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  • 简介:摘要:针对企业能快速、高效、高质量的生产,安全管理是企业正常运行的首要保障。作者从企业安全生产管理制度建设情况、主体责任落实到位、员工安全教育培训、安全文化宣传和存在的问题及对策等方面进行分析,得出企业安全文化建设中的一些实践经验。作者总结了长期的安全生产管理经验,为企业建立健全安全文化建设提供理论依据,此研究具有一定的实际意义。

  • 标签: 企业安全 文化建设 应对措施
  • 简介:摘要:随着信息技术在教育领域的应用,微课成为现代课堂教学的新形式。《义务教育语文课程标准》中提出:“要认识中华文化的丰富博大,汲取民族文化智慧。”古诗词中蕴含着中国博大精深的传统文化,学习古诗不仅可以让小学生了解传统文化,领略传统文化的魅力,也能熏陶学生的情感,促进学生全面发展。将微课的优势应用到小学语文古诗词的教学中,对当前小学古诗词的教学现状而言,有重大意义,能保障小学古诗词教学收获良好效果。

  • 标签: 小学语文 古诗词教学 微课教学 有效措施
  • 简介:摘要:高中阶段是帮助学生形成正确的思想观念的一个重要阶段。所以,充分利用高中阶段进行行之有效的德育环节,这是对学生的一生来说都具有重要价值的方面。可以说德育教学是高中班主任工作的一个重要的组成部分。事实上,我国自古以来的教育都很注重学生德行的塑造。那么,如何才能够在高中班主任工作当中有效地进行德育教学呢?本文就谈谈在高中班主任班级管理工作当中进行德育教学的培养要素。同时,根据培养需要而提出一些措施

  • 标签: 高中班主任班级管理工作 德育教学 应用措施
  • 简介:摘要:近年来,学校也越来越重视学生的德育教育工作,因此,对高中班主任的德育工作的要求也越来越严格。严格要求高中各年级的班主任根据学校的要求对学生实施充分的德育教育,工作的重心以德育为主,围绕德育积极展开相关的教育教学管理工作。在对班级管理中,重点突出对学生的德育教学管理,积极领导,教育到位,严格执行,严格遵守。为促进学生的道德意识和树立正确的道德观念而努力奋斗。

  • 标签: 高中班主任 德育工作 实效性
  • 简介:摘要:目前,我国科学技术水平显著提升,在这样的背景下,计算机技术逐渐得到了普及,在中职教育中有着专业的计算机教学方法,其中项目教学是一种新型的计算机教学模式,受到了很多人的推广和应用。文章就项目教学法概述进行深入的剖析,并提出了项目教学法在中职计算机教学中的具体应用以及应用时的注意事项,进而促进中职计算机教学发展,提升计算机教学水平、提高教学质量。

  • 标签: 中职计算机教学 项目教学法 应用措施
  • 简介:摘要:随着社会经济发展和新时代的到来,伴随信息处理的快速提升及多年的档案信息化建设,人类社会的“大数据”时代正扑面而来,档案工作不知不觉走入大数据时代。高中学校档案工作内外环境也在潜移默化中发生着改变,现今档案的载体、形式、内容、体制、机制较传统的学校档案有着显著的变化,更为丰富,这必然导致档案管理方式的调整,不断催生新的档案记录形式和管理模式,档案工作面临从传统载体管理向数字管理转型升级的巨大挑战。大数据背景下,如何科学高效地管理学校档案,如何更好地开发利用档案,服务好师生及学校各部门,为教育教学提供更好的服务,如何利用现代化信息系统与技术整合资源,开展数据分析,助力学校发展,是当代学校档案工作者需要不断思考的问题。

  • 标签: 高中档案管理 现状 应用措施
  • 简介:摘要:目前,我国科学技术水平显著提升,在这样的背景下,计算机技术逐渐得到了普及,在中职教育中有着专业的计算机教学方法,其中项目教学是一种新型的计算机教学模式,受到了很多人的推广和应用。文章就项目教学法概述进行深入的剖析,并提出了项目教学法在中职计算机教学中的具体应用以及应用时的注意事项,进而促进中职计算机教学发展,提升计算机教学水平、提高教学质量。

  • 标签: 中职计算机教学 项目教学法 应用措施
  • 简介:摘要:经实践发现,计算机授课教师结合课程教学需要,引导班级学生带着项目任务学习计算机课程,其授课效果更为理想。在这一过程中,计算机教育工作将向理实一体化方向发展。中职学生借助项目任务,在实践中验证计算机理论知识,能够使其实践技能愈加扎实,且能够使其计算机学习效率大幅提升。各校教师应该正视这一点,并在未来计算机教育工作中,合理借助项目教学法教学优势展开授课。

  • 标签: 项目教学法 中职计算机 应用措施
  • 简介:摘要:民商法中惩罚性赔偿制度作为我国法律界的全新探讨点,而由于惩罚性赔偿制度与我国当下的政法观念之间存在相悖之处,再加上没有对其展开深入研究,所以在实际运用中较为困难,最终导致惩罚性赔偿制度没有得到充分运用。但是,很多发达国家对于惩罚性赔偿制度展开了充分研究,并取得了非常显著的应用效果,这对于我国法律法规的完善和发展起到了良好的借鉴作用。因此,为了最大限度发挥惩罚性赔偿制度在市场经济中的良好作用,本文立足于国内经济发展现状,针对民商法中惩罚性赔偿制度的应用与优化措施展开深入研究。

  • 标签: 民商法 惩罚性赔偿制度 应用策略 优化措施
  • 简介:摘要:应用意识是学生成长历程中必备的思想品质,亦是学科知识应用能力的体现,养成良好的应用意识,对学生的终身发展具有正向影响。中职化学是非常注重应用的学科,最适合培养应用意识,化学教师应该勇担培养重任,着重创新授课方法,实现教学与应用的并行,从而培养学生的应用意识。本文将从中职化学教学的视阈出发,首先阐述应用意识的重要性,其次探索行之有效的培养措施,力争带给同行业者一定的启发,以此促进中职化学教育的高速发展。

  • 标签: 应用意识 中职化学教学 重要性 培养措施
  • 简介:摘要:在现代教育的发展之下,信息技术已经逐步融合在当前的教育之中,为教育服务,因为信息技术与社会前沿相结合,也能在社会发展的过程中起到引领作用。新时代信息技术的迅猛发展带来了教育教学模式的变革,教师需要积极探索创新性的信息教学技术手段,打造富有鲜活时代气息的英语课程教学内容,借助数字教学智能软件,为学生创造多样化的英语学习路径,同时教师还应当积极。构建真实的语言应用环境,提高学生应用于英语知识的学习意识,从而锻炼学生的口语书面等综合语言表达能力。并且教师应当为学生创设英语自主学习空间,指引学生开展个性化的英语学习探索,促进学生掌握适合自己的高效英语学习方法。

  • 标签: 信息技术 高中英语 创新应用
  • 简介:摘要:在新课程理念下,传统的数学教学已经从重视计算技巧教授转向注重学生的创新思维和知识应用技巧培养。在小学数学教学中,应用题是强化学生综合运用数学知识与解决实际问题能力的重要手段。本文将分析新课程理念下小学数学计算应用题的有效教学措施,以期为小学数学教师提供参考。

  • 标签: 新课程理念 小学数学 计算应用题
  • 简介:摘要:本文以小学语文为研究对象,探讨了批注式阅读在小学高年级语文教学中的应用策略。通过分析阅读的个性化特点,以及学生之间的差异,论文提出了批注式阅读作为一种有效教学方法,旨在帮助每位学生在阅读中更好地掌握知识,提升个人的理解力,为其更高层次的语文发展夯实基础。文章从小学生的实际情境出发,简述了批注式阅读的内涵,并提出了几种具体的批注式阅读方法。在此基础上,文章分析了批注式阅读在课堂教学中的应用,旨在通过有效策略的指导和推动,提升小学生的语文阅读水平。

  • 标签: 批注式阅读 小学高年级语文教学 个性化 阅读方法
  • 简介:摘要:幼儿教师是一种具有较强综合性的职业。提高幼儿教师的教学技能,在促进我国幼儿教育事业发展方面发挥着极为重要的作用。将微格技术应用到幼儿教师教学技能训练中,具有较高的可行性。本文重点针对幼儿教师教学技能训练中微格技术的作用与应用措施进行了详细的分析,以供参考。

  • 标签: 幼儿教师,教学技能,微格技术
  • 简介:摘要:煤炭企业在生产经营过程中面临着诸多问题,而精细化管理能够有效的对这些不利因素加以控制与防范,从而提升整个煤矿企业运营效率。本文将从精细化管理应用现状、影响实施精益求精方面进行分析。

  • 标签: 精细化管理 煤炭企业 管理创新 应用措施
  • 简介:摘要:翻转课堂这一形式最早起源自美国,在教育中的应用有非常大的优势,在现阶段已经成为教师教育教学革新非常重要的一种形式。所以,在小学语文教学的开展中,教师也应该对翻转课堂这一新型的模式不断的构建,进一步推动教学的改革和求新,促使教育的质量和效率得到不断的提升。

  • 标签: 翻转课堂 小学语文教学 现状及措施
  • 简介:摘要:信息技术集文字、图片、视频等为一体,它可以将大量的信息整合在一个文件中,而且还能保证不同内容之间的强大交互属性。正是因为如此,所以如果可以将信息技术应用于教育领域,借此对学生展开引导,往往就能实现更优化的授课效果。美术是小学阶段的重要科目,对许多艺术创造力、想象力不强的学生而言,利用信息技术向他们直观地展示各类经典美术作品,就能让大家以更强烈地感知艺术的魅力、价值体现,对提升课堂教学效率有一定帮助。本文将围绕着“小学美术课堂教学信息技术手段的应用措施与方法”展开详细的介绍。

  • 标签: 小学美术课堂教学 信息技术手段 应用措施与方法
  • 简介:摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系发生了巨大的变化。特别是在小学语文课堂教学汇总, 新课改对其做出了重大改革,从之前传统式教育调整成更符合当前教育环境的“综合性学习”教育。自综合性学习实施后,由于各地师资水平不同,教学方案设计存在差异,导致综合性学习开展进度参差不齐。所以,教师要从实际出发,根据学生情况认真分析哪里出了问题,如何解决问题。

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  • 简介:摘要:现阶段的初中英语学习还是以课堂教学为主,课堂上的提问对于提高课堂教学效率非常关键。其实,课堂的提问环节也是具有极强艺术性的,只有授课教师具备比较强的提问技巧,才能提出具有趣味性的问题,吸引学生注意力,激发学生英语学习兴趣,使得学生在教学过程中紧跟上教师的教学步伐,从而真正提高英语学习的效率。所以,在初中英语教学中,如何把握提问的技巧是课堂教学研究的重要课题。本文就课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与应用措施进行探讨。

  • 标签: 初中英语 课堂提问技巧 作用 应用措施