简介：党的十七大报告提出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，强调要通过“建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。这既体现了我们的党对新形势下的社会主义意识形态建设新要求的准确把握，又反映了我们的党进行社会主义意识形态创新的深刻自觉。建设社会主义核心价值体系对于全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范都具有十分重要的意义。

简介：围绕价值转形的争论已延续百年,争论是基于一个未明言的前提,即马克思有'一个'价值转形模型.事实上,马克思提出了没有资本流动的价值转形、有资本流动的价值转形两套价值转形理论.价值转形问题的实质是解释价值规律从简单商品经济到资本主义经济的历史演进,这种演进的动力是生产力进步和资本的跨部门流动.因此,只有把生产力进步、资本跨部门流动作为基本前提,才能解决价值转形问题.在生产力进步的历史进程中,超额剩余价值是最核心的概念.

简介：课堂教学评价是个复杂的教育问题，它涉及到许多因素。当研究进入到学校教学实践时，我们看到的是许多教师面对多元化的评价体系和众多的评价理论而无所适从。课堂教学评价的价值观念不同，对评价指标体系的内涵理解也就不同，这势必影响了对评价主体、评价内容和评价目的的看法和评价活动的实施。

简介：当代社会多元价值观通过教材、教师、学生投射干课堂，课堂参与主体基于价值观差异在教学中互动，彼此表达自我的价值观点，试图质疑、反对对方的价值观点，这就构成了课堂价值观冲突。本文试图结合案例对课堂价值观冲突进行类型分析，并进而探讨课堂价值观的理论价值。

简介：愈是在全球化时代，人们愈加强调不同文化间的相互交流相互融合，愈加强调要关注和保护文化的多样性。立足中国国情，是我们寻求和构建教师核心价值观最基本的立足点和出发点。教师核心价值观的寻求和构建除了必须具有世界眼光、体现中国特色，还必须反映教师职业特点。

简介：成京联在《湖南广播电视大学学报》2006年第1期《我国企业价值评估理论与方法初探》一文中指出，我国的资产评估起步于上世纪80年代末期，由于我国至今尚处于经济体制的转轨时期，市场经济还不够发达，适合我国国情的评估理论体系尚未形成，在评估方法上，对于单项资产评估经过模仿和探索开始进入成熟阶段，但对于企业价值评估还刚刚起步。对于相关理论和方法的探索多散见于资产评估教材中，很少有对企业价值评估的系统论述，大多是将资产评估的理论和方法移植于企业价值评估之中。企业价值评估是资产评估的组成部分，但又不同于传统的单项资产评估、整体资产评估。单项资产评估包括流动资产、机器设备、建筑物及在建工程、土地使用权、长期投资以及无形资产的评估；整体资产评估是以各个企业，或者企业内部的经营单位、分支机构作为一个经营实体，依据未来预期收益来评估其市场价值，它更多地考虑资产之间组合方式的协同效应带给企业价值的增值。

简介：摘要：我国基础建设工程规模及数量的不断增加，在获得一定成绩的同时，也出现部分项目为完成任务仓促上马，欠缺科学论证，出现超规模投资或管理不规范情况，浪费过多资金。为此，文章以全过程工程造价概述为切入点，简要分析建筑经济管理中全过程工程造价具有准确预算评估、精确采购价格、促进企业发展的应用价值，以此为基础，提出造价管控措施，从而为相关工作者提供参考。

简介：核心价值观与道德生活价值观之间尽管有着密切的联系,但二者也有着显见的区别。核心价值观所反映的是制度层面的东西,而道德价值观所体现的是人们日常生活规范层面的东西。社会主义核心价值观既是中国特色社会主义道路的本质体现,也是中国社会主义制度对中国人民的承诺、对人类未来前途命运的把握、对历史发展方向的定位。凝练社会主义核心价值观,必须遵循中国特色社会主义道路的基本要求和中国特色社会主义制度的基本要求,而不能将其与作为人民群众生活伦理规范的道德生活价值观混为一谈。

简介：就当下中国而言,学校教育实现自身目的的主要路径仍然是课堂教学.因此,教育价值观和价值观教育的问题,主要体堂教学价值取向定位的问题.围绕“课堂教学价值取向定位”,至少需要四个问题：谁之价值--厘清课堂教学价值取向的双重主体;何种取向---审定课堂教学价值取向的丰富内涵;为何定位--课堂教学价值取向定位的迫;怎样定位--课堂教学价值取向定位的具体方式.

简介：随着改革开放的深化和市场经济的快速发展,价值冲突和博弈愈发激烈,正处于＂心理断乳期＂的大学生不同程度上存在着价值困惑。大学生价值困惑的表征是价值目标不明确、价值评判双重性、价值认知模糊性、价值选择迷茫性、价值取向扭曲性。要加强引导,转变教育方式,强化人文关怀,注重实践教育,增强大学生对社会主义核心价值观的认同,让大学生走出价值困惑。

简介：

简介：摘要《史记》是我国第一部纪传体通史，由汉代著名的史学家司马迁撰写，严谨的史学态度，精心挑选的历史材料和广阔的历史跨度，让这部史书的具有极高的史学价值并得到后世认可。除了高度的史学价值外，《史记》还兼顾了文学价值，其纪传体的记述手法开启了传记记述的先河，丰富了记述题材，影响了后世史书散文的发展。其次，创造了众多栩栩如生，富有个性的历史人物，使得这些人物家喻户晓。同时，《史记》语言精练，简洁通俗，是口语与文言的结合，形成了独特的历史散文风格。因此被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

简介：信息时代如何突破作文教学的困境？我提出了“大语文作文”教学观，以此作为作文教学的突破。本文论述了作文教学的困境、作文教学的目标，以及自由在作文教学中的价值。

简介：纳洛酮是阿片受体特异性拮抗剂，能迅速逆转阿片类药物的作用，解除呼吸抑制并使血压回升，主要用于阿片类及其他镇静药的急性中毒，解除呼吸抑制症状。近年来救治乙醇中毒、药物中毒、休克、脑血管意外、颅脑损伤、小儿复杂性高热惊厥等效果较好，越来越受到临床医学的重视。纳洛酮的化学结构与吗啡相似，对阿片受体有拈抗作用。其本身并无明显的药理效应及毒性，能通过血脑屏障，经肝代谢，由尿排出，血浆半衰期短。

简介：景观是一个综合的整体,它是在一定的经济条件下实现的,必须满足社会的功能,也要符合自然的规律,遵循生态原则,同时还属于艺术的范畴.景观设计作品如要有持久的生命力,必定是在总体上达到了这些因素的互相平衡,它们与时代精神息息相关,吸收了历史的精神,但决不模仿固有的风格;符合科学的原则,反映了社会的需要、技术的发展、新的美学观念和价值取向.

简介：我国目前两种主流的刑事诉讼价值观--'目的价值观'和'过程价值观',都存在着一定的理论瑕疵.从价值的一般涵义出发,现代刑事诉讼价值体系是一个多层次、有结构的统一体,它涵括了目的价值和形式价值两个子系统.目的价值是指刑事诉讼致力实现的社会理想和终极目标,具体而言是指自由和秩序的价值结构.而形式价值则是指刑事诉讼本身在组织结构上的形式合理性,即刑事诉讼程序必须具有独立性、中立性、平等性、公开性、科学性.

简介：摘要随着我国经济的快速发展，我国与国际的交流越来越多，为了与国际接轨，2014年1月，本国财政部公布了《企业会计准则第39号—公允价值计量》，作为一个被单独看作一章列入到其新会计准则中的文件，这是到现在为止公允价值在我国被重新引用以来的首次。目前公允价值在本国上市公司中的使用得到一定的发展，然而在发展的过程中仍然遇到了一些阻碍，可是这并不是意味着公允价值在我国就不能得到很好的发展，它仍然是我国乃至世界重点研究的一个对象。

简介：休闲体育是人们在可以自由支配的时间内，自主选择自己爱好的身体锻炼和运动项目，为达到愉悦身心，修身养性，实现自我完善而进行的一种社会活动。诸如体育舞蹈、韵律操、健美操、网球、门球、台球、保龄球、蹦极等。在现实生活中，作为余暇时间中富有乐趣、刺激及创造性的健身方式，体育休闲不仅是一种健康，更是一种运动与文化的结合。

简介：中国哲学的智慧,真理受生活直观（大感性）和逻辑理性的规定,中国智慧讲原则

简介：沉默权的价值主要表现如下:一、沉默权是对人权的保障;二、沉默权是诉讼公正的保证;三、沉默权是无罪推定的必然的、合理的延伸.