简介:县级图书馆以往的服务业务基本以借阅服务为主,这种业务状况与当时读者的消遣性阅读为主要需求相适应。随着社会的变革和发展,县馆的读者不再局限于消遗性阅读,学习性阅读和研究性阅读日益增加,县馆的借阅服务已经满足不了读者的需求,读者需要更广更深的文献信息服务。许多县级图书馆为适应新形势,突破了单一的借阅服务方式,将咨询服务业务列为重要的服务内容。县级图书馆已经开始认识到,咨询服务业务开展的如何,是体现和衡量图书馆的社会作用和社会地位的重要标志之一。但是,县级图书馆由于长期以借阅服务为主要服务方式,工作人员对咨询业务比较生疏,对咨询业务知识的了解,一
简介:【摘要】统计学知识的学习是小学数学学习中的重要内容之一,而这方面的知识内容较为抽象,导致学生理解起来较为困难,这也影响到了教师进行统计知识的课堂教学。为了保证学生能够有效学习到统计学知识,并且帮助教师及时了解到学生对知识的掌握运用程度,从而进行良性的课堂教学,将信息技术运用到小学统计教学之中的话可以帮助学生来进行统计知识的学习。在统计学的教学中运用信息技术来辅助属于新型教学方式,部分教师对这样的教学方式还无法做到有效的运用,为了帮助教师能够尽快熟悉这样的教学方式,本文就信息技术如何在小学统计教学中进行运用与探析进行论述。