简介：

简介：摘要阅读是语文教学中非常重要的组成部分，学生可以凭借阅读获取知识、掌握知识等，使自身的知识素养、文化底蕴得到进一步的增强。因此，小学教师在语文教学中，也应对阅读教学加以必要的重视，并对其的创新模式进行分析等，以此来增强教学实效，使得学生在局限的课堂中收获更多。基于此，本文将以此为话题加以分析，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：在青少年时期对学生进行创新能力的培养,已经得到了广大教师的重视。而如何才能更好地培养这种能力,找到培养创新能力的有效途径则是教师在教职路上一直寻找的。主要阐述了教师在实际教学中对学生的创新思维培养的措施以及途径。

简介：摘要在高中历史课堂教学中如何培养学生的创新思维能力至关重要。一方面，是为了适应新课改的要求；另一方面，从长远来看更是为了培养适应社会发展的创新人才。《高中历史课程标准》中指出，课程的基本理念是倡导培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，以提高其创新意识和实践能力。

简介：摘要现代教育理论中的创新教育是指根据创新原理，以培养学生创新精神、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动。过教育活动，使学生想创新、敢创新、能新。在思想政治课教学中，要注意结合政治课教学内容，深挖细研，巧设疑问，不失时机地引导学生开动脑筋，鼓励其标新立异。

简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养创新性人才是教育的一项重要而光荣的使命。因此，教师应该为学生提供创新思维的环境，让学生带着问题畅游在数学的知识海洋，让他们和教师一起去探索未知的世界，培养学生创造性的思维，为学生更好地人生发展和进入社会奠定良好的基础。

简介：摘要创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开，培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命，如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。

简介：结合我在作文教学中10多年的教学实践，就写作教学中，如何结合写作教学培养学生的创新精神和创新思维能力谈了几点具体做法。

简介：摘要随着教育环境的发展和变化，传统的教育思想确实已经难以满足当代教育背景的实际需求。因此，作为一名数学教师，我深切地感受到，在教学改革的道路上仍然有很长的路要走。

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简介：创新是一个民族进步的灵魂。创新是知识经济的核心。面对知识经济的挑战，如何培养学生的创新意识，创新能力和创新精神，构建创新教育的新体系，提高全民族的创新能力是当前我国基础教育必须解决的重大课题。创新教育是以发掘人的创新潜能，弘扬人的主题精神，促进人的个性和谐发展为宗旨，是素质教育的重要组成部分，是一项复杂的系统工程。

简介：【摘要】随着社会的发展，人们对于教育的认识逐渐深入，对学生的教育也有了更高的要求。同时，在小学语文课程的教学过程中，作文写作教学已经成为了语文授课中的重要组成部分。对小学生进行作文教学，不仅能够有效的提升小学生的文化素养以及语言表达的能力，同时还能够促使小学生进行全面的发展。但是就目前而言，小学生对于作文课的学习兴趣较低。针对这样的状况，教师需要在作文课程的教学过程中，对教学方法进行创新，进而实现有效的作文教学。

简介：摘要美术学科是关系小学生思维开发、美育教育的重点学科，学生学好美术，不仅能够形成正确的审美思维，同时还能够提高审美能力，对实现学生美育教育具有深远意义。因此，教师应当注重创新美术教学思想，优化美术课堂教学策略。鉴于此，笔者主要围绕小学美术课堂教学创新路径展开有效分析。

简介：摘要作为教师的我们，在数学教学中必须面向全体学生，创设情境，鼓励质疑，让学生在操作实验中创新，在形式多样的练习中创新。

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简介：摘要课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是培养学生创新意识的主阵地。今后，作为教师的我们，在数学教学中必须面向全体学生，创设情境，鼓励质疑，让学生在操作实验中创新，在形式多样的练习中创新。

简介：摘要改变学生学习方式，进行有效教学《数学课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

简介：随着人们欣赏水平的提升,对视觉艺术的要求越来越高,视觉传达艺术设计在各个行业得到了普遍的运用。视觉传达艺术设计的核心在创新之上,因为它体现的是当代艺术家的设计理念和当时人们的审美水准。针对视觉传达艺术设计中的创新理念做一个简要探讨,以便其他设计学者研究、参考。

简介：摘 要 素质教育的目标就是培养“德智体”全面发展的人才，小学体育教育是对学生形成智育、德育的补充，以全面提高学生的身体素养为课程目标。