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  • 简介:陕西省高中学校统一开始实施新课程需要开设的一门新课程——通用技术,开课一年以通用技术程在学校教学情况如何?教师、学生对该技术模块还存在着哪些问题和疑虑呢?文章透过一位专职通用技术教师的视角,通过她在教师专业发展过程中遇到的问题,带领读者去审视和体会高中通用技术程。

  • 标签: 通用技术 课程发展 思考
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  • 作者: 郭航苍
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕在小学信息技术教学中,教师要不断改进教学方法,努力使学生成为学习的主人,让学生在小学信息技术的学习中培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。
  • 作者: 潘丽丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-08-18
  • 出处:《教育研究》 2015年第8期
  • 机构:信息技术作为一门课程,应该从理论上充实,在课堂教学上把握。加强信息技术课堂教学,提高信息技术课堂效率,是学生掌握信息技术的保障。如何在本课程的课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率。
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  • 简介:摘要要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。而创新的关键在于人才,人才的成长要靠教育。作为一名计算机老师,在教学中要注重对学生创新能力的培养,根据多年来的教学实践,我认为在计算机教学中应从以下几个方面进行,才能提高信息技术教学质量。

  • 标签: 高中信息技术上课方法途径培养创新能力
  • 简介:在听课的过程中。我们往往会有这样的感受:一节的前5到10分钟听下来,已经基本可以听出这节的优劣。一节好,必然有一个好的开头,也就是好的导人。如果开头不成功,往往会很大程度上影响后面的教学:学生没有被开头抓住,就可能神思游离,不能很好地进入学习状态;教师开场不顺利,往往也会不知道该如何进行下一步教学,甚至引起自己的慌乱,打乱了后面的教学步骤。因此,一节有一个好的导入,是至关重要的。

  • 标签: 导入艺术 信息技术课 中学 教学步骤 学习状态 开头
  • 作者: 韩立军
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:信息技术学科是一门集信息科学常识和常用信息技术于一体的基础性课程。它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要,以信息的获取、传输、处理、应用为主要教学内容,在中学生中普遍受欢迎。鉴于此,在教学实践中,要结合信息技术的兴趣,使学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,教育学生正解认识和理解与信息相关的文化、伦理和社会等问题,培养学生良好的信息素养,提高课堂效率,从而循序渐进、完成教学任务。本文就课堂教学实践中的基本技能实施作一阐述。
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  • 简介:〔摘要〕信息技术正逐步成为中学的一门必修课,它具有基础性、操作性和实践性等特点。信息技术程的主要目标是培养学生处理信息的能力,使学生具有信息获取、加工、发布等信息处理的实践技能,并能主动地利用信息技术和信息资源解决实际问题。

  • 标签: 〔〕中学信息技术有效教学
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  • 简介:〔摘要〕劳动技术是中小学课程的必修课。我校是乌鲁木齐市承办区内初班办班学校之一,学校的大部分学生都是来自于南北疆边远贫困地区的少数民族农牧民的子女,有些孩子在小学根本没有上过劳动技术,有的孩子甚至用汉语交流都费劲,但与城市里的孩子相比他们更有生活经验。区内初中班的教育教学在新疆起步较晚,各学科的教学又无任何经验可借鉴,这就给我们上好劳动技术带来了很大的挑战。区内初中班的劳动技术教学只有靠我们老师在教学中不断的摸索、改进、总结。本文是我在区内初中班劳动技术的教学中的一些体会,现总结后与大家一起分享、交流。

  • 标签: 〔〕区内初中班劳动技术校 本课程主题活动
  • 简介:〔摘要〕小学信息技术教学的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。小学信息技术堂教学的一个重要目标就是培养学生学习和应用信息技术的兴趣。

  • 标签: 〔〕小学信息技术学习培养
  • 作者: 程兴武
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕随着初中信息技术课教学要求的不断提高,研究其过程中信息素养的培养凸显出重要意义。本文首先对信息素养相关内容做了概述,分析了影响学生信息素养培养的因素,并结合相关实践经验,分别从重视信息技术课堂教学、增强学生的信息意识,以及提高计算机使用技术等多方面,提出了在初中信息技术课中培养信息素养的有效对策。
  • 简介:信息技术作为一门新兴技术程,决定了它的教学不能简单地移植其他传统课程的教学模式,而是需要将现代教学理论与课堂教学实际有机地结合,在课堂中将用新型有效的教学方法和模式。本文结合实际,探讨小组合作学习在信息技术教学中的作用及实施方法。

  • 标签: 小组合作学习 信息技术课 教学模式 教学方法 初中
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  • 简介:〔摘要〕随着社会的不断发展,我们越来越重视学生的个性发展与专业特长。其中,舞蹈教育在整个教育界中的地位越来越高,影响也越来越大。舞蹈教育属于艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。

  • 标签: 〔〕个性发展舞蹈教育
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  • 作者: 夏璐
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]体育舞蹈进入高职院校体育课堂以后,深受学生的喜爱。本文通过对豫北地区高职院校学生对体育舞蹈课的兴趣、动机及对体育舞蹈课教学评价等进行调查分析,旨在进一步明确体育舞蹈在普通高职院校素质教育中的作用,为豫北地区高职院校体育舞蹈教学的改革发展提供新思路。