简介：经济主体就是要追求某种最大化。如果用数学规划来考虑这些问题,有些问题能从更精确的角度看得更透彻,数学规划思维在经济分析中具有重要作用:经济主体行为大多可以理解并表达成数学规划中的最优化『uJ题。微观主体的行为往往是谋求把某件事做到最好,或者说是目标函数最大化或最小化。

简介：城镇体系是指一定地域范围内若干个规模不等、职能各异的城镇组成的相互依存和相互制约的有机整体。在分析贵州城镇体系发展规划现状的基础上，针对城镇体系发展规划中存在的问题，依据贵州的实际情况，提出了城镇体系发展规划的模式选择，并提出了初步设想和相关的对策与建议。

简介：城乡规划学一级学科设立以后,城市规划专业实践性和操作性特征表现更为明显。作为城市规划专业主干课程,城市规划专业设计类课程教学体系急需改革。文章试图从项目学习角度重新了解城市规划专业设计类课程体系主要内容,讨论其课程教学体系改革主要方向,并根据项目学习内容,提出若干城市规划专业设计类课程教学体系建构方法。

简介：职业规划教育对高职学生的职业生涯发展有着重要的意义。当前,高等职业教育体系的建设面临着生源质量低、职业生涯教育投入不够、专业的职业生涯规划教育师资匮乏以及职业规划教育体系不完整等问题。这就要求高职教育从更新观念出发,针对高职学生职业生涯规划教育存在的问题,构建高素质的职业生涯规划教育体系,以培养高职学生的职业素养提升他们的竞争力,推动职业教育的发展。

简介：日前,上海发布了《现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》,从布局结构和体系框架两个方面对上海现代职业教育体系建设进行了规划设计.2015年12月28日,上海市教育委员会、上海市人力资源和社会保障局、上海市发展和改革委员会、上海市财政局、上海市经济和信息化委员会组织编制了《上海现代职业教育体系建设规划（2015-2030年）》.提出了上海现代职业教育的总体目标为牢固确立职业教育在国民教育体系和人力资源开发中的重要位置,

简介：加强职业生涯规划教育必须明确职业生涯规划应遵循的的基本原则，设置职业生涯规划教育的主要内容，明确实施步骤及健全保障机制等。

简介：2017年2月10日,工信部发布消息,由国家制造强国建设领导小组启动的《中国制造2025》“1＋X”规划体系的编制工作已于近日全部完成并发布实施.“1”是指《中国制造2025》,“X”是指11个配套的实施指南、行动指南和发展规划指南,包括国家制造业创新中心建设、工业强基、智能制造、绿色制造、高端装备创新等5大工程实施指南,发展服务型制造和装备制造业质量品牌2个专项行动指南,

简介：对基于GIS的城镇体系规划信息系统中的规划信息数据库的建立过程、基本要求、应用方法及相关技术等作了详细讨论;并指出目前城镇体系规划信息系统建立过程中存在的主要问题和应对措施.

简介：学生进入大学,是一个由中学生到准职业人的过程,在未来3-4年的跨越里程中,对很多他们来讲,是一道鸿沟。所以如何在髙等教育的学生管理中运用良好的方法帮助学生顺利跨越这道鸿沟就成了老师的任务。北京华晟经世信息有限公司创建的经世教育SMART睿智职业规划体系是基于自身多年专业特色教育培养的新方式,是培养具有ICT行业核心能力及职业发展能力的行业人才的新手段。文章阐述了我们结合学校实际,创造性运用SMRAT睿智职业规划体系的探索和实践。

简介：可持续发展是当今世界普遍关注和研究的一个热点问题。城镇体系作为社会、经济和文化的重要载体也必须顺应这一形势，走可持续发展之路。城镇体系规划应坚持可持续发展的原则；可持续发展是城镇体系规划的前提条件；城镇体系规划有利于促进可持续发展。

简介：根据中小学德育工作的优良传统和现实状况，针对城乡、区域和校际之间德育的发展差距，我市从2006年开始全面实施中小学德育整体工程，努力构建切合实际的目标体系、科学适宜的内容体系、形式多样的方法体系、行之有效的工作体系和激励发展的评价体系。通过《长沙市中小学德育衔接与整体规划研究》课题引领．重点探究了学校、家庭、社区三位一体衔接、提升中小学德育工作实效的基本途径。

简介：摘要：高中教育模式的改革，强调生涯规划的作用，由此体现构建生涯规划指导体系的紧迫性，也是促进高中生全面发展的关键。本文从高中教育角度出发，首先分析了建设生涯规划指导体系的路径，随后说明如何建设生涯规划课程。

简介：【摘要】就业问题一直是全社会共同关注的热点问题，时代的变革给于大学生的就业压力与日俱增，为了缓解毕业生就业压力，为社会创造更多可持续发展的岗位，使当代大学生能在激烈的竞争中找准自身的就业方向，是目前高校教育中正待解决的事情。本文在研究和分析当前职业生涯规划课程面临困境的基础上，有针对性地探索构建大学生职业生涯规划课程，提出了一些优化策略，以期为我国高校学生职 业规划指导工作提供借鉴。

简介：当前,随着高校办学规模不断扩大,学生数量也持续上升,大学生就业难问题已日渐凸显,受到社会各界的广泛关注.在此种情况下,高校必须充分重视大学生职业生涯规划教育,可通过创新课程教学模式,增强学生适应能力,使学生能够明确未来发展目标.在此基础上,文章简要分析如何构建高校大学生职业生涯规划教育体系,并提出具体的教育策略,希冀有效提高高校大学生职业生涯规划教育质量,促进学生全方位发展,切实提高学生的就业能力.

简介：文章借鉴国外CDIO工程教育模式,针对农林院校城乡规划专业实践教学现状,以华南农业大学为例,提出构建多层次理论知识体系、注重综合实践技能训练和培养良好职业道德素养的农林院校城乡规划专业CDIO模式开放式实践教学体系。

简介：摘要在不同阶段给学生们进行生涯规划教育，从而不断推进“励志”到“砺志”再到“立志”的主题教育；并且不断创新，开设一些科学合理的职业规划教学课程，建立生涯规划教育体系，并且通过建设生涯规划指导中心，从而保障高中生涯规划课程教学的顺利开展。

简介：摘要：随着国家对职业教育的扶持力度加大，高职院校的招生规模不断扩大，高质量就业成为了一个焦点问题。本文首先阐述高职院校职业生涯规划教育体系的重要性，其次分析存在的问题，最后从全程化视角下构建高职院校职业生涯规划教育体系，帮助学生树立正确的职业生涯规划意识，实现自我价值。

简介：摘要：文章探讨本科生导师制度的规划与优化，针对现行制度存在的问题提出解决方案。通过现状分析，发现导师队伍结构不合理、责任不明确等问题。针对这些挑战，提出明确导师角色和责任、建立健全的制度框架、加强导师队伍建设等优化措施。实施策略包括明确实施步骤和时间表、保障资源支持、持续改进和调整。这些努力旨在促进本科生导师制度的健康发展，为学生提供更好的学术指导和生活支持。

简介：近几年在全国兴起了一股“考艺热”，相应的毕业生也大幅增加，已经超过了社会岗位能提供的增加幅度。解决好美术类大学生的就业，是当今高等院校美术教育面对的重大任务和课题。本文旨在分析学校、学生在职业生涯规划方面存在的问题以及社会对人才的要求，探讨如何构建美术类专业学生职业生涯规划体系。

简介：随着高等教育大众化进程的不断推进，大学生就业难已经成为我国社会各界共同关注的热点问题。解决大学生就业难题的根本途径是提升大学生的就业创业能力，而大学生就业创业能力的提升需要职业生涯规划教育。本文从就业创业的视角出发，以就业指导与创业教育并重为原则，论述了构建大学生职业生涯规划教育的基本体系，探讨了开展职业生涯规划教育的方法和途径。