简介：摘要《失乐园》是弥尔顿以亚当、夏娃以及撒旦的故事为主题写作的一部史诗巨作。但是为什么这部巨作那么晚才诞生呢？本文从《失乐园》“晚”到的依据和原因，以及作者对“晚”所写的辩护等方面来进行分析。

简介：介绍了17世纪清教徒诗人弥尔顿，认为伟大成就的背后是发挥天赋以荣耀上帝和实现抱负的强大信念。认为解读《失乐园》时须结合弥尔顿一生的思想和信念，从整体上把握史诗“阐明永恒的天理，向世人昭示天道的公正”的主旨，从而避免纠结于局部造成误读。

简介：在后现代主义思潮下,约翰逊的《RadiOs》完全是由大幅删减弥尔顿《失乐园》的内容而成,两者都记述了撒旦反叛及亚当夏娃被逐出伊甸园的故事。在解构主义视角下,此过程削减文本内部宗教的权威与文本外部作者的权威,使读者参与到文本意义的创作中,从而使文本的解读变得多元化,同时,许多传统观念上的二元对立也被消解。与中国删减作品从而维护原作权威相比,《RadiOs》的删除体现了后现代主义反传统、反权威的精神内涵。

简介：鲁迅的文学作品多以冷峻示人，其杂文如匕首投枪，小说似雪峰冰峭，唯独散文，却不乏温情脉脉之作。尤其是那些叙写孩童生活的篇章，可谓是大匠运斤，摄神勾魂。每每读之，如沐春风。《从百草园到三味书屋》就是这样一篇极富代表性的散文，虽经数十年几代人的阐释，终究难以穷尽它的奥妙。仅以该文的主题为例，争论几度，意见若干种，至今也难定一尊。本文试图从文本出发，重新对该文的主题进行更合理的定位。

简介：《孜孜尼乍》是凉山彝族广为人知的神话,同时也是一部研究者众多的著名彝经。从文学人类学的视角出发,借助人类学结构分析和比较研究的方法对《孜孜尼乍》这一神话重新加以分析解读,我们可以发现其所表现的是族群元叙事中的＂衰落＂母题,是一则＂失乐园＂神话。而透过其中包含的诸多禁忌文化因素,《孜孜尼乍》也表现出了其自身的文化特性。

简介：

简介：<正>有两个人在沙漠之中迷路了。他们又饿又渴,筋疲力尽。就在他们即将绝望之时,他们的面前出现了一堵高墙。站在墙外,他们能听到瀑布的水声,鸟儿在鸣唱,墙头上面有茂盛的枝条伸展出来。树上结的果子让人看着就垂涎欲滴。

简介：

简介：<正>东京近郊千叶县建造了一座非常有名的迪新尼乐园。到了日本,遇上朋友聊天,总会有人问:去过迪斯尼乐园吗?在大家的心目中这是一个值得一去的地方。因为还没去过,我会傻乎乎地问:到底是大人还是小孩玩的地方?

简介：巧“迎新年”何海舟图中写着“迎新年”这三个字,请您选择其中的一个“迎”字开始,按“迎新年”这三个字的顺序,把所有的字顺读出来。所走路线不可以重复哟!

简介：结拜有五个人经历了很多困难，成了知己，他们决定结拜为兄弟。第一个说：“从此之后，我们五个人有福同享。”第二个说：“有难同当。”第三个说：“同甘共苦。”第四个说：“同心协力。”最后一个想了很久．便说：“同归于尽。”

简介：图下有12个玩具展览馆,小陶想游览每一个玩具馆,又不想多走冤枉路,他该怎样走才能如愿以偿呢?

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简介：大家都学了从one到ten这十个数词，其实one，two，three…不仅仅表示一、二、三……它们还有一些有趣的用法呢。如：

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简介：今天我要去香港啦！一早起来，天空下着蒙蒙小雨，比昨天还要冷，但仍然阻挡不了我去香港的脚步。我和爸妈各自背上一个旅行袋，开着车到了顺德港。这一学期我们学习了《香港，璀璨的明珠》这篇课文，我在船上幻想着香港这个城市的美丽和繁华。

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简介：科迷朋友，你的脑袋瓜里有什么疑问吗？欢迎来信或登录《我们爱科学》论坛，提出你的问题。科述信箱嘟嘟，请问为什么眼前有物体快速经过时，人会不由自主地眨眼？

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