简介：针对高职模拟电子技术课程教学存在的问题，着重分析重新规划课程实验项目的必要性。课程实验分为基础设计类实验、基础探索类实验和综合拓展类实验三个层次，设计学生随身实验箱以满足课程学习需要。采用了基于DIY的理实一体深度融合的教学方式，激发学生实践探索兴趣，实践表明本课程实验教学的改革对培养高职学生对模拟电子技术的学习兴趣、提升学生的工程实践能力这一目标上取得了良好的效果。
简介：摘要:英语学习活动观是实现学生知识向思维与能力的转化，培养学生核心素养的重要途径。本文以译林版《英语》八上Unit 4 Reading My cousin and DIY为例，从学习理解、应用实践、迁移创新三个角度逐步引导学生深入理解文本、探究文本主题意义，提高学生的语言能力、思维品质和学习能力，从而帮助学生形成正确的人生观和价值观。
基于DIY的“理实一体化”教学在《模拟电子技术》中的探索与实践
英语学习活动观指导下的初中英语阅读教学— 以译林版《英语》八上Unit 4 Reading My cousin and DIY为例
