米。有教职工154人，在校生2350人。