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简介：摘要本文从军校学员荣誉体系的基本内涵入手，对军校学员荣誉体系建设必要性进行分析，进而提出荣誉体系建设的具体措施。

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简介：十八大开创了党的全国代表大会报告部署语言文字工作的先河，体现了中央对语言文字事业的高度重视，也表明语言文字在全面建成小康社会进程中的重要作用。

简介：<正>双语词典似乎应该是单语词典的“晚辈”,其实不尽如此。中国第一部双语词典不知是哪一本?但可以断定,它远远晚于西汉的《尔雅》。伊拉克境内早在三千年以前,亚述人到了巴比伦,不懂苏美尔文字符号,

简介：本文讨论了业隆话动词的时、体系统，分析了动词的形态，与周边其他藏缅语动词的时、体系统进行了比较研究。

简介：论工具书教材的结构体系潘树广高等学校开设工具书使用法课程，是开展辞书用户教育的一个重要方面。自本世纪３０年代以来，我国学者编著的工具书教材数以百计，对普及辞书及其他工具书的知识起了重要作用。已有的工具书教材体例多样，但就其内容要素而言，主要有三个方面...

简介：汉字是记录汉语的视觉性二维平面符号。汉字构形以形素及部件为基础单位，形成了多种构形模式。汉字识读时接受的信息量大于拼音文字，识读中的形义联系强于形音联系。汉字识读特征与笔画数、构形部件及字频的关系密切。留学生学习汉字的目的、过程及心理均有不同于中国学生的特点。对外汉字教学传播应当了解汉字的特点，了解留学生的学习特点，构建科学的体系。

简介：全球化和信息化把语言和语言学推到了社会的风口浪尖、科技的核心领域和经济的兴旺地带。语言事业发展机遇难得，挑战严峻，问题复杂，需求旺盛，事关国家战略全局和发展大局，亟待谋划应对方略，但我国相关研究十分薄弱，因此建设国家语言智库体系迫在眉睫。国家语言智库在体制上应“全国统筹，分级建管，多元并存，协调发展”，机制上“国家引导，智库自主，良性竞争，优胜劣汰”，逐步形成类型多样，结构优化，功能齐全，效能优良的具有中国特色和世界眼光的新型语言智库体系。

简介：作者：查尔斯·桑德斯·皮尔斯著译者：赵星植书名：《皮尔斯：论符号》出版社：四川大学出版社出版时间：2014年ISBN：9787561481349DOI：10.13760/b.cnki.sam.201601017《论符号》的迻译出版,是中国读者期待已久的。符号学领域几乎人人都在谈论和引用皮尔斯理论,但由于原著匮乏,许多学者对他的一些理论洞见还不甚了解。蓬勃发展的中国符号学运动太需要一部来自皮尔斯的＂索绪尔《普通语言学教程》＂。

简介：摘要作战体系综合集成训练，作为一体化训练的最高阶段，是形成一体化作战能力的关键环节，是一体化训练的最终表现形式，是生成一体化作战能力的质的飞跃。从某种程度上讲，一体化训练就是作战体系综合集成训练，缺少作战体系的综合集成训练，就不是真正意义上的一体化训练。

简介：内容摘要餐饮行业主要靠为消费者提供产品和服务来实现利润，而提供服务的众多餐饮工作人员却一直以来没有得到社会的肯定与认可，他们的工作内容往往被人们所忽视，他们的劳动成果也很难体现出来。我们针对餐饮企业服务人员的工作进行细致研究就会发现，餐饮服务人员既需要为消费者提供营销服务，还需要在消费者消费过程中提供相应的技能服务，在消费完成之后，还要提供售后服务等工作。由此可见，服务人员对于餐饮企业而言，是有着非常重要的作用。

简介：摘要慕课的兴起与开放教育资源的社会大潮有着密切的关系，慕课不同于传统教学的突出特点使其吸引了成千上万的学习者，也对高校未来的发展产生了多方面的影响。

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简介：摘要在社会经济快速发展的背景下，我国航空产业不断发展，社会对于空乘人员的服务提出了更高的要求与标准，而其素质的主要表现途径就是空乘礼仪，因此必须要重视空乘人员礼仪素质培养的重要性。此外，通过空乘礼仪的培训也能够充分提升空乘人员的综合素质。基于此，本文主要探究分析空乘服务中的礼仪素质以及具体的培养途径。

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简介：摘要党建工作在企业的成长与发展中有着不可替代的作用，尤其是在改革开放与社会变革的浪潮中，我国企业面临着前所未有的机遇与挑战，社会竞争愈演愈烈，企业的党建工作在企业的生存和发展中发挥着至关重要的作用，要协调企业改革发展与思想政治工作的关系，积极贯彻建设学习型党组织的任务思想。本文通过分析建立企业党建工作质量管理体系重要性，探讨提高企业党建工作质量管理的措施。

简介：摘要“能力导向”的教学评价体系是应用型高校课程建设与教学改革的有机环节，也是应用型高校人才培养目标实现效果的重要检尺。文章从分析应用型高校教学评价体系存在的问题入手，对“能力导向”的教学评价体系的构建提出了建议和思路。

简介：1992年是我国现代修辞学名著——陈望道先生的《修辞学发凡》问世60周年。本刊从这一期起开辟纪念专栏。专栏文章除论述《发凡》本身的历史贡献外，还钭结合陈望道先生建国后修辞理论的重要发展，联系当前修辞学界有争论的一些重大问题进行评析。

简介：摘要随着新课改课程改革的推行，社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力，还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段，医学院校除了要培养学生的专业知识技能，还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果，相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善，丰富人文素质教育的内容，促使医学生的素质得到全面的发展进步。