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简介：摘要目的探讨改良健康教育对社区糖尿病患者的护理效果。方法以我辖区内100例慢性糖尿病患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，所有患者均积极治疗糖尿病并行相应社区护理，观察组患者增加改良健康教育干预措施，比较两组患者血糖控制情况、糖尿病认识水平、依从度和生活质量之间的差异。结果观察组患者血糖控制情况优于对照组，糖尿病认识水平、依从度和生活质量高于对照组，其差异有统计学意义(P＜001)。结论改良健康教育干预项目可以有效提高社区糖尿病患者血糖控制情况、改善其生活质量。

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简介：摘要目的应用改良早期预警(MEWS)法对急诊潜在危重症患者进行预测效果分析。方法应用MEWS评分法对进入急诊科抢救室的患者进行病情预测，分析MEWS不同分值患者处置方式。结果MEWS不同分值患者接受不同处置方式的概率比较差异有统计学意义(χ2=31338，P=0000)；患者病情与MEWS的分值成正相关(r=0863，P＜005)。结论MEWS评分可识别急诊潜在危重病患者，并指导其及时干预，具有非常重要的推广价值。

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简介：摘要目的探讨护士分层管理在优质护理服务中的实施与体会。方法选择我科护士14名，自2011年元月在深化优质护理服务内涵的基础上从四个方面实施护士的分层管理岗位职责上实施责任护士组长负责下的小组责任制；排班模式上体现不同层级护士的协调与配合；绩效考核上实行岗位等级系数制；培训考核上实行分层管理。结果实施后住院患者护理满意度由2010年的平均95%提升到98%，护理质量督导检查由2010年的平均94分提升到96分，医生对护理工作满意，护士的工作积极性提高。结论在优质护理服务中实施护士的分层管理优化了护理结构，体现了责-权-利的统一，调动了全体护士的积极性，减轻了护士的工作压力，提高了护理质量及护理工作的安全性，缓解了人力相对不足对护理质量的影响，使全体护士对护理工作的满意度明显提升，有利于优质护理服务的开展。

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简介：摘要目的探讨对糖尿病患者给予人性化护理干预后获得的临床效果。方法选择我院2014年09月～2016年09月收治的糖尿病患者184例作为本次实验对比观察对象；观察组92例以及对照组92例患者分组依据为糖尿病护理方法不同；对照组一般护理干预；观察组一般护理干预+人性化护理干预；通过对比患者治疗依从性、住院时间以及患者生活质量评分等，以突出对糖尿病患者实施人性化护理干预的临床价值。结果在治疗依从性方面，两组糖尿病患者之间凸显差异（P<0.05）；在住院时间以及生活质量评分方面，两组糖尿病患者之间凸显差异（P<0.05）。结论人性化护理的顺利开展，使得糖尿病患者的治疗依从性得以显著提高，并且使得糖尿病患者的住院时间得以显著缩短，从而为糖尿病患者生活质量评分的提高发挥显著的应用价值。