简介：<正>自江泽民同志《领导干部一定要讲政治》的重要讲话发表以后,各级领导干部都进行了认真学习,并收到了一定的效果.但有些人却讲起来头头是道,而做起来又是另一套.有的只讲经济,不讲政治;只讲金钱,不讲方向立场;有的甚至出现了理想信念动摇、政治观念淡薄、组织纪律不强、作风漂浮、腐化堕落等.讲政治本是党中央对广大干部特别是高级干部的一种要求,只有“行之以躬,不言而信”,讲政治的目的才能够达到.不如此,即使满腹经纶,能讲一口漂亮的政治理论,在群众心目中也只不过是

简介：“三讲”，讲学习，讲政治，讲正气。“三讲”在全党范围开展以来，对于干部的思想和精神状态，对于反腐倡廉的正义事业，对于提高党政机关的效率，对于实际的各项改革、建设和各项工作、都是一个巨大的推动。

简介：丰田生产方式是从消除浪费的角度，而不是从时间的角度来思考准时化生产的

简介：一、加强“三观”教育,必须用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装头脑。无数事实证明,树立正确的世界观、人生观和价值观,无论过去、现在和将来,对每一个干部和党员来说,都是非常重要的问题。这个问题解决不好,对一个人来说,就会走弯路,犯错误;对一个政党来说,就会出现失误,给国家和人民造成损失和危害。我们知道,“三观”的核心问题,是活着、工作、当官、干事情为自己还是为多数人谋利益的问题。革命战争年代,入党、当干部是为了推翻旧制度,实现民族和人民的解放。新中国成立以后,党处于执政地位,担负着领导改革开放和现代化建设的重要任务,这个时候,入党、当官、工作是为了国家

简介：最近,省委书记王旭东同志多次强调领导干部要做到“四实”:讲实话、出实招、办实事、求实效。这是对全省各级领导干部提出的最起码的要求,是衡量一个领导干部是否合格的最基本的条件。一个人的能力有大小,完成工作的条件有优劣,但是必须做到“四实”,否则就不能算是一个合格的领导干部。“四实”的要求,把我们党实事求是的思想路线具体化和系统化了,为领导干部在实际工作中落实党的思想路线指明了路子。“四实”的要求一旦变为全省广大领导干部的实际行动,就必将有力地克服普遍存在着的虚浮空气,实实在在地把我省的社会主义现代化建设推向一个新的高潮。首先,要讲实话。一就是一,二就是二,无论对群众对上级,都要实事求是,决不能瞒上欺下。自己工作没有做好,要大胆地说出来,并认真改正,不能文过饰非,更不能编假话虚报成绩,骗取上级领导的信任和荣誉。提拔干部,本人是怎样就是怎样,不能亲我者就单说优点,甚至把缺点也说成是优点;疏我者就单说缺点,甚至把优点也说成缺点。“干部出数字、数字出干部”的坏风气必须克服。各种统计报表决不能凭主观愿望想怎么填写就怎么填写。要抱着一颗对党忠诚、对人民忠诚的心态对待自己工作中...

简介：日前，射阳县环保局组织全系统百余名干部职工集中听取了有关专家所作的关于《排污费征收使用管理条例》和《江苏省噪声污染防治条例》的专题授课。随后，还结合上一期的专题学习进行了测试。这是该局推进机关效能建设，开展“一学二讲三宣”活动的一个缩影。

简介：在中央的统一部署和省委的正确领导下,我省市厅级领导班子和领导干部“三讲”教育已基本结束。这次“三讲”教育实现了中央提出的要求,达到了预期目的。但必须清醒地认识到,作为集中性、阶段性的“三讲”教育只是有了一个良好的开端,并不意味着“三讲”教育的终结。要巩固“三讲”教育的成果,使领导干部的思想政治建设不断提高到新水平,更好地适应不断发展的客观形势的需要,就必须继续发扬“三讲”教育精神,始终不渝地坚持“三讲”,这是各级领导干部教育的永恒课题。一、“三讲”教育不是权宜之计,必须常抓不懈“三讲”教育的根本目的是解决党性党风方面存在的突出问题。党风是根源于党的指导思想,体现党的性质

简介：面向新世纪的中国共产党，在领导全国各族人民集中精力进行改革开放和现代化建设的同时，始终致力于改进和加强党的自身建设。当前，在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育，

简介：江泽民总书记在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。最近在江苏、浙江、上海考察工作时对“三个代表”思想又作了进一步深入全面的阐述,明确指出“三个代表”是我党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的重要思想,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。“三个代表”的重要思想也是指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。要高标准、高质量地开展好“三讲”教育,就必须把学习贯彻江总书记关于“三个代表”的思想,贯穿于“三讲”教育的全过程,以“三讲”教育的实际效果促进“三个代表”要求的落实。一、“三个代表”的思想,进一步深化了我们对“三讲”教育的认识。江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述,从继续保持党的性质、完成党的任务、履行党的宗旨的政治高度、全局高度和历史高度,使我们进一步深化了对“三讲”教育的认识。第一,“三个代表”的思想进一步升华了“三讲”教育的意义。“三个代表”的重要思想,是加强党的建设的伟大纲领,而搞好“三讲”教育是加强党的建设的重大举措,是实现“三个代表”重要思想的有效途径。开展“三讲”教育,目的就是从政治上、思想上、组...

简介：经济久久不见好转的日本，许多中小企业都处在倒闭边缘．对渐渐失去信心的日本人而言，与其听一些成功的故事，增加几分妒嫉和羡慕．倒不如听一些失败谈．就当做是喝一瓶清凉剂来消解他们不安的心理。