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  • 简介:以1998年至2008年韩城市土地利用变化调查数据为基础资料,运用景观生态学中的多样性指数、优势度指数和均匀度指数等有关数量结构分析方法,对韩城市近十年来的土地利用结构的变化进行了定量分析.结果表明:(1)1998-2008年,韩城市各种土地类型变化的强度依次是:交通用地〉耕地〉林地〉其他农用地〉居民点及工矿用地〉园地〉未利用地〉水利设施用地〉牧草地〉水域.(2)1998-2006年韩城市土地利用结构变化明显分为两个阶段:第一阶段1998-2006年,韩城市耕地、林地、未利用地对土地利用的控制程度加大,土地利用多样性减少,各种土地利用类型的面积比例差异加大;第二阶段2006-2008年,韩城市土地利用趋于多样化和平均化.(3)研究表明景观生态学数量结构分析方法能较好地解释近年来韩城市土地利用结构变化的规律,而韩城市适宜的多样项指数、均匀度指数和优势度指数还有待进一步研究.

  • 标签: 土地利用结构 景观生态学 土地利用动态度 韩城市
  • 简介:"雨课堂"是由学堂在线推出的一种新型的将微信与PowerPoint软件结合在一起的互动式教学工具。本文通过对《居住空间园林景观设计》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践。

  • 标签: 雨课堂 教学改革 混合式教学模式
  • 简介:选取合肥市跨境电子商务产业园为调研范围,以园区内存在的真实有效的语言景观群为研究对象,通过定量分析和定性分析相结合的混合研究法,从语言选择、语码分布、语符转换三个方面考察并剖析该区域语言景观建设的整体现状。基于当前城市语言景观建设“相对滞后、监管缺失、亟待整改”的普遍情势,从政策、制度、学术和技术四个维度提出语言景观规整的应对策略,旨在构建或重塑多语共存、和谐融通的生态语言环境。

  • 标签: 语言景观 公示语 现状剖析 应对策略
  • 简介:齐美尔对商品特征,劳动分工给个体所带来的伤害,以及展览会上的商品给个体带来的短暂休憩展开了批判。沿着齐美尔的足迹,法兰克福学派批判了文化工业对个体所造成的伤害,并对商品拜物教、消费物质化、符号化的幻象等现象展开了批判性反思。法兰克福学派与齐美尔的现代性都市批判理论有很多相似之处,可以说是对齐美尔现代性都市批判理论的沿续与发展。

  • 标签: 现代性 商品化 都市景观 批判
  • 简介:针对少数民族村落文化景观特色弱化、文化生态失衡、保护意识淡薄、文化传承的源动力缺失等问题,对地处东北与西南地区的三个不同少数民族典型村寨进行深入调研。对比分析其保护主体情况、文化生态环境、文化景观保护利用的情况。从政策引领、科学规划、整合资源和健全机制等方面提出确保少数民族村落文化景观的保护与可持续发展的对策建议。

  • 标签: 少数民族村落 文化景观保护 对策建议
  • 简介:贾樟柯以小城镇为题材创作的一系列电影,形成了独特的小城镇作品体系。在《故乡三部曲》中,贾樟柯通过声音与视听媒介的运用完成了小城镇文化景观的银幕建构,呈现出了社会转型过程中的中国小城独特的文化景观。与五彩缤纷的都市景观和先锋时尚的都市文化不同,小城因为自身独特的地理位置和传统文化,因而也呈现出别样的风彩。

  • 标签: 贾樟柯 电影 小城镇 文化景观 声音 视听媒介
  • 简介:在当今文化作为重要发展战略的时代背景下,语言景观在对外汉语教学和汉语学习过程中也体现着潜在的文化输出和交流功能.目前对语言景观的研究,就语言景观本身的调查描写比较多,在对外汉语教学领域,语言景观的价值还停留在理论探讨阶段,缺少实证.本文以韩国留学生为主要调查对象,通过问卷调查结合访谈的方式,具体考查语言景观在对外汉语教学中的作用及发生作用的方式、路径等,进而为对外汉语教学提供切实、可行的建议.

  • 标签: 语言景观 对外汉语教学 语言意识 语言环境 文化习得
  • 简介:中国人喜欢续书,喜欢因袭模拟,这在古典小说中特别是明清小说中表现特别突出,形成一种具有民族特色的小说续书文化景观。本文拟从宏观角度入手,以传统文化为审视点,鸟暇这种独特的文化景观,概述续书文化之类型,阐述形成这种续衍承传现象的历史文化原因,透视出蕴含其中的传统文化意蕴。

  • 标签: 中国 古代 小说 续书文化景观 正续 借续
  • 简介:[摘 要]本文主要探讨了当今时代城市化高速推进,城市面积不断挤压自然地块背景下如何借助城市边界沿汇湖水系作为依托,利用原有乡村用地的河流生态廊道系统、生态状况等来规划设计营造生境,藉此构建人类文明与自然生态和谐发展的新局面。本文遵循景观生态学及相关衍生理论,以生态修复为基础理念,确立了生境营造为廊道规划核心,融合植物修复法、人工湿地等生态治理手段,在解决生态问题的同时融入景观设计,使生境营造与景观规划相得益彰。

  • 标签: []岳阳梅溪港  生态廊道   规划策略
  • 简介:上期回顾在2015年的11、12期里,王代福老师为我们总结、分析了2016年全国中考语文作文试题的趋势和常见的题型,同时预测了2017年中考作文的题型与主题的发展趋势,为大家有的放矢地备战中考,也有着极为重要的意义。在上一期里,提出了“十大热点主题”,分别是“青春成长”、“哲理思考”、

  • 标签: 中考作文命题 语文作文 热点主题 哲理思考 材料作文 阅卷老师
  • 简介:摘要:单位附属绿地环境设计在学科教学中,强调自然科学与人文艺术的应用,核心在于协调建筑与人与自然三者间的关系,是环境设计专业(景观设计方向)专业重要必修课。该文在BOPPPS教学模式下,基于单位附属绿地环境设计教学中存在的问题,进行教学模式改革,在构建有效高质量教学结构的基础上,充分体现以学生为主体,引导学生进行参与式学习,提高学生学习的主动性和学习效果,提升学生的学习效率和学习质量。

  • 标签: BOPPPS教学模式 单位附属绿地环境设计 教学设计 实践研究
  • 简介:<正>2008年10月16日至18日,由北京师范大学文学院与美国《当代世界文学》杂志联合主办的"当代世界文学与中国"国际学术研讨会在北京师范大学召开。来自中、美、德等国的160多位专家学者、作家诗人受邀与会,共同探讨全球化语境下当代世界文学与中国当代文学的发展现状与互动前景。

  • 标签: 世界文学 生存境遇 当代中国文学 全球化语境 中国当代文学 会议综述
  • 简介:法国人对南沙群岛渔民和地理景观的认知和记述,源于20世纪20年代末30年代初对群岛的觊觎和侵占。其对岛屿的地貌、植物以及渔民的居住、菜地等内容的记述,在一定意义上再现了当时南沙群岛的历史场景。民国学者以法文资料为基础,结合中、英文献,还原了南沙几个主要岛屿的渔民生息状况和地理景观,是我南海主权历史证据链的重要一环。'南海仲裁案'在利用法文资料时,因对某些史实把握不清,致使推定出现错误。

  • 标签: 法国人 南沙群岛 地理景观 “仲裁庭”
  • 简介:对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的"线性"记述、日法"探险"和侵占的"时段性"描述相比,性质和内涵完全不同。"南海仲裁案"在南沙群岛人类居住的"事实认定"上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹就在所难免了。通过梳理中国渔民回忆资料以及有关调查文献,剖析南沙主要岛屿庙宇史迹的文化含义,这能在一定程度上批驳仲裁庭的某些错误之论,以还历史本来面目。

  • 标签: 中文文献 南沙群岛 自然人文景观 仲裁庭
  • 简介:对于南沙群岛的自然人文景观,中文文献记载内容翔实,且涉及多方面,展现了中国渔民的生计、生活与岛屿的开发建设紧密相连的过程,凸显了中国人的主体地位与所形成的历史性所有权。这与英美文献以航海为目的的“线性”记述、日法“探险”和侵占的“时段性”描述相比,性质和内涵完全不同。“南海仲裁案”在南沙群岛人类居住的“事实认定”上,既不引用中国渔民的资料阐述群岛人居环境,也不结合实地情况探究渔民的生活习性,其认知偏离南沙群岛历史轨迹。

  • 标签: 文献 南沙群岛 自然人文景观 “南海仲裁案”
  • 简介:教学目标是教学活动的第一要素和基本前提,是选择教学内容和教学方法的依据。要保证教学目标的导向明确、具体而不产生偏离,应依据学生的学情、课的类型、课堂的容量和时间来确定教学目标。

  • 标签: 教学目标 导向 误区 纠偏 教学过程
  • 简介:摘要:近十几年来,我国高速铁路迅猛发展,在铁路不断发展的同时,势必会对站点周边地区产生不同的影响,对周边居民区的生活产生一定危害。论文从位于保定东站附近的卓正上东区东璟为例,通过探究保定东站的建设对卓正上东区东璟居民生活的影响浅析高铁周围园林景观的设计策略。

  • 标签: 高铁 卓正上东区东璟 噪音
  • 简介:金秋十月,丹桂飘香。在这收获的季节,第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会于2003年10月19日至22日在山西省太原市举行,我们有幸参加了这次研讨会。那一场场精彩的专家报告至今仍萦绕耳际,那一节节优秀的课例展示依然历历在目,会务组提供的一本本书籍让我们干涸的心田得以滋润……一、务实创新稳步推进国家基础教育实验中心外语教育研究中心为本次研

  • 标签: 中国 小学 英语教学 课堂教学 教学改革 研讨会
  • 简介:教学内容:气压和风教学目的:1.使学生了解大气压强的基本知识:2.要求学生将知识转化为能力,培养学生分析和概括问题的能力。教学重点:影响气压高低变化的因素教学难点:大气压强、风教学方法:读图法、实验法、分析归纳法教具:马德堡半球、投影仪、气压表教学过程:

  • 标签: 课时 大气压强 世界地理 教学设计 读图 气压带