简介：摘要：相比传统技术，3D打印技术具有个性化的快速定制功能，在医疗设备维修中使用尤为明显，可以显著降低医疗设备的维修成本，节约维修时间，及时快速的解决临床故障报修。本文将以此为前提，浅析如何利用3D打印技术，解决实际的医疗设备维修，以及该技术在实际业务中的具体应用策略。

简介：摘要：随着对海洋资源的深度开发以及近海的水下基础结构工程的建设需求逐渐增加，人们提出了将3D打印混凝土(3DPC)应用于水下结构的建造设想，不仅可以提高工作效率和质量，还可以减少重力的影响以增加打印形状的自由度。但是水下3D打印混凝土也会同传统水下混凝土施工一样面临对于拌和物的和易性、泌水性要求以及受到水环境施工带来的水压、流速、涌浪、水分散作用影响等一系列困难。因此，本文进行了国内外关于水下3D打印混凝土的抗分散措施以及性能研究最新进展。

简介：摘要超声引导下胸部神经阻滞在麻醉镇痛方面发挥了重要作用，但该操作不易掌握。本文探讨了翻转课堂联合3D Body解剖软件在麻醉专科住院医师学习超声引导下胸椎旁神经阻滞时的应用价值。该创新教育模式包括课前、课中、课后3部分。课前由带教教师研究教学大纲后制作教学微视频，加入3D Body解剖软件中的横断面解剖有助于住院医师理解；课中，将住院医师分组，汇报交流学习心得，并组织讨论，最后由带教教师点评；课后由带教教师布置作业，对住院医师进行考核，并进行满意度评价。本教学模式有助于住院医师对超声引导下胸部神经阻滞的掌握，并获得了学员满意的评价，有助于推广。

简介：摘要目的观察0-2岁婴儿应用维生素D3（VitD3）后儿童VitD3缺乏及中毒情况。方法定期随访2013年1月-2015年1月来院400名儿童，嘱其从生后半月时开始补充VitD3，于第6个月及1岁时分别进行肝功、碱性磷酸酶、C反应蛋白（CRP）、钙、磷的检测。结果给予口服VitD3后，儿童佝偻病的发病率极低，发生佝偻病病例也均为早期，无典型临床体征，口服VitD3治疗后基本上都恢复正常；未出现VitD3中毒。结论给予VitD3400-800单位既可预防VitD3缺乏症，又不会发生VitD3过量中毒。

简介：

简介：软件无线电技术是最近几年提出的一种实现无线通信的新结构,A/D转换技术是进行软件无线电设计的基础。本文讨论了软件无线电A/D转换技术中必须考虑的几个问题:过采样、正交采样和带通采样,以及带通采样定期在软件无线电中的应用所面临的一些具体问题和解决办法。软件无线电所覆盖的技术非常广泛,各项性能指标要求严格,国内外技术人员对此研究也正从初步走向成熟,随着科学技术的发展,最终可以实现射频直接带通采样。

简介：

简介：Thehumanvisionsystemcanreconstructa3Dobjecteasilyfromsingle2Dlinedrawingsevenifthehiddenlinesoftheobjectareinvisible.Now,therearemanymethodshaveemulatedthisability,butwhenthehiddenlinesoftheobjectareinvisible,thesemethodscannotreconstructacomplete3Dobject.Therefore,weputforwardanewalgorithmtosettlethishardproblem.Ourapproachconsistsoftwosteps:(1)infertheinvisibleverticesandedgestocompletethelinedrawing,(2)proposeavertex-basedoptimizationmethodtoreconstructa3Dobject.

简介：摘要数据可视化，顾名思义，就是以视觉的形式将数据呈现出来，让人用二维以及三维视觉去观察数据。本文的研究对象是可视化数据在虚拟手术和人体解剖中的应用及其特点。数据能够以二维视觉或三维视觉的形式表现出来，二维可视化数据能够随意操控数据，实现数据的放大，缩小和旋转。数据的三维可视化比二维可视化在结构上更为复杂，根据其信息量大，数据清晰的特征，研究其在虚拟手术中的应用，并且构建针对人体解剖的数据模型。立足于数据的三维可视化，本文对VRML进行开发，从而重新构建人体三维。

简介：本文以'数学建模和3D打印'课程为例,将数学教育与新兴科技相结合,培养学生的设计思维,提高学生的动手能力,通过教学案例及学生作品的分析将3D建模和数学'强关联'起来,对中小学创客课程和STEAM课程的设计,提供了可借鉴的经验。

简介：目的：比较卵巢癌SK-OV-3细胞在2D和3D培养系统中的生长特性。方法将卵巢癌细胞株SK-OV-3分别采用2D和3D培养系统进行培养，观察细胞生长形态。采用CCK-8法测定细胞生长，Brdu法检测细胞增殖，流式细胞术检测细胞周期分布。结果SK-OV-3细胞在2D培养系统中呈单层贴壁生长；在3D培养系统中形成多细胞球样体（muti-cellularspheroid，MCS），生长速度较2D培养系统慢。在2D培养系统中SK-OV-3细胞的S/G2-M期细胞比例为（53．7±5．8）％，明显高于在3D培养系统中S/G2-M期细胞比例[（40．9±2．0）％，P＜0．05]。结论不同的培养方式对卵巢癌细胞的生长具有较大的影响。MCS三维培养系统能更好地模拟体内肿瘤细胞的生长状况，是卵巢癌研究的良好平台。

简介：摘要：现在3D打印技术上缺乏专业人才，但是3D打印技术相对来说较为成熟，在多个行业如家电，汽车，工程机械等方面均有应用。3D打印技术最先在美国开始流行，近几年在中国也逐渐开始流行起来，但是，对于传统手艺制作糖人是一种中国传统手工技艺，制作者挑一个担子，一头是加热用的炉具，另一头是糖料和工具，并且制造糖人是一门急需经验的手艺，新手制作难度大，成品率低，然而利用3D打印目前技术与特定的挤出头结合，从而实现糖人制品的打印。

简介：手机病毒正以惊人的速度发展．难道我们的手机就这样任人宰割?大家大可不必担心．下面就为大家介绍反病毒公司在手机防毒方面的动态。

简介：Reactionsofthe6-hydroxy-thiopyrano[3,4-c]pyridine-5-carbonitrilederivative1withα-halo-carbonylcompoundsgavetheortho-substitutedintermediates2a-cwhichwereconvertedintofuro[2,3-b]thiopyrano[4,3-d]pyridines3a-cbyfusionofafuranmoietyunderbasicconditions.Furthercyclizationof3a-cledtoafusionofapyrimidinering,yieldingthetetracyclicproducts6,7and8.Inaddition,condensationof6withvariousaromaticaldehydesaffordedthecorrespondingimines9a,b.Mannichreactionof7gaveproducts10a,b.

简介：摘要在现在发展中国家来说，对于自动化生产的生产制造成品来说，在建筑业发展的情况下，3D的打印技术也在进一步的提高，把一切变为有可能，在实现建筑自动化的程度上，也要提高对建筑建造一种新的技术，在3D打印技术的时代，新型的技术会生产出相应的新型结构以及新型建筑材料等特点，进而广泛的应用到人们生活中去。

简介：　摘要：本文通过简述 3D打印的含义深入的探究了 3D打印的内核，针对 3D打印数据驱动以及本校特点讨论如何开展创客教育。  　　关键词： 3D打印内在含义 ;中职学校创客教育  　　 1 3D打印含义  　　根据美国材料与测试协会的说法，目前 3D打印的科学名称是加法制造，最初称为快速成型。在 2009年，根据美国材料与测试协会标准，使用 3D模型数据，增材制造被定义为“一个与减材制造相反，以逐层堆叠累积的方式将材料连接起来构造物体的过程。”  　　 2 3D打印本质  　　需要使用怎样的教育方法要先了解 3D打印是一种怎样的技术。从定义上讲： 3D打印是通过互联网、现代材料技术和制造技术将人、信息、财富和现实世界的物质联系起来的一种方式。  　　 3D打印的本质是数据驱动。那么数据驱动和实体物之间的区别有哪些呢？  　　一本书，在现代社会，它被称之为出版物，出版的方式就是先出版，所以对出版社来说，出任何一本书，都有一个盈亏平衡，就是一本书，一定要开印多少册，才能有足够的利润获取，因为制版是需要一定的成本，一个版，平摊到每一本书上，印数达到最大量的时候，出版社才能有足够收益，这个成本要平均分配到每一本书上。但是在办公室里的打印机就没有这个规律。打印的每一页纸都不会一样，因为这是数据驱动的，所以成本是固定的。在学校的打印店，它都是按打印数量来计算费用，不会出现必须印 2000册或者 2000张，才能给出更优的价格，从来没有这个规定。这个背后就是 3D打印和传统制造的核心区别，它是数据驱动。  　　 3 人才需求  　　人力资源和社会保障部“ 2016年关于做好技术高校招生的通知”指出， 3D打印技术的应用已被列为新增加的技术学院的说明。此举具有重大意义，将为 3D打印的普及提供技术性人才，也将支持中国成为一个创新大国。那么，技术性人才有哪些区别呢？  　　 3.1高级技术人才：高级技术人员是解决 3D打印材料问题的核心技术人员，主要从事 3D打印技术的研发。要求掌握 3D打印的核心技术，能够解决技术问题，能够熟练操作。同时做到配合打印技术的开发和工艺技术的改进。  　　 3.2中级技术人才：这种人才是中等职业技术学校主要培养目标。它主要是 3D打印技术运营和 3D打印技术服务的主力军，通过掌握技术运营研发要点，在相关企业中发挥重要作用。  　　 3.3初级技术人才：是中等职业技术院校的任务，这类人才是构成 3D打印的中坚力量。这种 3D打印技术的初级技术人才，基本要求是能够独立掌握和操作 3D技术。但是随着技术的创新和产业升级带来的技术进步，这类人才正在处于被淘汰的边缘。  　　 4 创客教育的提出及教育方式  　　克里斯 ·安德森原美国《连线》杂志的总编在 2012年时，他写过一本书《创客》，呼吁或者说预言第三次工业革命的爆发。创客（ Mak-er）“创”指创造，“客”指从事某种活动的人，“创客”本意是指勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。这个词译自英文单词“ Mak-er”，源于美国麻省理工学院微观装配实验室的实验课题，此课题以创新为理念，以客户为中心，以个人设计、个人制造为核心内容，参与实验课题的学生即“创客”。  　　本文作者所在合肥市经贸旅游学校是一所综合性的中职院校。学校建设拥有数量充足 3D打印机的 3D打印实训室。因为学校未设立 3D打印专业，目前只有数控专业的学生参与了 3D打印的学习。  　　但是本校拥有各类特色专业，可以将各个专业串联在一起，完成一次完整的具有中国特色的创客项目。商贸部电商专业的学生可以通过各个网络平台联系有需求的客户，联系好客户后，将客戶的订单交给制造部 3D打印实训室的学生，让学生对客户需求的进行评估，评估完成后开始制作产品。初步完成的产品交与旅游部的手工社团进行产品打印的后续加工。或者将 3D打印室打印出的美观的作品，放在各个网购平台让市场营销专业的学生策划广告进行产品的营销。在拥有金属打印机后 3D打印实训制作的产品可以与财经部珠宝加工专业相互配合制作制作出金属的首饰 ;或者与制造部汽车专业沟通制作汽车上的非标准件。在能完成较多订单时可以与商贸部的物流专业配合进行商品的配送。完成各类商品的出售后财经部会计专业学生进行财务方面的管理。  　　订单的产生可以是学生自己联系，也可以是教师模拟充当客户与学生进行沟通。在整个订单完成后可以给学生进行评价。  　　 1.年级进行基础专业知识的学习 ;  　　 2.年级在学习专业知识过程中完成一些模拟项目 ;  　　 3.年级可以让学生独立完成一些订单项目 ;  　　这样的过程可以让学生充分运用所学习到的知识，加强了人与人沟通的能力，解决困难的能力。在评估各个学生的表现时，需要各科老师相互合作相互交流，这样也可以提高教师的综合能力。  　　 5 结束语  　　谢作如、吴俊杰等在 2016年 2月创客教育专家委员会第一次会议上通过集体讨论对现阶段创客教育缎给出一个新的定义：创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。  　　创意因为分享而被放大，项目由于分享发展为团队项目，其雄心壮志，任何人都无法企及。 

简介：摘要本文介绍了3D立体显示技术的起源及分类，然后对其在主动式与被动式成像原理领域的新突破进行介绍，又指出两种新的立体显示技术。

简介：今年暑期的大片一定还在你脑海中，不管是功夫熊猫2还是加勒比海盗4，变形金刚3或哈利波特7——我们都能感受到3D效果带给我们的震撼，貌似如果没有在名字后面加上3D，都不好意思称自己是大片。那么3D是什么，3D将为我们带来什么样的新生活体验呢？

简介：无

简介：摘要：