简介：1982年4月2日至6月14日，在南大西洋突然爆发了一场轰动全球，海陆空战俱全的现代化局部战争，这就是当代一流军事大国英国，同一个发展中的拉丁美洲国家阿根廷，为争取马尔维纳斯群岛的主权而进行的战争，史称英阿马岛之战。在这场富有戏剧性的交手中，阿根廷一开始挟天时地利，以迅雷不及掩耳之势攻占马岛，用武力收回了领土主权。这本来是一件正义和主动之举，但最后却被遥隔13000公里之外，远涉重洋的英国南大西洋特混舰队所击败。其原因是多方面的。除了阿军战术思想落后、武器装备差距较大之外，英国所实施的全方位、多样化、系列化、整体性的心理战，
简介：以宁波市三种类型六所普通中学为样本,以学生群体和教师群体为对象,采用问卷评定法,以心理认可度为指标,探讨了普通中学师生对于实施选修课制度的主观评价及其相关因素.结果发现：整体而言,学生和任课教师对宁波市普通高中实施选修课的心理认可度较高;存在的主要问题,是学生对选修课学习效果的认可度较低,而教师对学校开展选修课的教学条件的认可度较低,且认为实施选修课制度的外部阻力较大;特色类和融通类学校落实选修课制度的观念性阻力较大;中老年教师对开设选修课的适应性较低.进一步完善选修课制度,需要从教师、学校和政府三个方面形成合力,共同推动旨在促进学生个性化发展的选修课制度的健康发展.
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