学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要小学数学是小学阶段一门比较重要的学科,到了小学高年级数学科目就开始有了应用题,对于小学生来说,应用题是比较有难度的,那么为了能够使学生能够理解并做好应用题,老师要应用有效的教学策略去教学,本文就来谈谈这个问题。

  • 标签: 小学数学 应用题 教学
  • 简介:摘要课堂导入有集中注意,引起关注;激发兴趣,引发动机;明确目的,启迪思维的功能。让学生在生物课堂上快速进入学习状态,教师必须加强课堂导入教学设计策略研究。本文对16位初中生物教师的课堂观察发现,课堂导入教学设计存在用时不合理、导入形式单一、导入目标指向性不强的问题。因此,加强初中生物教师课堂导入教学设计,要注意把握好时间,导入形式多样,指向教学目标。

  • 标签: 生物教师 课堂导入 教学设计
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要少数民族地区,因其特有的地理位置,导致经济较为落后,且教学质量亦跟不上新课改的要求,这在一定程度上制约了小学生的成长,更不利于当地的发展。本文立足于少数民族地区特点,从小学数学教学入手,深入分析当前课堂提问教学中存在的问题,并由此进一步探讨课堂提问教学的方法和路径,为教学提供参考。

  • 标签: 少数民族地区 小学数学 分析课堂提问存在问题 教学方法及路径探讨
  • 简介:摘要初中数学和小学数学的衔接是初中和小学数学老师共同面临的一个重要课题,关系到学生能否自如的适应初中数学的教学速度以及难度。数学老师应该把这一部分任务做为一个重点,熟悉小学数学和初中数学的所有知识点,把握好初中数学与小学数学的衔接点。

  • 标签: 初中数学 小学数学 衔接教学
  • 简介:摘要新课程改革提出小学语文教学中应当注重培养学生多方面的能力素质,其中培养学生的想象力对于发展学生的思维能力具有重要意义。语文在培养学生的想象力方面具有其特有的优势,且小学阶段是培养想象力的黄金时期。小学语文教师应当加强对学生想象力培养的重视,本文就结合自身教学经验,对如何在语文教学中培养学生想象力进行分析总结。

  • 标签: 小学语文 教学 学生想象力 培养策略
  • 简介:摘要语言在交际和应用中才能体现应有价值,在初中英语教学中很多教师不注重创设良好语言情境,不利于学生英语应用能力与表达能力的提升。教师要在日常生活中挖掘素材,改善课堂教学氛围,带领学生全身心置身于生活场景中,达到轻松掌握英语知识的目的,也培养了学生读写听说等能力。笔者结合多年教学经验,提出了初中英语教学中生活化实施策略

  • 标签: 初中英语 课堂教学 生活化
  • 简介:摘要小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习对提高学生综合素质具有重要作用。但在教学实践中,由于教师的认识存在偏差、学生操作不当等诸多原因,严重影响了小组合作学习的有效性。提高小学数学小组合作学习有效性,要科学分组,明确职责;深研教材,把握时机;有效组织,合理调控。

  • 标签: 小学数学 小组合作学习 有效性
  • 简介:摘要随着现代教育的深入发展,对于学生思维能力的培养越来越重视。在小学教育体系中,数学是难度比较高的学科,很多学生在学习中都遇到了诸多困难。此外,在升学竞争压力下,很多教师忽视了学生能力的培养,转而向学生灌输应试技巧,这与当前小学数学教育发展方向背道而驰,作为教师,要积极探索教育创新模式,助力提升学生综合素质,为社会培育更多的人才。

  • 标签: 小学 数学 教学 思维培养
  • 简介:摘要在小学管理任务体系当中,我们不能仅仅重视教育教学管理,同时还更要重视校园安全的管理,要在保障学生身心健康安全的前提和基础上,使学生实现更好的学习、进步与发展。本文基于作者自身的实际工作经验与学习认识,首先简单分析了小学校园安全管理工作的重要性,然后主要就小学校园安全管理工作的提升策略提出了部分探讨性建议,以期能为相关工作的实践提供参考。

  • 标签: 小学 校园安全 管理
  • 简介:摘要教学情境创设对于课堂教学来说是非常重要的。在新课程理念下,高中物理教学过程需要教师与学生共同配合完成,教师充分发挥的是主导作用,学生才是课堂的主体。而为了提高教学效果,教师应从课堂实际出发,根据教学内容创设教学情境,努力激发学生主动学习的欲望,让学生能够积极主动地投入到学习中,促进学生主动地进行有个性化的学习,以最大限度地提高学生的物理学习能力。

  • 标签: 新课程理念 高中物理 教学情境 策略
  • 简介:摘要课外阅读越来越受到师生的重视。课外阅读的指导的方法已成为教师探究的内容之一。本文对课外阅读在小学语文作文中的作用和小学语文课外阅读教学存在的问题进行简要分析分析,并提出几点指导小学生课外阅读和正确培养学生阅读习惯的教学对策。

  • 标签: 小学语文 课外阅读 作用 问题 指导策略
  • 简介:摘要随着新课改的不断推进,小学数学教育的重点已经不仅仅是提高学生的数学知识水平,只有加强培养学生的数学核心素养才能顺应教育发展需要,进而提高学生的综合素质水平。本文首先分析了小学数学核心素养的内涵和意义,然后总结了在教学中培养学生核心素养的具体方法。

  • 标签: 数学教育 小学数学 核心素养
  • 简介:文化馆的免费开放,将会对文化馆公共服务品牌的建设提出更高的要求。本文就文化馆基本现状着手,就如何通过对现有资源加以利用进行分析,从而提出相应对策,提升文化馆的服务水平,并且发挥出文化馆的重要作用,为建设我国公共服务品牌做出应有的贡献。

  • 标签: 免费开放 文化馆 公共服务品牌建设
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要家庭是每一个人走向社会的港口,是社会的细胞,对一个人的影响最大,影响时间也最长。生活中的种种原因,导致了各种各样的单亲家庭。单亲家庭是一个有缺陷的家庭,它对家庭每一个成员都会产生一种残缺感,特别是对青少年儿童的心理健康影响最大。

  • 标签: 单亲家庭 心理问题