简介：

简介：《花木兰》和《功夫熊猫》皆是以中国形象为背景的美国动画片,但两部影片经过好莱坞的改编,都不同程度地呈现出＂美国味道＂。好莱坞是如何改编这两部电影的,他们改编两部以中国文化为主题的电影,其背后蕴藏的深层原因是什么？本文从此入手探讨了美国动画片中的中国形象。

简介：中国对美公共外交三个典型案例（熊猫外交、孔子学院和歌剧《秦始皇》外交）表明,中国公共外交的重要特征是致力于打造超越意识形态和体制的“中国”,不仅以“增进友谊”为目的,而且着力塑造“中国是和平美丽的国家”的国际形象.

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简介：摘要：目的探讨分析感控熊猫监测对血透中心医护工人员手卫生依从率的效果。方法：我院血透中心于2021年9月起开始应用感控熊猫监测医护人员手卫生执行情况，此前采取的是传统监测方式，应用感控熊猫监测之前一年间（2020年9-2021年8月）应执行手卫生次数2639次、之后一年间（2021年9-2022年8月）应执行手卫生次数2782次，观察对比前后一年间的医护工人员手卫生依从率和手卫生执行（包括手卫生时刻、手卫生方法、操作步骤和操作时间）正确率。结果：应用感控熊猫监测之后一年间的医护工人员手卫生依从率显著高于之前一年间（P＜0.05）。应用感控熊猫监测之后一年间的医护工人员手卫生时刻、手卫生方法、操作步骤和操作时间正确率均显著高于之前一年间（P＜0.05）。结论：血透中心通过应用感控熊猫监测医护工人员手卫生执行情况，可以督促医护工人员主动遵循手卫生要求，及时有效地发现并纠正其手卫生问题，从而提高医护工人员的手卫生依从率，值得推广。

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简介：美国动画电影《花木兰》与《功夫熊猫》都选择中国故事来传播西方价值观，是典型的跨文化传播。但二者选择完全相反的两种传播策略，《花木兰》对中国文化进行有意误读，《功夫熊猫》则倾向于客观叙事的正读。二者在传播目的、受众定位的明确和传播策略的选择上对我国跨文化传播有着一定的启示意义。

简介：风靡全球的美国动画片《功夫熊猫》是一件被中国元素精美包装了的西方文化艺术品，隐射出的却是东方外衣下的西方精神内核。《功夫熊猫》的成功催人反思。在对中国民族文化和元素的继承与发扬上，我们真正的差距和匮乏并不是资金、技术、人才、市场等硬件，而是观念、想象力和整合力等软件。只有打破固有的思维模式，突破心灵禁忌，大胆想象，动画艺术才能获得巨大的生命力。

简介：摘要：在当今科技飞速发展的时代，文化交融变得更加简单、快捷。而电影作为传媒主体在文化传播当中的影响力尤其突出，传媒的交互更促进了当今文化的国际化发展趋势。本文从中国元素在电影中所展现的场景，所起的效果方面浅谈文化交流在电影传播中的影响力。

简介：当下动画创作对于中国题材和中国元素越来越重视，形成了一股别具一格的“中国风”。从1998年的《花木兰》到2008年的《功夫熊猫》，十年问美国动画的创作发生了很多值得我们探讨的变化。本文将通过对两部影片创作中“中国风”的“变”与“不变”的比较，来探讨和反思中国动画创作的现状与未来。

简介：摘要：动物园以其突出的主题性，园区内的植物不仅仅要满足游览需求还要为动物们的生活营造良好的生态环境。本文以熊猫主题乐园的植物景观设计为例，从设计原则、设计策略、植物品种的选择等方面探讨了动物园绿地环境和植物景观的建设。

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简介：【摘要】 非遗是 “随时可能湮灭的文化记忆”，非遗舞蹈可谓 “人在艺在，人亡艺亡”。随着外来文化的冲击和时间的推移，九寨沟白马藏族的熊猫舞正面临前所未有的濒危。如何对国家级非物质文化遗产代表性项目进行保护、传承和发扬？高等舞蹈艺术院校承担着重要责任。教学中，教师应为学生提供原生态体验机会，强调跨学科交流，运用任务驱动法、主题探讨法及比较分析等多元教学模式。通过近距离感性地接触，提升学生对原生态舞蹈学习的兴趣，培养学生对非遗舞蹈探究的能力，激发其对非遗的重视，自发进行保护、传承和发扬。

简介：摘要熊猫沟（英雄沟）位于汶川县卧龙特别行政区卧龙关村，卧龙镇西南部，为巴郎河右岸一级支沟，属老泥石流沟。泥石流沟域地处龙门山系，为构造侵蚀峡谷与构造侵蚀中山地形，总体地势南东高，北西低。2016年7月26日，卧龙镇熊猫沟（英雄沟）遭遇急降暴雨，暴雨引发泥石流的形成及防治建议。

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简介：<正>安吉丽娜·朱莉虽然身怀一对双胞胎,将于7月临产,并且传出身体不适可能流产的说法,但在5月15日的戛纳电影节上有两部电影要宣传的她,还是照常出席梦工厂的年度动画大片《功夫熊猫》(朱莉为"老虎大师"配音)的新闻发布会。也许是怀孕的缘故,安吉丽娜大抒母性情怀,不仅谈到了很多自己家庭的子女教育,当听到有关中国四川地震的话题时,她立刻流露出悲伤的神色,表示已经听说了这个可怕的灾难,特别是很多孩子受困让她感到非常难过:"灾后会有很多事情要做,要去修建学校和医院,这些都需要我们去帮助。"她诚恳表示最担心的就是当地的孩子,作为联合国爱心

简介：摘 要：近些年文旅行业突飞猛进，全国各地新建、扩建、翻新改旧等各类型主题公园数量逐渐增多。而在真正实施建设过程中，主题包装是整个公园的灵魂和主旨，是其内涵的主要实现方式。主题包装在实施过程中繁杂多样，如主题道具、主题上色、主题雕刻，文创品的现场搭建等；因此在整个实施过程中，解决各种材料、工艺、不同安装方案、时间节点等提出了很高的要求；近些年的文旅项目中，主题包装在施工过程中存在着一些制作、安装、标准化等方面的相关问题，本文结合北京环球影城项目中的“功夫熊猫片区”和“未来水世界片区”，通过对道具的安装误差、主题雕刻的样板制度、主题上色基层处理控制等，分析其包装材料种类繁多、无规律可续的的主要特点，探讨了在实施过程中制作的制度化、样板化，结果表明：此方法是非常必要且必须的。

简介：摘要：在当今强调知识整合、跨学科学习、技术融入的时代背景下，项目式PBL的教学模式,结合国际理解课跨学科很强的一门课程以“PBL”教学，以“文化体验活动”贯穿课堂，利用现代化教育云资源，通过智能分组，做中学，巧设问题链，追问中学，聚焦语言点跃迁中学，设计多维度多角度的活动，让学生们掌握21世纪4C’s学习力：批判性思维、创新能力、交际能力、团队协作能力。促进了跨学科的素养，提高思维品质，更具他有的民族的情怀和世界的眼光。