简介:在复习生物变异一部分知识时,学生一直对可遗传变异中的基因突变和染色体结构变异中的缺失、四分体时期非姐妹染色单体交叉互换和染色体结构变异中的易位混淆不清。现对这两对变异类型加以比较辨析,以期学生能更好的理解和应用。一、基因突变和缺失的辨析
简介:现在,让我们回到数学,看一看相似性在数学中的一些应用以及相似与变异的关系.先看一个实例:
简介:在初中数学中,我们已经学习了相似三角形和相似多边形。其实,相似形不一定限于直线形,曲线形也可以相似。例如,任何两个圆都是相似的,任何两个中心角相等的扇形也都是相似形。进而言之,几何体间也存在相似的关系,如任何两个正方体都是相似体,任意两个球体也都是相似体。在初一,我们学过五种正多面体.面数相同的任意两个正多面体也是相似体。
简介:一天放学回家,院子旁边一块小菜地的景象吸引了我:前一段时间还是青翠欲滴的青菜,竞已经开满了金灿灿的花朵,在阳光下是那样耀眼。我情不自禁地走进花丛中,用手尽情地抚摸着这些大自然的黄色精灵。突然,我发现在一片金黄色中竟然有一株紫中带白的青菜花。
简介:
简介:汉语书面语言中,同一个词(或语素)用两个或两个以上的字形记录,这种现象称作"异形词"(或称"同词异形")。异形词有由通假字、异体字、古今字等用字不同造成的,也有因字形讹变造成的,由字形讹变造成的异形词,称作"讹变异形词"。字典辞书在处理讹变异形词时存在大量的问题,这些问题造成了多方面的负面影响。
简介:长期以来,国内外英语习语的研究都遵循着习语的固定性特征来进行。然而,习语在结构和功能上都存在着转换的能力。文章从变异的途径、变异的理据和变异效果等方面对英语习语的变异现象进行了探讨。指出变异的形式主要有两种,即变形不变义和变形又变义,揭示了变异的理据主要是语法理据和语义理据并对变异的语用效果进行了探讨。
简介:<正>关于《神州颂》,我未见到画,只是见报道,觉得是一种商业炒作。当然,画不像"植物种子",上太空后会变异,就艺术而论,上过太空和未上太空是一样的。上世纪中,南京两位画家秦宣夫、杨建侯二老合作油画,边画边吵,无法正常进行。后来,每人画半日,以防干扰,结果,下午来的把上午画的刮掉重画,第二日来的再把前面画的刮掉重画,大家玩笑的说:"都重画、都重画"(南京有位画家名叫杜重划)南京艺术
简介:<正>1厄尔尼诺现象及其形成原因1.1厄尔尼诺一词源于西班牙(Elnino),原意是“圣婴”,最初用来表示每年圣诞节前后沿厄瓜多尔海岸出现的一支微弱且向南移的暖海流。后来科学上用此词表示在南美秘鲁和厄瓜多尔附近尺度为数千Km热带东太平洋(20°N-20°S)最上层(深度为100m-400m)海水温度异常增暖现象(高于正常年分1-6℃),国际气象学界和海洋学界公认:如果海水温度升高0.5℃以上,时间持续半年,就是发生了厄尔尼诺现象。厄尔尼诺现象全过程一般可分为发生
简介:本文认为,变异修辞语言,它往往笔有活法而不出法度,语句肆放而不逾规矩,它弹跳着把语句所铸造的意象自在活泼地展示出来,使意蕴孕育于具有弹性的变异化的语言之中,使语言具有宛转屈伸、天矫连蜷的弹性之美。它有的可以增加语言的意气的曲折、顿挫与回旋,有的使语言产生交替叠变的视觉和感应层次的神往。它的弹性是心灵的价值和自由度所驱使的结果。变异修辞本身就是一个谜,本文意在对这个“谜”的进一步揭示。
简介:2014年6月,对于伊拉克政府来说,非常难熬。在短短一周内,一个叫ISIS的恐怖组织,攻城略地。10日攻陷伊拉克第二大城市石油重镇摩苏尔,15日又拿下西北部塔尔阿法尔市,向巴格达步步逼近。
简介:【摘 要】基于人教版高中生物教材必修2中染色体变异与减数分裂的知识链接呈现的难点,文章从染色体结构变异的来源清楚地解释了各种染色体结构变异的不同,并通过采用同源染色体对比图示直观展示了各种类型的染色体结构变异,便于理解。
简介:马克思把人的本质概括为“一切社会关系的总和”。曹禺笔下的蘩漪、陈白露、思懿及瑞贞等女性形象系列,在新旧蜕变交替的历史时期所表现出的正常人性的扭曲、变异与复归,不仅使她们在中国现代文学人物画廊里散发出奇特的光彩,也正好以文学的形式验证了马克思论断的科学性,同时体现了曹禺作为现实主义戏剧大师深刻的思想认识和卓越的艺术功力。
简介:在习题指导中,若将课本某些典型题图变异发展,如移位变换,形成一组能易中求活求深求精,融课本例习题、中考(会考)题及课外资料于其中的提高型系列训练题组,创设习题教学新情境,引导学生探索演练,则既能提高学生平时训练及综合复习的兴趣,使学生积极投入解题活动...
简介: 上世纪七八十年代,日照农民画创作非常兴盛,创作队伍日益壮大,并多次参加全国性的展览,是山东省“民间艺术”的典型代表。进入90年代以后,随着改革开放的深入和农村生活方式的改变,农民画的创作积极性降低。为了发展文化产业,美术专业工作者对农民画进行了复制。由于各种因素的影响,日照农民画在一定程度上开始发生变异。
简介:“基因”,一个熟悉的名字,却是一片陌生的领域。科学家现在还在这片未知的土地上开垦,希望能早日收获丰硕的成果。据说,音乐和数学天才的成就,都是基因排错了的结果。人的基因谱好像一本4万字的书,基因排列失常,就如同书中一个约20字的句子被颠倒印刷。那么,基因究竟决定了什么,又是怎样控制和影响着我们的身体和行为呢?下面是最近一段时期内,世界科学家在基因领域里研究的最新成就,希望能给你带来一点“管中窥豹”的感觉。
简介:本文以“染色体变异”教学为例,通过同课异构课例分析,阐述了教师如何在教学设计与课堂教学实际的变异中寻求教与学的有序,维护课堂教学系统的稳定效益.
简介:网络的迅猛发展,催生了网络语言。网络语言存在变异现象,包括形式、语义与功能三个方面.变异的动因主要由四个方面组成:网络文化,网民心理,视觉追求,技术因素。
简介:通过对《世说新语》和《晋书》异文词汇变异的描写和分析,认为:(1)词汇的内部规律是词汇变异的主要控制因素,而外在的时空因素也催生着词汇的变异;(2)传统的词汇变异规则也应考虑词汇系统的内部因素之间的相互影响。
可遗传变异中易混变异类型辨析
相似与变异(二)
相似与变异(一)
“变异”的青菜花
语言变异与语言社会
论“讹变异形词”
英语习语的变异现象浅析
就艺术而论,它未曾“变异”
厄尔尼诺现象与全球气候变异
略论变异修辞的弹性美
宾语补足语位置变异种种
ISIS,变异后的“基地”组织
染色体结构变异释疑
人性的扭曲 变异与复归
题图变异与题组训练
日照农民画的变异
基因变异结出祸 福果
变异中求有序,有序中谋效益——“染色体变异”教学案例研究
网络语言变异现象及动因考察
异文词汇变异因素之管窥