简介：摘要：随着我国教育现代化的发展多媒体教学工具，在学科教学工作当中得到了更加广泛的运用，初中阶段的地理教学活动也是如此多媒体教学工具，基本普及所以非常多的地理教师在开展教学工作的时候，都可以借助现代化教学工具来进行知识呈现。微课视频以短小精悍的形式，在学科教学活动当中备受重视，一方面是由于微课视频能够更好的节约课堂教学时间，另一方面也是由于微课视频能够在较短的时间之内进行多元化知识的讲解和解答。基于此本文立足于初中阶段地理教学活动，探究微课在初中地理教学当中的作用和应用前景。

简介：【摘要】校企合作属于学校与企业共同分工合作、协同育人、共同发展的一种人才培养与教育模式，其属于人才培养模式全面性发展以及高素质、高专业性方向发展的重要途径，可以实现学校、企业以及学生多方面共同参与的一种教学模式。目前来看，在中职教育中，校企合作的实施已经相当普遍，但是仍然存在比较多的发展与改进空间，随着近些年数字媒体技术的持续发展，校企合作教育模式也获得了许多的发展空间。对此，为了进一步提高中职教育综合水平，本文简要分析中职数字媒体技术应用专业校企深入合作，希望可以为相关教育者提供帮助。

简介：摘要作为初中教育体系中的重要组成部分，学生对地理知识进行学习之后，能够了解地球、了解国土情况以及一些地区的风土民情，从而培养学生的爱国情怀。而微课是在科技的发展下，已经广泛应用于当前教学的一种教学形式，主要是通过录制具有短小精悍、内容丰富等特点的视频，让学生更好了解所学知识，进而提升教学效果。

简介：摘要：前景化理论是文体学中不可或缺的组成部分，也是文体分析重要手段。本文以里奇提出的质量前景理论和数量前景理论为指导，从词汇、语义、修辞等层面对威廉·福克纳的长篇小说《喧哗与骚动》第一章进行研究，探讨前景化特征对文学作品人物形象刻画和主题彰显的显著作用，并得出相应的翻译启示。

简介：摘要随着社会对景观设计人才的需求增大，景观设计教学在各高校中日益受到重视。文章指出当前我国高校景观设计专业存在学科培养体系不完善、市场供需不平衡的问题，分析问题的根源在于专业名称不统一、教学体系不完善、课程设置不合理、培养模式与社会脱节等方面。通过与欧美国家景观专业学科设置与教学情况的对比，文章提出了我国景观设计专业应该从专业建设、教育资源配置、培养模式等方面着手进行改善和提升。

简介：摘要：对于职业学校来说，其是培养技术应用人才的摇篮，想要学好技术，就必须要上职业学校，因为职业学校讲究的是职业技术学习为主，能够让学生学习到实用的技术和理论，使学生能够尽快地学好技术本领，可以在毕业后有更加充分的技术实力，从而使学生在毕业以后可以找到合适的工作。那么对于职业学校来说，其开设智能芯片技术专业是非常重要的，也是非常具有意义的。正是因为智能芯片技术专业的开设，让更多的学生成为了智能芯片技术的高手，其有着更加远大的发展前景，应该对智能芯片技术专业课程设置进行更好的创造，于此来提升智能芯片技术专业的课程存在感，使其课程设置变得更加符合学生们的实际需要，让学生们可以学到更加充实的智能芯片技术课程。

简介：摘要：在科学技术飞速发展的影响下，大量的新型科学技术被人们研发出来，并且被运用到了诸多领域之中取得了良好的成绩。在教育事业中，微课教学模式是教育改革工作的结果，因为其在实践教学中具有良好的作用所以受到了人们的广泛青睐，并且在实践中得到了大范围的运用，能够有效的满足教师教学的需要。在这种发展形势下，很多的初中地理教师越发的对微课教学模式在教学中所具有的重要性给予了正确的认识，并且积极的将这一教学模式运用到了地理课程教学之中，有效的促进了教学水平的提升。

简介：摘要：微课由于其内容有着较强的针对性，而且时间短，观看比较灵活等优势被广大教育工作者积极应用在教学活动中。其能够给教学活动提供极大的帮助，提升教学效率，锻炼学生的学习能力。本文主要探讨初中地理教学，分析微课在其中的作用以及应用前景，希望通过理论的研究给地理教学提供一些帮助。在后续教学活动中，全面分析微课的价值，并将其贯彻落实在地理课堂上。

简介：摘要：

简介：摘要：现代化技术的不断发展，促进了各个学科教学方式的改变。微课又被称为微小的课程，是信息技术与当前学科教学融合的一种教学方式。当前，随着教育以及教学信息的不断共享，微课已经成为初中地理教学过程中最重要的一种教学模式，深受教师以及学生的喜欢。本文接下来将详细的阐释作为一种新型的教学模式，微课的重要作用以及前景，希望能够为地理教学后续的改革和进步奠定良好的基础。

简介：摘要：随着我国教育现代化发展水平的不断提升，微课在不同年龄阶段以及学科的教学工作的越来越引起重视，这种教学思维能在极大程度上调动学生的课程学习兴趣，优化课程教学当中的资源渠道。在初中地理教学的工作开展当中也同样如此，很多教师都充分意识到了微课的重要意义，并采用这种形式来进行优化教学。文章立足于初中地理教学实际情况展开分析，探究微课在其中运用的作用以及前景。

简介：摘要：随着我国教育体制改革的不断深入，将现代信息技术应用于教育，使得教育质量得到了极大的提高。微课是一种从现代信息技术中产生的新的教学方法，并被广泛用于教育领域，它可以大大增强地理教学的吸引力，促进高质量的自学，使之成为一种流行的教学方法。因此，教师有效教学的重点正在逐渐转变为新的教学方式。微课的出现是基于互联网的信息技术与教学相互融合的创新产物，它改变了传统的教学模式，满足了教师的教学需求和学生对知识的探索，提高了不同学科的教学效率。本文主要介绍初中地理教学的概况，探讨微课在初中地理教育中的作用和前景，并提出改进目前初中地理教学问题的一些建议，促进微课在地理教育中的推广和实施。

简介：摘要：高校是为国家培养优质人才的主要场所，为此，教学改革工作要保持与时俱进，认真了解社会市场需求，做好人才定位。应用物理专业旨在培养具有扎实物理基础知识，较高实验技能的专业技术人才，课程改革应当以培养学生创新能力，创新思维为主，教育工作者要积极创新，大胆探索，促进应用物理专业成功改革。基于此，本文从不同角度详细阐述新形势下应用物理专业的改革措施与前景定位分析。

简介：摘要：随着科技的不断发展，数字化技术在医疗领域得到了广泛应用，其中口腔修复领域也不例外。本论文旨在探讨数字化技术在口腔修复中的应用与前景，分析其在种植体修复、全口义齿和牙体修复等方面的具体应用，以及它所带来的优势和挑战。进一步探讨未来数字化技术在口腔修复领域的发展趋势和前景，对于指导临床实践、促进技术创新以及提升口腔修复质量具有重要意义。

简介：摘要：云计算在信息技术教育中的应用具有明显的发展前景。首先，云计算可以为学生提供更加灵活和便捷的学习环境，实现教学资源的共享和优化配置。其次，云计算可以促进信息技术教育的普及和均衡发展，缩小城乡、区域之间的教育差距。此外，云计算还有助于提高教育教学质量和创新能力，培养符合时代需求的人才。

简介：

简介：信息化管理系统的应用是未来高校实验室管理的发展趋势．本文对高校传统实验室管理模式存在的问题及信息化管理系统的优势进行了分析，并阐述了信息化管理系统的应用前景，以期为实验室的信息化管理建设提供一定的参考．

简介：要解决一考定终身，在目前的中国来讲，教育行政部门并没有任何创造性的思维突破。在高考招生改革方面，也只有自主招生这一招。而这一招自身也面临着很多的困局难解。

简介：教育经济学的方法论进化深受其母学科经济学的影响,这使得数学方法在教育经济学中也得到广泛应用。对于数学在经济学及其分支学科应用的必要性和有效性,一直存在激烈的争论。本文首先梳理了数学在教育经济学中应用的现状,进而简要介绍了经济学中数学应用的发展历程和成就,以及经济学中关于数学应用的有效性与合理性的争论。我们认为数学的功用在于保证教育经济研究推演的形式逻辑具有合理性,但是数学不能替代教育经济学的思想。通过数学模型做漂亮的教育经济学研究比做教育经济学里漂亮的数学模型更值得鼓励和推崇。

简介：随着高职高专教育改革的不断深入,引发了许多必须深入探析和妥善解决的问题。各种问题发人思考,众多教学困难有待解决,而所涉及的教学规律和根本性原则却不容违背。