简介：基于体锗的能带结构,从理论上计算分析了张应变和N型掺杂对锗能带结构的调节。张应变使价带和导带的能级分裂、偏移,N型掺杂使费米能级偏移,从而将锗调节为准直接带隙材料。当单独引入0.018的张应变时,锗变为准直接带隙,直接带隙为0.53eV。当单独掺杂N型杂质9.5×1019cm-3时,锗的费米能级到达Γ带底。引入适量的张应变和N型掺杂浓度,既有利于锗能带结构的调节,又有利于材料的实际制备。研究结果为锗发光器件的设计和制作提供借鉴。

简介：

简介：在水热反应条件下，合成了一个新的配合物MnL2（H2O）2（L=2-氯烟酸），经元素分析、红外、热重、单晶衍射表征了化合物．该配合物为单斜晶系，P2（1）／c空间群，分子量Mr=404．06．a=0．7558（3）nm，b=1.2526（4）nm，c=7．640（3）nm，α=90．00°，β=101．268（6）°，γ=90．00°，V=0．7093（4）nm3，Z=2，Dc=1．892g·cm^-3，F（000）=406，S=1．027，R1=0．1099，ωR2=0．2483．结构分析表明，配合物六配位的单核结构，并通过分子间氢键扩展为二维超分子网络结构．CCDC：933006．

简介：本文试验研究了软锰矿中锰含量的测定方法。讨论了（ＮＨ４）２ＳＯ８的用量，溶液的酸度，测定温度等条件对分析结果的影响。选出了最佳的测定条件。

简介：通过制备4种不同锰镍比的TWIP合金铸铁,研究了锰镍比对Fe-Mn-Ni系TWIP合金铸铁组织和力学性能的影响。试验结果表明：随着锰镍比从3∶2、2∶1、3∶1和4∶1逐渐增加,铸铁铸态组织中的碳化物含量增加。在1050℃保温10h后进行水淬,就能使碳化物分解,获得单相奥氏体基体组织。经过热处理后,锰镍比为3∶2的TWIP合金铸铁力学性能最佳,其抗拉强度为885MPa,伸长率为29.7%。

简介：当技术溢出存在吸收能力效应时,讨论了共营企业的产量和R&D决策.通过建立通用的基于成本降低的R&D模型,分析了在双寡头市场上共营企业之间关于产品产出和R&D投资水平的战略互动;探讨了产品阶段吸收能力效应对共营企业均衡产出的影响;在R&D阶段分别分析了合作和非合作R&D情况下吸收能力对R&D投资水平的影响;最后比较了共营企业和传统的利润最大化企业在产品产出和R&D战略方面的不同表现.结果表明:当存在吸收能力效应时,与利润最大化企业相同,共营企业的均衡R&D投资水平高于不存在吸收能力效应的水平;然而吸收能力对共营企业中R&D投入和对其自身(或竞争对手)产出的影响却表现出不同的效应,其结果视规模经济收益而定,这与利润最大化企业形成较大的差别.

简介：研究了Cu掺杂对FeZrB非晶软磁合金薄膜的巨磁阻抗(GMI)效应的影响.研究发现,未掺Cu元素的Fe88Zr7B5非晶软磁合金薄膜和掺了4at%过量Cu的(Fe88Zr7B5)0.96Cu0.04非晶合金薄膜均无明显的GMI效应.掺了3at%适量Cu的(Fe88Zr7B5)0.97Cu0.03非晶合金薄膜则具有显著的GMI效应,在13MHz的频率下,最大纵向巨磁阻抗比为17%,最大横向巨磁阻抗比11%.

简介：以《学位与研究生教育》期刊2001~2015年的载文数据为样本，运用共词分析的综合可视化研究方法，探索我国研究生教育领域的研究热点、研究主题以及学科结构，并试图找出未来拓展研究主题的切入点。研究发现，研究生教育领域的学科结构可归为三大体系（培养制度、培养过程、培养质量）和五大研究主题（学科建设研究、研究生培养制度研究、研究生培养质量研究、专业学位人才培养模式研究、研究生教学与课程研究）。其中，学科建设研究、专业学位人才培养模式研究、研究生培养质量研究、研究生培养制度研究是热点研究主题，但是近年来学科建设的关注度逐渐下降，而专业学位的关注度在逐年上升，研究生培养质量研究覆盖面广，但是主题内部的关联需要深入发掘。研究生教学与课程研究一直未受到应有的重视，关注度和研究力度均不够。

简介：以钛酸丁酯、四丁基氢氧化铵、硝酸铈为原料，采用溶胶一凝胶法合成C—Ce—TiO2光催化剂，经XRD、UV—Vis—DRS表征，在9W日光灯照射下光催化降解农药。结果表明：随着碳掺杂量的增加，微晶粒径减小、禁带能隙降低、对农药的光催化活性增大。

简介：实验研究了掺杂对钼基焦绿石结构的Sm2-xSrxMo2O7（0．2≤x≤0．6）的磁性质和热性质的影响．实验结果表明，Sm2-xSrxMo2O7（0．2≤x≤0．6）依然具有铁磁性，但随掺杂浓度x的增加，饱和磁化强度逐渐减少，而热扩散率逐渐增加．该现象产生的原因是由于Sr离子的掺杂引起了Sm2Mo2O7结构的变化所引起的．

简介：高碘酸钾光度法测定铁矿石中锰的含量作为国标方法，虽严谨但分析时间过长。本文针对此方法进行了试验研究，提出了改进建议，即改变试样分解方法和过滤的条件．方法简单快速。分析时间大为缩短，结果稳定、准确．

简介：掺杂法提高聚合物电导的机理是考虑导电填充物和高聚物所构成的不均匀体系中,导电颗粒间会形成链式组织或聚集体组织而提高导电性能,在此过程中导电颗粒有相互作用.本文是采用蒙特卡洛法对掺杂高分子材料的电导特性作了研究,研究结果与实验符合较好,并得出存在剧变特征的所谓绝缘体--金属相变特性的计算结果.

简介：该研究制备甲基橙（MO）、苋菜红（AM）修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料MO-Fe-TiO2和AM-Fe-TiO2.X射线粉末衍射结果表明光敏剂甲基橙和苋菜红修饰没有改变TiO2的晶相，紫外可见漫反射证明甲基橙、苋菜红修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料波长吸收范围变宽.用高效液相色谱定量分析复合材料对氯虫苯甲酰胺的光催化后残留量，表明甲基橙、苋菜红修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料对氯虫苯甲酰胺光催化效率明显高于掺杂铁的二氧化钛材料.

简介：在通过溶胶-凝胶法制备出铜和氮共掺杂的纳米二氧化钛（TiO2）的基础上，利用XRD和UV-Vis光谱等技术对其结构、掺杂效果、光催化活性等进行了表征，结果表明，掺入了铜和氮的纳米TiO2结构为锐钛矿晶型，其吸收阈值达到590nm，可见光吸收率比未掺杂的纳米TiO2有了很大提高，最终导致其光催化降解二甲酚橙的活性得到显著增强．

简介：“板桥居士读书求精不求多,非不多也,唯精乃能运多,徒多徒烂耳。”这是我国清代著名的学者、画家兼诗人郑板桥在《板桥自序》中的话。板桥先生平生酷爱读书,且善于读书。他所说的“精”,应该就是今天我们提倡的“深度阅读”。深度阅读是以提升学识修养和理论思维为目的的深层次阅读形式,是读者与作者心与心的交流。虽然对大多数人来说深度阅读费时费事,但深度阅读不仅提高人的文学素养,还陶冶情操。所以,在这浅阅读盛行的时代中,只

简介：本文采用水热法在不同的条件下(不同温度、不同pH值、不同浓度的表面活性剂)制备了可见光催化剂Bi2WO6,同时也掺杂了Fe制备了Bi2WO6,并改变了原材料的配比,制备了Bi2O3-Bi2WO6。实验结果表明:Bi2WO6的禁带宽度在2.83eV,有良好的可见光催化性能。Bi2O3-Bi2WO6拓宽了禁带宽度,使得禁带宽度为3.05eV。催化剂的光催化活性和催化剂的晶型、颗粒的半径大小、比表面积的大小都密切相关。然而催化剂的形貌、粒径、比表面积又与制备条件密切相关,只有在特定形貌下,粒径小并且均匀的情况下的催化剂的催化活性才好。在酸性条件下由于抑制了硝酸铋的水解,从而制备的催化剂的催化活性优于在碱性条件下制备的催化剂。催化剂在降解罗丹明B的实验中,催化时的去乙基作用使得罗丹明B溶液的主峰发生蓝移,主峰由553nm移动到了495nm。催化剂的去乙基作用于只有在可见光的照射下才会发生,并且去乙基作用使得光催化降解反应的初速度加快。催化剂的吸附性能影响去乙基反应,吸附性能差的催化剂发生去乙基反应的速度也低。催化剂在降解染料时对染料有选择性,本实验所制备的催化剂对罗丹明B的降解效果高于对甲基橙的降解效果。

简介：在共变影响指数研究中、存在一个亟待解决的问题、那就是在指数分析中，共变影响指数的相对变动与绝对变动方向不致的问题，有时，共变影响指数的相对变动表现为减少值，而其绝对变动却表现为增加值，这不仅使共变影响指数的研究步入了歧途、而且也严重地影响了共变影响指数的实用价值本文主要是针对此问题提出解决的办法。

简介：应用光学显微镜研究了尼龙6(Nylon6)乙烯甲基丙烯酸共聚物的钠盐(PEMA)共混体系,此体系中两相是部分相容的,同时Nylon6又是部分结晶聚合物.因此,在相分离发展过程中,Nylon6中的结晶相也在发展.应用图像采集与处理技术,跟踪在不同温度、不同组成条件下分散相尺寸的变化,其变化具有自相似性,因而具有分形行为.还计算出分形维数D,讨论了分散相粒子平均尺寸dm与D的关系,在1～20min内,dm长大较快,即D增大,而后期变化缓慢.对于部分相容体系还证明相容程度与组成有关,在同一体系中D值越大,相容性越好;实验温度升高,D值增大.在Nylon6结晶相的跟踪中发现,在100℃时,随时间延长,D值基本不变,即体系具有自相似性,该温度下结晶链折叠具有规律性.

简介：CASHL即中国高校人文社会科学文献中心，它是教育部根据高校人文社会科学的发展和文献资源建设的需要而设立的。宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源优势和服务条件优势的高等学校图书馆，有计划、有系统地引进国外人文社会科学期刊。吉林大学图书馆作为CASHL东北地区区域中心馆，上联全国中心，下系东北地区高校成员馆，在外文期刊资源上与全国和各区域中心互为补充，互为备份，实践着“共建、共知、共享”的理念

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