简介：在进行旅游管理英语翻译教学时要让学生理解目的论在翻译中的作用,以目的论作为指导开展英语翻译。教师要让学生了解目的论的概念及翻译原则、应用范围、应用方法。只要学生掌握了目的论这种翻译理论,就能结合翻译目的准确、高效地开展英语翻译活动.

简介：课程教材是专业教学内容的重要载体,也是专业教师向学生传授基本知识和基本技能的重要依据。基于工作过程导向的高职教材开发是高职课程改革的重要基础,是实现现代工学结合高职人才培养模式的重要环节。当前的高职旅游英语教材实践性较差,很难实现师生的互动,也很难激发学生的学习主动性。因此,开发基于工作过程导向的高职旅游英语教材势在必行,我们要结合旅游英语工作的实际需要,重构高职旅游英语的教学内容,选择满足教学实际需要的编写体例,规划出新的高职旅游英语教材的内容体系。

简介：2014年8月南京举办了第二届青奥会。总体而言，南京成功举办了此次青奥会，获得了国际社会的高度评价。以问卷调查为基础，总结分析了青奥会为南京旅游业带来的正面影响和负面影响，并提出后青奥会时代南京旅游业的发展策略。

简介：从三江的旅游资源来看,民族风情旅游资源是其特色资源和优势资源,在开发中要树立民族旅游在开发中保护、在创新中发展的理念,既要保护好民族文化生态环境,开发民族风情旅游,又要在发展中进行创新性的文化提升,在实现民族风情旅游的保护、开发的基础上,开创旅游发展新局面。

简介：在对磁器口进行了商业现状和市场调查的基础上．采用定量研究方法对磁器口进行了古镇旅游心理商业容量研究，探讨了古镇旅游心理商业容量的指标体系，计算出了磁器口古镇旅游心理商业容量为6．09hm^2。认为磁器口古镇商业化并未过热．并对结果原因进行了分析。

简介：高职旅游管理专业实践性很强，主要培养旅游业服务和管理第一线所需的高技能人才。大力推行工学结合人才培养模式是这个专业建设与发展的必由之路。剖析福州职业技术学院旅游管理专业“三三”式工学结合人才培养模式内涵与特征，表明这一模式尚需进一步完善。

简介：黑龙江旅游职业技术学院是黑龙江省唯一一所公办旅游高职院校,旅游管理专业是黑龙江省第一批教育教学改革试点专业、国家央财支持重点建设专业、黑龙江省高等职业教育重点专业、国家示范专业、省级示范院校重点建设专业,旅游管理专业教学团队为省级优秀教学团队,双师型教师比例达100%。本文以黑龙江旅游职业技术学院为例,详细论述了高职院校旅游专业＂双师型＂教师队伍建设的具体做法和措施,以期为其他高职院校旅游专业＂双师型＂教师队伍建设提供参考。

简介：根据河北省城镇居民消费结构的实证分析,确定交通通信、衣着和医疗保健为未来的消费热点,采用因子分析法分析对三类消费点的进展因子进行分析,得出影响这三类进展因子的因子,分别是发展生活因子、享受生活因子、信息生活因子和时尚生活因子,并且在进展因子的旋转矩阵和得分系数矩阵基础上分析了进展因子的因子强弱和得分,在此基础上为培育消费热点建议：河北省加强刺激信息和享受因子发挥作用的优惠政策,促进交通通信热点的形成;对刺激时尚生活因子发挥作用的政策保持不变;加大刺激健康生活因子发挥作用的优惠政策,促进医疗保健热点的形成。

简介：“倒装”结构在英语教学中是经常出现的一种形式。除了因语法上的需要而倒装外,还有一种因修辞需要的倒装。二者区别在于,语法倒装必不可少,否则句子不通顺。而修辞倒装并非必不可少,其目的只是更好表达作者、说话人的意思。修辞倒装的常见作用有:一、强调在英语中,一个词、短语可置于句首、句中、句末。而句首、句末的位置比较重要。若把句子成分移到这些位置,就起到了强调作用。倒装句型一般将要强调的句子成分置于句首。

简介：独立主格结构是一项重要的英语语法内容,不仅大学英语教材,即使一些语法书籍对此条目也缺乏专门系统的阐述,所以学生在语言实践中对其理解和应用存在盲点。对该结构从形式到用法进行解析和举例,分析应用过程中的问题并对相关的概念进行比较,以期对英语学习者及英语教学有所启迪。

简介：随着计算机的普及应用程序的日益庞大,光盘越来越显出其重要性。如果计算机没有了光盘,使用和交流就很不方便。在这么小的一张盘中,如何能放如此多的东西?下面就从光盘的结构上来分析一下。

简介：公文的结构有公文的外部格式和内部组织两部分.公文的结构的外部格式已法定,格式相对固定.公文的内容是由"为什么做"、"做什么"和"怎样做"三方面性质类型的材料构成的;公文内容的结构思路是"为什么做--做什么--怎样做",并由此组成了公文三部分内容;公文三部分内容之间的过渡和照应,一般是由标志性的惯用语词或句式领起开头、启开下文、衔接上文,使公文成为连贯紧密的有机整体.公文的结构模式是长期公文写作实践的结晶,反映公务活动处理的规律,它保证了公文的权威性和严肃性,保证了公文的重要工具性发挥.

简介：知识是人们在改造自然和社会的实践活动中获得的认识和经验的总和。智能是人们获取、驾驭和创造知识的能力,是在知识、能力和技能的基础上发展起来的更高层次。掌握知识是发展智能的基础和手段;智能则是掌握知识的前提和结果。大学生要成才,就必须做到掌握知识与发展智能的统一,建立合理的知识结构,优化智能结构。一、掌握知识与发展智能的和谐统一大学生要成才,必须做到掌握知识与发展智能和谐的统一。发展智能和掌握知识、形成

简介：结合当前电子商务快速发展的形势，分析旅游企业开展电子商务的优势，提出旅游企业应结合自身实际情况．采取适合自己发展的方式大力发展旅游电子商务，以抓住新的发展机会，走出当前的困境。

简介：从休闲旅游的角度出发,以泉州市的旅游资源为研究对象,运用资源整合的方法,对泉州市旅游资源进行重新分类,分别从宗教旅游资源、文博旅游资源、夜间旅游资源、滨海旅游资源及其他旅游资源等类别进行探讨,提出了各类旅游资源的整合策略,构建富有文化特色的宗教、文博、滨海、夜间、茶文化、陶瓷和乡村7大休闲旅游圈。

简介：基于耦合函数的原理，以厦门市为研究区域，通过百度搜索2012—2015年厦门市五星级酒店信息，构筑酒店信息系统与旅游流系统的耦合协调度模型，采用线性加权法对酒店信息丰富度以及旅游流强度的各项指标进行测量。研究发现：五星级酒店信息与旅游流信息发展水平之间存在显著相关的互动耦合关系，其耦合协调水平由2012—2013年的轻度协调过渡到2014-2015年的中度协调阶段。提出加速旅游产业转型，全面推进岛外旅游建设；提升旅游配套项目的质量；完善旅游管理体制，推动旅游业发展；促进酒店信息丰富度建设等建议。

简介：人才培养模式是人才培养质量的检测器与风向标。目前,本科旅游管理专业人才培养质量与应用创新型旅游管理人才的目标有明显差距。在探索构建本科旅游管理人才培养目标的基础上,依据人才培养模式的内涵和本科旅游管理的专业特点与专业设置,对本科旅游管理专业的课程建设体系、教学方法与质量保障体系进行尝试性探索,以期提升本科旅游管理专业人才的核心竞争力。

简介：湖北兴山县是王昭君故罩，是垄断性旅游资源，但没有开发出成熟的昭君文化旅游产品。通过调查和分析兴山县旅游开发现状，从环境整治、古建设计、景观绿化、旅游节庆等方面提出旅游开发的建议。

简介：高素质的教师队伍是提高高职院校教学质量的关键。高等职业教育，重点是培养学生的实用技能，高职旅游管理专业重点就是培养学生旅游企业的实际工作能力。因此，高职旅游管理专业实训课师资队伍建设是一个重要的研究课题。作者通过多年的旅游实训教学，对旅游高职实训课教师应具备的素质、实训课教学方法以及实训课教师队伍建设进行了认真的思考和探析。

简介：以新疆1995—2012年的数据为研究样本建立VAR模型，来分析新疆旅游人数、国内生产总值、人均工资和运输里程之间的内在关系。实证结果表明：新疆旅游人数、GDP、人均工资和运输里程之间存在着长期均衡关系；GDP、人均工资、运输里程均对旅游人数呈现正向影响，但运输里程的影响幅度不大；影响旅游人数的各因素的重要程度依次为GDP、人均工资、运输里程。因此，新疆旅游业的发展应针对游客的旅游需求，适时的调整相关的旅游政策。同时，要下大力气完善旅游交通设施建设，有效缩短旅游距离，吸引更多的游客在疆或来疆开展旅游活动，不断提升新疆旅游业的整体发展层次。