简介：以2011—2013年《新华文摘粼中国社会科学文摘粼高等学校文科学术文摘》及中国人民大学复印报刊资料《心理学》的心理学转载论文为基础，从研究领域、研究主题、载文出处、作者特征、基金项目等方面对心理学研究进行了文献计量分析，揭示了心理学的研究热点和发展趋势。研究发现，实验与认知心理学、社会与人格心理学、工业心理学、教育心理学、发展心理学是心理学研究的主流领域；认知、学习与记忆、决策、幸福感、人格、工作场所问题、消费者心理、学习心理、婴幼儿童智力发展是心理学研究的热点。中国心理学研究将向着多元化、实用化、本土化的趋势发展。

简介：美国高等教育信息化协会（EDUCAUSE）是最具国际影响力的高等教育信息化专业组织,拥有以北美为主、遍布世界各地的2400个成员单位,他们以高等学校为主,同时涵盖信息技术产业界。戴安娜·亚伯林格（DianaOblinger）2004年加入EDUCAUSE,担任副主席,2008年担任主席至今,有高等教育信息化的丰富经验与广泛影响。在加入EDUCAUSE前,亚伯林格曾担任北卡莱罗纳大学系统首席信息官,是美国高等教育信息化领域的第一代首席信息官。在进入高等教育信息化领域前,亚伯林格曾在信息技术产业界供职,担任过微软公司高等教育执行主管、IBM公司学术科技研究院主管等。近年来,在亚伯林格的领导下,EDUCAUSE大力推行国际化战略,启动了一系列有重要影响的项目,如“EDUCAUSE学习倡议”（EDUCAUSELearningInitiative,简称ELI）计划、“下一代学习挑战”（NextGenerationLearningChallen-ges）计划等,切实推动了信息技术在美国高等教育领域尤其是在教与学方面的创新应用,改变了高等教育以行政管理的信息化为主要实践领域的格局,而把教与学视为关键领域。借参加2014年度EDUCAUSE年会之机,笔者与亚伯林格就高等教育信息化议题进行了深入交流。亚伯林格阐述了EDUCAUSE的主要工作与价值观、信息技术在高等教育领域应用的前景与挑战、首席信息官在高等教育领域内的演变及其素质要求、新兴信息技术在高等教育领域内创新应用的最新进展、对中国高等教育信息化发展的建议等。

简介：本研究对儿童青少年抗逆力测量（CYRNI-28）中文版进行修订。研究结果显示：问卷包括社会支持力、家庭支持力和个人抗逆力三个因子；初步修订的量表具有良好的信效度，可用于测量我国青少年的抗逆力。

简介：新世纪初期．全球形势悄然发生剧烈而实质化的变动。新的世界“权力生态”构成要素持续更新．对世界各国特别是新兴大国的顺利崛起提出更精致、更严格的要求。如何看待20世纪全球历史遗产？20世纪后50年，中国的国家战略有哪些经验教训值得记取？

简介：本文基于CSSCI（2000--2011年）的数据，对《电化教育研究》载文的关键词、作者和参考文献进行了文献计量分析，并做出其知识图谱。结果表明：刊物的载文量呈平稳上升趋势，拥有一批基数庞大、集中度较高的作者群体，少数学术精英对该刊办刊质量起着重要作用；“网络教育与学习…‘教学改革与课程改革…‘课堂与中小学网络教育”及“教育技术学科建设”是该领域研究的热点问题；南国农、祝智庭、何克抗等权威学者与西北师范大学教育技术与传播学院、华南师范大学教育信息技术学院两家机构对学科发展起到了重要支撑作用。

简介：文章对2013年人大复印报刊资料《世界史》转载论文和全年索引作了分类统计分析，并对2013年中国世界史的研究进展作了梳理。世界史研究在理论上不断创新，在研究领域上不断开拓，在材料获取上不断丰富，新文化史、经济社会史和各专门史都呈现出欣欣向荣的局面。然而世界史研究总体布局严重不均衡的局面并没有根本的改善，学科建设仍任重道远。