简介：摘要：“艺术介入”是一种将艺术元素融入到传统村落景观设计中的策略，可提升文化价值和景观品质，促进地方经济发展和乡村振兴。在井陉县传统村落景观设计中，“艺术介入”可以通过保护和传承历史文化遗产、增强景观视觉效果、打造特色文化旅游体验等策略来实现。艺术的介入应与当地环境和文化相融合，保持传统村落的原有风貌和文化特色，为井陉县乡村振兴和传统村落的保护和发展提供新的思路和方法。

简介：摘要：正所谓百年大计，教育为本。教育系统的发展对于我国现代化建设以及未来的发展方向，发展趋势，人才储备，都有着十分重要的影响。随着教育体制的不断改革，新课标的不断落实，教育系统对各高校校园建设的相关规定也愈发完善和成熟。为了能够更好的发挥学校各类建筑以及景观的实用性，观赏性，艺术性，就需要设计师能够在建造校园，改造校园，扩展校园的过程中既要注重景观规划，又要强调色彩运用。通过对不同色彩的相互融合来构建轻松、愉悦、积极向上的校园氛围，同时也可以结合不同高校的专业、不同地区的学校来彰显其地域文化特色，历史文化特色。本文阐述了我国高校校园景观设计过程中色彩的应用问题，并针对其基本要求和相关原则，对其未来的发展方向和教育模式进行了探究。

简介：摘要：地域文化是地方高校建筑类教学突出学科优势的重要支撑，地方历史景观特色档案是一个城市独特的文化资源，本文以南阳地方历史景观特色档案为切入点，发挥地方特色档案与高校教学的协同育人模式，重塑建筑课程特色育人培养体系，以期为地域文化融入地方应用型高校建筑类专业课程教学进行有益的探索与实践。

简介：摘要：工业遗产是工业发展的历史见证，承载了城市发展的记忆和文化底蕴。然而，随着工业化进程的推进，许多工业遗产面临着被遗忘和破坏。在文化景观视角下，保护和传承工业遗产不仅是对历史的尊重，更是对城市文化的传承和创新。本文以石家庄为例，探讨了工业遗产保护与传承的现状、问题和对策，以期为其他城市的工业遗产保护与传承提供借鉴和启示。

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简介：摘要以天津市绿道体育为研究对象，通过分析天津市绿道体育的现状，认为天津市的绿道体育尚处于探索起步阶段。从景观生态学的视角探析出绿道体育的构建原则，以期编织出系统化的“天津绿道体育网”。

简介：以福州西湖公园景观铺地为研究对象,从铺装的质感、色彩、纹样和尺度四个艺术表现要素分析公园景观铺地艺术表达产生的环境心理效应,表明地景对景观空间的引导指示效应和对城市文化的传承效应,为城市公园景观铺地的设计和功能表达提供参考。

简介：随着社会的快速发展,各种工程建设纷纷上马,对环境设计人才的需求也随之不断增长。作为景观设计专业的核心课程,景观规划设计原理课程在我国的发展历史较短,也存在一些不足与缺憾。本文以促进景观规划设计原理课程的发展为目标,提出了当前景观规划设计原理精品课程开发中存在的问题,并结合笔者实际工作经验与反思提出了相应的对策。

简介：近年来植入式广告正以特有的优势渐渐成为旅游营销运作模式的新宠。古田县拥有多种本土品牌土特产,且绿道线长、覆盖密度高,因此绿道建设可以以植入式广告为出发点,融入具有地方特色要素,通过直观体验对消费者形成一种影响,最终赢得广泛的品牌认同和品牌价值提升,对推动古田县旅游业向前发展具有重要的意义。

简介：摘要乡村旅游对解决我国的农村问题具有重要意义，本文从乡村旅游内涵出发，根据乡村旅游农业景观特质分析了西安市目前发展乡村旅游的存在的问题，并提出了推广农业景观“三生”功能、合理扩大规模、形成规模效益、开发具有乡村旅游乡土特色的旅游产品的解决措施，以期促进当地农业与旅游业的结合，提升西安旅游的竞争力。

简介：乡村文学地理景观与城市文学地理景观的描写中往往隐含着现代性或反现代性的意识形态神话。前者主要表现为城市进步主义观念,后者则体现为怀旧的、理想化的田园主义传统的思想意识或文化无意识。众多中外作家对乡土田园生活而非城市文明的赞美,一方面体现了人类面对现实表示不满时容易追怀已逝历史、美化过去生活的共同本性,另一方面也突显了作家的现实情感不愿屈就其历史理性时的焦虑之情。

简介：本文尝试在粗放型经济增长的背景下,从红利生成原理、文化表征、利益机制与开发程序这四个方面分析我国文化景观资源的非公共性转移。研究发现,空间环境的'置换'、符号化与标签化、利益分享机制的扭曲、开发与利用的超速构成了一种文化景观资源的'非公共性转移'模式,形成了以粗放型消耗为特征的资源开发与利用误区。其深层根源是文化景观资源作为一种类似于土地和人力的资源要素被投放到市场上以生成土地红利。

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简介：摘 要：随着新课改的推行与核心素养理念的兴起，如何在教学过程中培养学生的创新、合作能力，促使其全面反战成为了当下教师首要面临的问题。地理是一门复杂且综合性较强的学科，在提升学生综合性思维方面有着得天独厚的优势，教师在授课过程中，需要充分利用此种优势，开展跨学科教学，通过创设教学情境、问题教学等方式，提升教学的质量和效率。

简介：摘要：在高校中，手绘景观设计是一门重要的专业课程，也是最基础的课程，主要是训练学生手绘的基本能力，能够快速的表达自己的想法与创新。但是对线下课程的教学效果研究有不足之处，结合本教学实践，探索手绘表现景观设计课程线上与线下混合模式的教学思路，与当今信息时代相结合，将线上线下教学设计相结合从而提高教学效率和教学质量。并详细分析了教学上的建设主要线路，分析其教学特点，进行取长补短，更好的完善混合式教学的模式，扩大专业实践性，促进学生学习专业兴趣及教学评比，更大幅度地提高学生各方面的能力，需更多思考其推广价值。

简介：摘要：随着时代的发展，改革开放之后，国家对于教育方面的重视逐渐加大。而对于思政教育的关注也日益增多。 课程思政教学改革的探索与实践，对于景观设计课程有着重要的作用，同时对于专业课对学生的教育性作用也不容忽视。本文的探究理论与实践相结合，围绕着景观设计课程展开，深刻探讨了对于课程思政理念下，课程教学改革的重点与具体措施。

简介：摘要：传统文化是一个民族在文明演化过程中形成的能够反映民族特质和思想风貌的文化，是中华民族人民思想情感、观念形态、审美观念的总体表现。将中国传统文化与现代艺术有机结合，是促进现代园林艺术多元化发展的重要标志，也是提升现代园林艺术内涵，打造独具中国风的园林景观的重要举措。尤其是随着我国文化影响力的提升，越来越多的人在园林景观鉴赏上热衷于“中国风”，许多设计师开始探索中国传统文化元素在现代园林景观设计中的应用方法，满足人们对“中国风”追求的同时，彰显出中华民族的独特审美。基于此，本篇文章对中国传统文化元素在现代园林景观设计中的创新应用 进行研究，以供参考。

简介：文章针对高职教育的特点和培养目标,对高职景观综合设计课程的教学设计进行了改革与创新,基于工作过程实施＂教师教、学生做、企业人员带＂三个层次的情境教学模式,切实体现＂工学结合＂的职业教育特色,全面提高了该课程的教学质量与教学效果。

简介：摘要：这篇课文从高职院校教育的特征与高职院校学生的认知程度着手，与工作期间系统化的课程开发观念相结合，通过研究分析，针对此岗位所需要的的能力，明确高职院校“园林景观效果图制作课程项目教学改革与实践”，《园林制图》的有关课程始终坚持能力为本的教育观念，重点讲述了园林景观效果图制作项目化的教学知识内容的选取和组织、项目化的教学设计观念、项目化课堂教学组织实施和评价，针对这门课程改革以来的经验去总结，为以后的课程改革提供很好的参考。

简介：美国华文诗歌研究的新景观──评熊国华《刘荒田抒情诗赏析》邹建军美国是一个移民国家。英语在人们的生活与文化交往中无疑占居主导地位，但汉语也有重要作用。特别是在华人集中居住的旧金山和纽约，那里不仅有华文文学的社团组织，还有华文的报纸和杂志。华文文学在美国...