简介：一天，我坐在家里自习，耳边突然响起轰隆隆的声音，又是“近邻”冷水江市钢铁总厂在排气放烟了。抬头向窗外望去，本来就浑浊的天空，开始灰蒙蒙的一片。再向广场眺望，市民的健身运动正如火如荼地展开。

简介：生物炭和堆肥可以有效的减少有机废物的容积,适用于土壤修复,被认为是高效的废物管理策略。本文综述了在生物炭和堆肥联合修复重金属污染土壤过程中两者的相互作用。在堆肥过程中,添加生物炭可以改变堆肥过程中的物理化学变化,微生物群落和结构,有机质的腐殖化过程以及恶臭气体的释放。同时,生物炭的添加改变了堆肥过程中营养元素的含量和土壤阳离子交换容量以及有机质含量,进而影响微生物的活性。另一方面,生物炭在堆肥化过程中,其物理化学性质和表面官能团发生了改变。生物炭和堆肥的相互作用增强了污染土壤的修复效果。基于以上内容,文章进一步探讨了该领域未来研究的重点,以期对复合型污染土壤修复方面的工作提供参考。

简介：国家环保总局有关负责人接受记者采访时表示，我国固体废物环境管理历史欠账较多，污染呈加重趋势；一些发达地区也出现了由于土地资源紧缺导致的废物处置危机。

简介：利用SCS降雨模型，选取COD、氨氮两个常规评价指标以及铬、锰、铜、镍四个重金属指标，研究一次典型降雨在内江城区不同土地利用类型下产生的地面径流重金属污染负荷．结果表明：一次典型降雨在内江城区工矿、商业、交通、住宅和建筑五种土地利用方式下产生的COD、氨氮、锰、铬、铜、镍污染负荷浓度分别为37．20mg／L、0．67mg／L、0．12mg／L、0．01mg／L、0．03mg／L、0．03mg／L；产生的污染负荷总量分别是2361．08kg、35．20kg、7．41kg、1．47kg、1．28kg、7．44kg；商业用地产生的COD、氨氮污染负荷比例最大，负荷比例分别为66．56％、41．25％；交通用地产生的重金属污染负荷比例最大，锰、铬、铜、镍污染负荷比例分别为66．13％、7．75％、39．84％、45．30％；降雨径流将对研究区河道、湖泊以及河口产生短期或中长期污染．

简介：摘要：高职专业课程课程思政研究与建设中普遍存在思政资源较少、开发力度不够等问题，导致课程思政实施效果欠佳，从而弱化了课程思政的育人效果。本文分析了当前专业课程课程思政实施现状，指出了建设专业课程思政资源库的必要性，并以大气污染控制课程为例，探讨了课程思政资源库建设的思路与实践。

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简介：本文主要围绕如何利用AI人工智能抵抗空气污染这一主题来展开,剖析了以往AI在环境工程方面应用的成功案例,并提出了进一步利用人工智能来保护环境的多种可行方法,在文章末尾总结了人工智能应用的难点且勾画了AI在中国的美好愿景。

简介：重化工业对一个地区经济的发展能够起到明显的拉动作用，但是相应地也会带来严重的资源消耗和环境污染问题。在北部湾经济区高速发展的背景下，广西临海地区布局了九大工业基地，其中包括一批大型炼油、造纸、能源等重化工业项目。本文以石油化工产业为例来分析北部湾当前重化产业布局与可能带来的环境污染的关系。

简介：采用微生物多样性分析的传统方法,包括平板培养法、电镜方法和染色法等,对取自黄河三角洲石油污染的9个盐碱地土壤样品中的微生物群落进行了初步分析.实验结果表明,该地区石油污染的盐碱土中有丰富的细菌、真菌和放线菌资源,通过进一步的生理生化实验分析,大部分微生物表现出较强的耐盐性.该实验研究丰富了耐盐微生物资源,并为进一步分离耐盐解烃微生物提供了基础.

简介：摘要：在现在这个后疫情时代，人们对于口罩的使用量非常大，现在人人

简介：当前对创新型应用型人才的重大需求及“新工科”建设对地方高校工科课程改革提出了新要求。《大气污染控制工程》作为核心课程之一,在环境工程人才培养中起重要作用。针对地方高校特征,文章在概括分析课程教学存在问题的基础上,提出了具体教学改革实践措施,以期为地方高校工科专业课程改革提供参考和建议。

简介：重金属的开采和冶炼不仅破坏生态平衡,而且严重威胁人类的健康。以毕节地区2个铅锌矿为研究对象,采用现场采样、室内分析的方法,调查研究了该地区土壤及优势植物中重金属含量。结果表明：研究区土壤主要受到Pb、Zn、Cu、Cd四种重金属污染,其中,Cd污染最为严重,Pb、Zn为轻度污染。优势植物重金属含量测定表明,野艾蒿属于重金属富集型植物,苦苣菜属于规避型植物,马刺蓟属于根部囤积型植物。以上几种优势植物对重金属均具有一定的耐性,可以作为铅锌矿区弃地植物修复的优选物种。

简介：摘要 本文以“京津冀及其周围地区环境污染”的真实情景为例，通过设计问题链，引导学生搜集、筛选资料，以此解决各子问题，培养了学生发现问题、探究问题和解决问题的能力，在此过程中，即培养学生的区域认知、综合思维，也培养了学生对人地协调观，体现了地理学科的育人价值。

简介：[摘要]“互联网+”时代，国家教育进入信息技术与教学深度融合的时期。教育信息化是教育发展的必然趋势，也是教师教学发展必经之道。利用信息技术培养小学生学习能力主要体现在提升学生的学习意识、优化学习方法、提高学习效率、调控学习方向四个方面。本文主要阐述了如何利用信息技术培养学生的学习能力，从而培养具备乐学善学的新一代接班人。

简介：2007年5月21日，《竞报》刊登了一条惊人的消息，一位全职太太在家打扫卫生时，无意之中将含氦的84消毒液与酸性的洁厕灵混合使用，而导致氯气中毒死亡。进而我想起保洁员在清洗公共厕所时，门口会闻到一股十分刺鼻的味道。

简介：流域是一个自然——经济——社会复合生态系统,流域管理必须从整个流域全局出发,统筹安排,综合管理,合理利用和保护流域内各种资源和环境要素之间的关联,综合利用法律、行政、宣传教育等多种手段,优化机构设置,创新管理体制和运行机制,协调各方利益。基于此,流域管理体系必须是“一个全面、两个统一”的管理机构及其运行和协调机制。巢湖流域通过政府及其环境部门、巢湖管理局形成了纵横结合流域管理与区域管理相统一的管理模式。但巢湖流域管理体系运行中存在职权冲突的风险,因此,必须通过政府善治严责协调,跨区域有效合作,绿色政绩考核和追究环境法律责任,完善公众参与等路径予以克服和完善管理效能。

简介：

简介：欣赏蓝天白云,呼吸清新空气,享受鸟语花香,这是每个市民心中的夙愿,也是政府及相关部门努力的方向。依托于快速发展的经济机遇期,经济总量的膨胀带动了一个城市乃至一个地区的整体前进,生产发展了,社会进步了,但是也不能忽视由此造成的环境问题。以往的发展模式导致人们对于环境治理的重视程度不够,以至于在经济腾飞时,环境问题却愈发严重。如今,发展模式的转变使得越来越多的人开始注重环境治理与保护,这是一种社会意识的回归。以亳州为例,作为皖北经济发展大市,亳州的发展一直不落人后,但是在经济发展向好的前景下,