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  • 简介:日本京都的“可住宿的书店”主题酒店,共有5000本海量书籍供顾客选择,人们在这里可以读着喜欢的书籍入睡,

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  • 简介:一、用字母表示数1.意义:用字母表示数,能把数量和数量关系简明地表达出来,使其具有普遍意义,从而为研究和叙述问题带来方便.例如,我们学习的运算律、公式、法则等都可以用字母表示出来,从而为我们研究和运用它们带来方便.

  • 标签: 代数式 字母表示数 数量关系 普遍意义 运算律 学习
  • 简介:维也纳就好像是一段舒缓、华丽的旋律有幸听过之后,便会在脑海里挥之不去维也纳是一个充满灵性的城市在这里明明还是能感觉到大师们的存在维也纳是一片生来就有着艺术气质的土地它不断孕育着新的艺术作品的诞生维也纳人诗一般艺术的生活令人艳羡而这一切需要我们慢慢品味

  • 标签: 艺术气质 艺术作品 现代艺术博物馆 城市花园 阿尔贝蒂 皇家公园
  • 简介:目的:吸力基础具有投资费用低、施工时间短、无噪音和可重复使用等优点,因此被广泛应用在海洋工程领域。本文针对吸力基础设计中的关键问题,主要综述现有设计理论,指出理论缺陷,并给出设计建议。创新点:综述砂土、粘土和成层土中吸力基础的安装、回收、基础承载力、基础沉降和服役性能中的关键科学问题和现有设计理论。方法:1.基于文献报道的现场试验和模型试验,针对吸力基础安装过程中的沉贯阻力、临界吸力和土塞效应,评估现有设计理论的准确性;2.分析粘土和砂土中吸力基础的完全排水、完全不排水和部分排水条件下静力和循环承载力计算理论;3.针对吸力基础的长期服役性能,分析荷载引起的基础变形、固结沉降、循环再固结沉降和极端荷载下的“棘轮效应”。结论:1.现有的吸力基础安装中沉贯阻力计算理论没有普适性;对于临界吸力的计算,由于没有考虑“土拱效应”,理论计算值均低估了安装吸力。2.对于粘土中吸力基础承载力的计算需要考虑循环作用下土体的强度弱化和基础一土间空隙引起的承载力降低,而砂土中基础承载力计算需要考虑排水条件的影响。3.对于吸力基础的长期服役性能,特别是基础变形的计算,目前还缺少成熟的计算理论。

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  • 简介:去年在美国反响火爆的SleepBus,近日经过改良更名为Cabin,将继续提供往返于双城的巴士服务。Cabin团队将新产品定义为“美国第一座移动旅馆”。这间“旅馆”一共有24个床位,每一个床位都配有泡沫床垫、充电接口、阅读灯,以及免费赠送的瓶装水和防噪耳塞。

  • 标签: 旅馆 产品定义 免费赠送 瓶装水 美国
  • 简介:吃饭时,我们经常抱怨:'桌子上已经摆不下了。'这款酱碗则成了节省空间的'利器'。(摘自《'专利之家'网》)

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  • 简介:亚超声波装置接收亚超声波,把声音信号变成电信号,从而控制继电器,实现遥控功能。为了安全起见,给亚超声遥控开关安装外罩,如图2所示。三、创新点1.利用手机发射电磁波能实现远程传播,同时利用亚超声波实现近距离传播,且接收信号时不受外界声波的干扰。

  • 标签: 充气式 耳机 声音信号 遥控开关 超声波 继电器
  • 简介:徐通锵先生发现不同系统同源音类的叠置,建立叠置音变类型。作为一般离散音变中的一种比较特殊的形式,具有一定的理论意义。但在以文白异读作为动因,区分“竞争”和“变化”方式,叠置音变与离散音变的差异等理论概括和表述等方面,还值得进一步讨论。

  • 标签: 语音演变的类型 离散式音变 叠置式音变
  • 简介:南非选手罗里·萨巴蒂尼(RorySabbatini)在美国名人赛前的三杆洞竞赛中,总成绩为低于标准杆5杆,成为了最后的冠军。一年前,他在奥古斯塔并列第二。现在,我们就让哈蒙三世为我们解析萨巴蒂尼的挥杆。

  • 标签: 南非 名人 冠军 美国 双臂 肩膀
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  • 作者: 刘希会 董捷
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-10
  • 出处:《中华肾脏病杂志》 2020年第03期
  • 机构:北京大学第一医院肾内科,北京大学肾脏病研究所,卫生部重点实验室,教育部慢性肾脏病防治重点实验室,北京 100034;山东省临沂市人民医院肾内科,临沂 276000 ,北京大学第一医院肾内科,北京大学肾脏病研究所,卫生部重点实验室,教育部慢性肾脏病防治重点实验室,北京 100034
  • 简介:摘要递增腹膜透析(incremental peritoneal dialysis)从理论上讲更符合生理,是个体化透析的一种范例。这种透析模式是根据个体患者的残余肾功能及其变化而给定动态变化的透析剂量,以维持残余肾和透析总溶质清除达到一恒定量的需求。与标准腹膜透析相比,它更可能保护残余肾功能,带来生存获益。

  • 标签: 腹膜透析 肾替代疗法 残余肾功能 溶质清除
  • 简介:民主教学就是教会学生自己学习、自主学习的教学。民主教学以人为本,重视学生的个性发展,把学生看成是一个个具有独立个性、朝气蓬勃、渴望上进而又可塑性很强的青少年。民主教学摈弃讲授,巧用启发式,实施学生自学、互学、自主学习的学习方式。教师是教学工作的组织者,教师的作用是引导启发点拔。民主教学因材施教、关注心灵、尊重个性、重视人格、

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