简介:摘要探究式教学模式是一种能充分体现学生在教学过程中的主体地位和教师主导地位的教学模式。在这种教学模式中,学生不仅为追求发现而学习,而且为追求自身的发展而学习,教师在整个教学过程中只起到一种“催化剂”的作用。多媒体计算机辅助教学是近年来兴起的一种现代教学手段,其图文声像并茂的动态传播,能最大限度地调动学生的主动性和积极性,为高中生物学科教学实施探究式教学模式提供了契机。
简介:计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction,CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。本文综合有关文献资料,分析了CAI在高校体育教学应用中的优点,应用,影响因素,如硬件设施、相关辅助软件和固有的教学思想和教学方法,分析计算机技术在学校体育教学中应用的可行性,着重阐述了计算机技术在学校体育擞学中应用的途径。
简介:人体解剖学是一门重要的医学基础理论课,而中枢神经系统又是解剖学教学中的重点和难点.此部分教学复杂、抽象,名词繁多,学生学习时负担重、压力大,难懂且易忘.而目前高校学生的扩招和教学时数的缩减等更增添了这部分内容的教学难度.
简介:摘要在实施中学物理的教学过程中与多媒体的应用应该注意哪些问题,教师的引导与学生的主体能动性相结合,多媒体能更好地体现思想性、艺术性、科学性相统一,物理、科技、社会的完美结合,虚拟实验与实验室同样重要。