简介：问题：一名干部，在某一岗位或某一地方工作起来总不那么顺，结果是上级不高兴，下级不满意，自己更是憋了一肚子气。然而耐人寻味的是，一旦换个工作环境，却往往能发挥巨大的能量，令人刮目相看。你若作为某一单位的领导，对此现象有何看法？

简介：问题：作为副手想要成为正职领导的好参谋，好助手，就需要根据正职领导的特点，施以针对性的管理。在你的工作进度表中，与他有关的内容必须特别留意，尤其是对那些不守时的领导，更应该做好充分准备。那么，如何对他们的时间进行有效管理呢？请作答。

简介：问题：据载南宋嘉熙年间，江西一带山匪暴乱，身为万安县令的黄炳，调集了大批人马严加守备。一天黎明前，探报来说，匪军即将杀到，黄炳立即派巡尉率兵迎敌。巡尉问道：“士兵还没吃饭怎么打仗？”

简介：问题：李嘉诚发迹于生产塑胶花的长江工业总公司，而后转向房地产等产业，终成华人首富。但他仍在寸土寸金的长江大厦保留一个小小的车间生产塑胶花，而生产者都是些老人，效率甚为低下。为此李嘉诚解释道：“这些员工在我的企业里干了那么多年，是他们创造了塑胶花的黄金时代，也成就了我的事业。

简介：问题：据传有一天，庄子和学生在山上看见一棵参天古木因高大无用而免遭砍伐，于是庄子感叹说：这棵树恰好因为它不成材而能享有天年。晚上，他们到了一位朋友家中做客，主人便吩咐仆人说：家里有两只雁，一只会叫，一只不会叫，将那只不会叫的杀了来招待客人。

简介：高中物理新课程的教育目标之一是提高学生的科学素养。这一点体现在知识与技能方面，是要让学生了解物理学的发展历程、主要成就以及对社会发展的影响，体现在情感、态度与价值观方面，主要是培养学生的学习兴趣，参加科技活动的热情以及实事求是、敢于创新的科学态度和科学精神。要达成这些目标，除了做好一般的物理知识教学外，还有一个方面特别值得重视，

简介：美育，即审美教育，就是与美的感受相结合的教育。物理教学的目的之一，是培养学生的审美意识，提高学生的审美能力。如果我们在物理教学中，充分地揭示物理的对称美，展示物理教学方式的形式美，挖掘物理规律表达式的简洁美，寓美育于物理教学中，那么我们就不但是进行物理专业知识教育，而且也是在进行审美教育，用物理的美熏陶学生的心灵，从而提高物理教学效果。

简介：通过对教学实践的总结，提出在物理教学中，注重教具演示、注重联系生活、注重图形运用可以帮助提高中等职业学校学生学习物理的兴趣。

简介：为了培养学生的创新和实践能力，笔者将物理教学与科技活动有机结合在一起，采取各种形式鼓励学生积极开展小发明、小创造、学写小论文活动，大胆地去创新、实践。此种做法决不可仅仅理解为活跃物理课堂教学、培养学生兴趣，更应认为是培养学生创新和实践能力必不可少的重要手段。以下几种看似常规的做法，笔者却赋予其新的涵义，另有一番匠心。

简介：热力学统计物理是本科物理学及相关专业的一门重要基础理论课程。在教学过程中应重点突出物理思想和物理方法教学,排除学生心理障碍,详细阐述热力学与统计物理两种方法的关系,帮助学生建立课程理论框架。

简介：当前教学改革的基本方向是培养学生主动学习的能力。物理教学中要创设恰当的课堂气氛，创造轻松愉快的学习环境，采取灵活多样的教学方法，形成尊重、民主和发展的良好师生关系，来培养学生的主动性和创造性，让学生产生主动学习的良好习惯。

简介：为适应新课程标准的要求，中学物理课堂教学应当努力做到“三化”，即生活化、艺术化、人文化，激发学生学习兴趣，培养学生的责任意识，加强审美教育，提升学生情感境界，以学生为本，促进学生全面发展与个性化发展的和谐统一。

简介：长期以来，我国的中学物理课堂教学形成了较为固定的教学模式，但这种教学效果主要体现在学生考试成绩的高低上，不能很好地反映学生的综合能力和科学素质；面对新的时代要求，国家正在推进新一轮基础教育课程改革，提出了一系列更加符合教育规律和教育本质的理念和做法。作为一线的物理教师，应树立新的教育理念，形成更符合学生身心发展规律的教学方法，

简介：我打赌他们是错的”。26日，诺贝尔物理学奖获得者乔治·斯穆特半开玩笑地对记者表示。他说，最新证明光速被打破的实验结果不太可能是真的。