简介：酶工程是高校生物技术、生物工程及食品科学与工程专业的基础课,随着生物技术的发展其内涵发生了明显的改变。从课程体系、教学方式、教学手段、考核方式、双语课程建设五个方面,探索了酶工程课程体系改革的路径,以体现现代生物技术背景下酶工程科学技术内容。

简介：教学工作是高等学校重中之重，人才培养质量是高等学校发展的生命线，本文结合教育部“质量工程”文件精神，分析了实施本科教学质量工程的必要性和紧迫性，探讨了实施质量工程的基本思路。

简介：本文就所构建多维运动控制实验平台的功能及组成进行了详细介绍。依托该平台，以本科生工程实践能力、创新能力培养为主线，理论教学与实践教学相融合，仿真实验与实物实验相配合，课程实验与后续工程实训、创新实践环节相承接的实践教学模式进行了阐述。教学实践证明该种教学模式能在创新型工程人才培养中发挥有益作用。

简介：针对土木工程专业测量学教学改革面临的困难与挑战，从测量学教学目的、教学内容、教学方法、教学实习、教师素质培养等方面进行探讨和实践，以推进教学改革和完善人才培养模武，并有针对性地提出具体的改革措施和实践方法。

简介：钻井工程课程是石油工程专业的必修课。文章针对目前钻井工程课程教学存在的问题,如授课方式古板、课程考核功利化等,提出了基于多维实践教学平台的钻井工程课程改革路径。

简介：该文从目前我国造价工程师队伍建设的现状、存在问题及如何完善造价工程师队伍建设的角度进行了较为详细的论述，提出了一个“人才拿来、人才储备、人才送出、留住人才”并与国际接轨的可持续发展的新思路，并提出了加快工程造价管理体制改革，为人尽其才创造良好氛围的建议。

简介：为了更有效地对工程项目的健康状态做出全面准确的评估，将全寿命期下工程项目所有监测指标按质量指标、费用指标、时间指标、各方面满意度和可持续发展指标等加以划分．并且基于该指标体系定性与定量指标相结合的特征，构建了PCA—PR分析模型．该模型先对全寿命期指标体系进行主成分分析（PCA），从之前构建的全寿命期指标中甄选出一批可以作为工程项目健康检测分析的主要特征指标体系；再针对这些主要特征指标体系进行模式识别分析（PR），即通过将工程项目即时可能状态划分为绿灯至红灯5种状态，利用模式识别模型和项目主要特征指标识别出项目任意时点的健康状态．最后结合实例进行相关分析，得出与实际情况较为吻合的分析结果，验证了该指标体系和模型的有效性．

简介：分析了目前环境工程专业的就业形势和现有环境工程专业人才培养方案存在的问题，结合重庆工商大学的实际情况和人才培养目标定位，构建了具有地方特色环境工程专业实践教学体系。

简介：制药工程专业药理学理论的教学改革,包括课程内容及章节的调整,教学方法的改变,适当应用部分双语教学,提高学生的综合素质和能力,以及增加学生的学习兴趣,改革对学生的考核方式,以提高和优化药理学的教学质量.

简介：<正>根据国家教委关于高校“两课”改革的有关精神,我们在认真总结自身经验的基础上,精心设计并认真实施了马克思主义理论课与思想政治教育课(以下简称“两课”)改革的“3143”工程。一、认真思考改革必行有的放矢精心设计

简介：借鉴RICS、PAQS对于工料测量师知识结构和能力标准要求，提出了工程造价专业人才能力培养体系的研究思路，进而对工程造价专业人才培养、能力标准、课程设置与教学改革进行了深入探讨，最后得出本研究成果和工程造价专业人才培养主要课程设置新方案。

简介：一、工程博士培养的校企协同创新机制概述（一）工程博士培养的校企协同创新机制的含义协同创新是为了实现科学技术创新，不同组织及其人员在整合优势资源的基础上联合攻关，产生“1＋1＋1〉3”的复合效应，并取得突破性创新成果的活动。协同创新能够打破组织之间的壁垒，

简介：分析应用型本科工程人才的素质要素，按照“大学生素质拓展计划”的理念，认为应用型本科院校工程人才素质拓展体系要把握思想政治素质、人文素质、科学素质、专业素质、工程素质和身心素质等6个方面素质要素，围绕素质拓展训练、职业导航和实施保障及评价3个环节构建。

简介：土木工程专业是一个实践性很强的专业，实践教学环节是教学体系中必不可少的一部分，学校和教师要充分认识其重要性，争取使得学生“学习实践两不误”。为探索和交流土木工程专业实践教学模式，进一步提高学生的实践能力，文章就有关“三大实习”实践教学的内涵、意义、目的及实施对策等问题进行了探讨。

简介：本文阐述了作者在提高工程材料及机械制造基础教学质量方面所做的多种思考，具体的介绍了作者为提高教学质量所采取的各种措施．

简介：根据房屋建筑专业学生的培养目标，针对毕业实习的特点和存在的问题，结合长期实践，提出一些看法。

简介：CAE技术的核心是有限元理论和数值计算方法。在深入研究CAE技术的基础上对其产生和发展的过程进行了回顾,并简要介绍了CAE软件（大型通用有限元分析软件）MSC、ANSYS、I-DEAS等的发展以及成熟的现状。讨论了CAE技术在汽车制造、飞机制造、板材加工、模具设计和其他很多行业中的应用。最后详细说明了CAE技术在未来的变化和发展趋势。

简介：“管理科学与工程”学科是一个实践性很强的学科，该学科的本科人才培养模式必须与社会经济实践的需要相适应。文章通过对研究现状的分析，提出该学科人才培养模式的改革方案，并通过实施方法与措施，实现预期目标，进而形成宽口径、厚基础、重应用的“通识＋专才”的人才培养模式，注重多学科交叉融合，全面提升学生的综合素质与能力。

简介：计算机与信息工程学院的前身是1985年成立的管理信息系．1996年更名为计算机与信息工程系，2001年又更名为计算机与信息工程学院，目前是浙江工商大学办学规模最大的学院之一，也是我省第一个招收管理信息系统专业和电子商务专业本科生的高校院系，有一定的学科优势和学科特色。

简介：吉林大学生物与农业工程学院始建于1955年的长春汽车拖拉机学院的农业机械专业和拖拉机专业。学院自1957年开始招收本科生,60年代开始培养硕士研究生,1981年建立农业机械设计制造博士点,1989年建立农业工程博士后流动站。学院先后围绕农业工程、食品科学与工程、农林经济管理等学科设置了相关专业。农业机械化工程从1988年至今一直是国家重点学科。农业工程学科整体水平在2012年教育部一级学科评估中排名第三,在2014年中国校友会排行榜中位居第二。