简介:[摘要]“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”,职业技能竞赛是展示职业学校的教育教学成果的一种重要形式,同时也是职业教育培训、交流、提高的平台。通过职业技能竞赛推进课程内容和教学方法改革,将课程改革与技能竞赛内容和标准紧密结合,建立技能竞赛激励机制和长效机制,对促进职业教育教学的改革发展具有十分重要的现实价值和深远的历史意义。[关键词]职业教育技能竞赛正常教学融通模式技能竞赛与正常教学融通的制度的建设,它在催生职业教育制度创新、规范职业技能培养、扩大社会影响等方面起着重要的支撑作用。是对激发学生学习热情,强化实践技能教学,提高技能教学质量,有着重要的推动作用,据职业技能大赛所倡导的“以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改、以赛促建”理念,探索技能竞赛与正常教学融通新模式,新方法,新制度,构建“以赛促教、以赛促建”的新格局。在研究、探讨的过程中实现学生技能……
简介:【摘要】高中生交往范围广泛,既有同性知己,又有异性朋友。他们的情感单纯而热烈,付出情感的同时也希望得到同等的回报。这样浓烈的情感因为缺乏老师家长的合理引导,往往伤人伤己。本文主要探究班主任怎么利用“怀柔法”对学生的主观情感进行适当干预,以帮助他们顺利度过青春期,在高中阶段收获友谊,建立良好的社交圈。
简介:摘要目的研究特勤人员正常心电图的变异情况及特点,为其医学鉴定提供依据。方法对2012年1月至2016年12月入空军杭州特勤疗养中心疗养三区疗养的2 886例特勤人员的心电图检查结果进行回顾性分析,筛选出正常变异心电图。结果在2 886例心电图中,478例心电图为正常变异心电图。详细询问出现正常变异心电图的特勤人员病史,进行体格检查并经动态心电图、超声心动图、胸部正侧位片等检查并随访6个月,均为无器质性心血管疾病的正常人。结论超出正常心电图诊断标准的非异常心电图属心电图正常变异现象,其出现与多种生理性因素相关。应慎重明确心电图正常变异的原因,提高健康鉴定的准确性。
简介:原发性甲状旁腺功能亢进(甲旁亢)是由于甲状旁腺分泌过多甲状旁腺激素(PTH),进而导致钙磷代谢异常为特征的一种疾病。原发性甲旁亢患病率为1/4000.以女性多见.男女比例可达1:4。