简介：摘要：信息技术与物理实验融合教学是信息化时代教育教学的新模式，对于培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学质量，促进学生核心素养发展有着积极的作用。物理学科是一门以实验为基础的学科，要落实课程标准的要求，开展好实验教学是关键。信息技术与物理实验融合是教育发展的新趋势，也是教育教学改革的新方向。通过对“探究滑动摩擦力大小”实验进行信息化技术改造，融合物理课堂教学与信息技术，让学生通过实验探究过程获得知识、掌握技能、培养能力，形成科学态度和科学精神。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
