简介:渝北区教育系统从2015年秋季开始启动实施正、负面清单管理,在学校管理方面开列正面清单,明确校级领导班子的管理职责;在教师从教行为方面开列负面清单,为教师的职业道德划出“红线”。一方面为校级干部开出正面清单。出台(《关于教育系统校级干部年度考核的实施意见》和((关于学校领导班子年度绩效考核实施细则》,将全区教育系统校级干部考核分为“八大序列十个组别”分别进行考核,按照校级领导班子的德、能、勤、绩、廉等方面的工作表现,设置了4个A级指标、16个B级指标、22个得分要点和近60个评分点的正面清单,进一步突出了学校班子建设中的党建意识、主业意识、责任意识,促进了学校的专业化、科学化管理。
简介:大学生村官工作是十七大以来党中央作出的一项重大战略决策。中央每年都会出台相关政策,这些政策有其共通性,也有差异性。虽然"大学生村官"政策在运行中取得了诸多成效,但是一些问题也在逐渐凸显。首先,"大学生村官"政策在基层中的"异化"现象较为严重;其次,村官群体的自我认同感不足;第三,"村官"的待遇保障水平不高,且落实不到位。这些问题的本质即是国家大学生村官的身份定位不清。所以,从根本和长远的角度考虑,国家应该逐渐建立起一个具有相对独立性、组织性、专业性的行政法人,来管理大学生村官,使大学生村官成为一种独立的"职业",以此来推动大学生村官工作更好的发展。