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  • 简介:人生规划是大学生成长成才的关键,是个人前进的方向与动力。高职教育模式有别于高中,对学生的主观能动性要求较高,很多高职生缺乏对自己思考与筹划,没有人生规划,没有考虑到职业的发展,没有深刻地思考未来,没有面对社会现实的准备。以广东农工商职业技术学院为个案,针对高职生职业生涯规划中存在的问题,文章认为应从树立职业规划理念、进行全程化职业规划指导、加强社会实践活动及加强职业指导教师的队伍建设四个方面,共同促进高职生职业生涯规划与发展。

  • 标签: 高职生 职业生涯规划 职业指导
  • 简介:本文在分析大学生职业生涯规划存在问题的基础上,探讨了解决对策:指导大学生重视职业生涯规划;贯彻落实大学生职业规划基本理念;开设职业规划指导课,引导大学生客观开展自我评估和规划

  • 标签: 大学生 职业生涯规划 存在问题 对策
  • 简介:当前,就业压力越来越大,进行职业生涯规划是缓解就业压力的重要措施,而大学生生涯规划受多方面因素影响,随着网络文化的兴起,网络文化对大学生生涯规划的影响越来越重要。多元的网络文化下大学生的职业生涯规划呈现出职业生涯规划多元、职业生涯规划不受地域限制、职业生涯规划更新速度更快、职业生涯规划自主性更强等特点。这些积极的影响会使职业生涯规划有效地指导大学生就业和职业发展。

  • 标签: 网络文化 职业生涯 就业 大学生
  • 简介:中职语文课程与《职业生涯规划》课程各章节融汇策略主要是:从语文课程角度理解《职业生涯规划》中的相关术语,准确、顺畅表述我是谁、我喜欢什么、我具备什么职业能力社会环境支持或允许我做什么等问题;明确职业生涯规划制定中各个环节之间的衔接性、关联性、有序性、逻辑性的文体再现,学会管理、评估、调整、完善个人职业生涯规划

  • 标签: 中职 语文课程 《职业生涯规划》各章节 融汇
  • 简介:见到白云涛先生之前,我就听说他传奇般的商务经历被演绎进了、等畅销小说之中.能面对面亲耳聆听便成了我本能的职业向往.那天,阳光灿烂,难得这样一个下午,他关掉手机,推掉一切商务,向我讲述了他不寻常的故事.

  • 标签: 磨难职业生涯 笔财富 职业生涯笔
  • 简介:通过对不同背景企业的党政人才、中高层管理人才和中高级技能人才及专业技术人才的职业发展现状调查发现,企业人才对茸我职业发展方向和期望总体基本明确,但官本位思想及观念仍然主导企业人才职业生涯的选择;人才工,作和所学习’的专业基本对口,但学非所用的问题不容忽视;我国企业发展前景有助于企业人才实现自己的理想和人生目标,但仍有相当数量的企业人才并没有把企业愿景和自我人生目标的实现有机结合起来。

  • 标签: 人才 职业生涯 规划 管理
  • 简介:职业生涯管理是开发员工潜能,帮助员工实现自我价值,切实提高企业人力资本有效性的关键管理工具。现行职业生涯实践中存在限制与不足,应构建胜任力模型,增强"能—职"匹配的科学性与可操作性,多角度完善职业生涯管理体系。

  • 标签: 胜任力 职业生涯 管理体系
  • 简介:一个奥地利籍移民,到了美国以后,凭借自身的打拼,从健美先生到全世界的银幕超级英雄;他担任美国加州州长7年从未领过薪水,然而当他告别加州政坛时,美国媒体却以"后会无期,

  • 标签: “终结” 施瓦辛格 州长 美国加州 美国媒体 奥地利
  • 简介:在能源巨人ENRON集团于2001年末宣告破产而震惊美国后,今年1月22日,以低价和折扣等优惠手段迎合消费者的美国第二大零售商凯马特(KmartCorporation)百货公司1月22日申请破产保护,从而成为美国历史上根据第11章提出破产保护的最大零售商.

  • 标签: 破产保护 零售商 百货公司 集团 优惠 消费者
  • 简介:职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,对促进经济社会发展、有效解决就业创业和改善民生具有重要的支撑作用。我省职业教育发展要结合经济转型升级的新形势,积极适应创新趋动、技术进步和生产方式变革以及社会公共服务需要,深化体制机制改革,统筹发挥政府和市场作用,加快构建现代职业教育体系,努力培养大批高素质劳动者和技术技能人才,为“三个陕西”建设和全面建成小康社会作出新贡献。

  • 标签: 体制机制改革 国民教育体系 市场作用 方式变革 社会事业 技术进步
  • 简介:“自我雇用”是韩国变化经营专家具本亨在此书中提出的谋求工作的新概念。他讲述了这样一个故事:两个被迫在大沙漠中紧急着陆的飞行员,刚刚迫降之后的很长一段时间,完全寄希望于救援人员的到来,坐在沙漠里急切地等待,可是救援部队始终没有出现。于是他们开始在荒无人烟的沙漠中满无目的的寻走,可是没走多元就感到筋疲力尽,不得不再次回到飞机迫降的地方。

  • 标签: 讲述 新概念 等待 多元 专家 自我
  • 简介:今年中秋已过,渝北区职业教育中心班主任李雪芳,还存着学生周国庆发来的节日祝福短信。这个曾让李老师操心最多的学生,如今当上了汽车修理技师,成了她心中的骄傲。李老师说,这是一群让"父母操心、老师闹心、社会担心"的孩子,来到职业教育中心,却像被"施了魔法"。他们曾经自卑、自弃,看不到希望。但是从这里走向社会,他们就是未来的产业工人,都是国家建设的栋梁。

  • 标签: 职业教育中心 授人以渔 汽车修理 产业工人 国家建设 班主任