简介：前年（2012年）深秋的一天，作家孙侃来电，说他想为《文史我鉴》写一篇关于“七月派”诗人方然的文章。我一时语塞，颇为犹豫。之所以犹豫，是因为首册《文史我鉴》结集出版不久，就有读者著文批评说，入选那一集子的某些作家，如冀疬、鲁彦“在通行的文学史上似乎只留下了名字”，因为他们“似乎并没有留下令人信服的著作”。

简介：方楚雄,1950年生,广东汕头人。现为广东省美术家协会理事,广州美术学院教授、硕士研究生导师,中国美术家协会会员,广东中国画艺委会委员。林淑然,1955年生于黑龙江。1978年广州美院中国画系毕业。现为广东省美术家协会会员,岭南画派纪念馆高级美术师。

简介：她,年方14岁,出生于四平市英雄城钟灵毓秀之地,有东辽河圣水之沃养,秉父母聪颖之根脉,得遇名师之提携,小小之岁,弱弱之身,遂颖脱而出,星光闪耀,名满英城。

简介：淡，既指控制食盐用量，饮食上要“淡”，还指情绪上也要有看“淡”世事的修养，从而稳定血压。

简介：什么是红岩精神?在这里你读到陈然烈士给它的注脚,你更看到陈然烈士身体力行的实践。今天的后之来者,请在这面历史的明镜前,照照你的内心世界、你的灵魂深处!

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简介：通过对柔然官制中俟利发、吐豆发和俟斤三种职官的语源、用例和名号属性的研究，揭示它们与突厥汗国职官体系中同名或相近职官之间的关系。突厥政治制度继承自柔然汗国，而柔然汗国的政治制度渊源於东胡的古老传统，因此对突厥政治名号的探究，不应当停留在突厥语的范围之内，也不能仅仅在伊朗文化范围内寻求解答。当然，突厥对柔然政治文化及制度的继承，也不是照单全收，而是有所扬弃，有所改造。

简介：摘要新课改不断深入，新教法层出不穷，我们对学生的关注也从成绩分数逐渐转变为其创新、思维、自主探究等综合素质能力。在此情况下，以考试为代表的应试教育渐为素质教育的浪潮所淹没。那么，我们又应该如何看待二者关系，初中语文课堂又应该如何有效地开展教学工作呢？笔者结合多年执教经验，提出一管之见，以期与具体教学工作有指导、借鉴意义。

简介：有一些事情永不可能被忘记,就像我在黑暗中伸出手,还是能勾勒出你眉目的样子。你是一盏明灯,照亮了我晦涩痛楚的岁月。

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简介：早在18世纪照相机出现时,安格尔曾哀叹油画将死亡,后来甚至有人提出"架上绘画"也将死亡。然而,在中国近十来年的油画作品中,虽难遇"力作",却也能经常发现一些令人兴奋一阵的作品,中国油画家比以往任何时候都要显得成熟,盲目崇拜的少了,油画语言上更丰富了,题材也更多样了,看来油画在中国一时半会儿还"死"不了。无论社会如何发展,科技如何进步,在机器人还没降服人类之前,肉长的身躯总是伴随着有情感的灵魂,因此,也免不了找种载体来寄托,油画似乎很难完全被别的所代替。

简介：2006年10月17日,著名演员、有"情报处长"关誉的表演艺术家陈述因病在上海不幸去世,享年86岁。《渡江侦察记》中的敌方"情报处长"、《铁道游击队》中的日军冈村、《摇啊摇,摇到外婆桥》中的黑帮老大……陈述创造了无数个栩栩如生的角色。

简介：宋代在我国历史上是学术高度发展的时期。儒学发展到宋代，由独尊儒术一变而为融儒、释、道、法于一炉，确寺了抽县特色的理学体系；史学的极度发达以编年体通史巨著《资治通鉴》为代表；目录学方面有晁公武的《郡斋读书志》和陈振孙的《直斋书录解题》。不但奠定了书目提要的写作体例。且后世书目鲜有能超越它们的……如果说有

简介：郑国藩是清末民初潮州的著名学者,其诗亦为粤东名家,有诗集《似园诗存》存世。其诗特色可概括为：乐唱酬、喜次韵,擅各体、精锤炼。郑国藩的诗,多有关乎当日潮州史事者,堪称诗史。其凭吊金山马发墓诸诗,与辛亥革命前后潮州之史事密切相关,两相印证,可以了解当日潮州之实况,以及潮州士人鼎革之际的心态。

简介：认知语言学和体验哲学为语言的象似性学说提供了理论基础。本文在目前对象似性研究的基础上提出一种模态象似性。它是指语言的使用受心理动因的制约，并表现出语言形式与内容的一致性。本文还进一步探讨了数量象似与模态象似的认知依据及其在语用层面的表现。

简介：俗话说：文似看山不喜平，它讲究的是曲折多姿，讲究的是一波三折。怎样才能使你的作文多姿多彩呢？下面有三把金钥匙能为你打开优秀作文之门。在作文中，有时可以故意“卖关子”，设置一些疑问，引起读者的注意，增添读者的兴趣。比如作文《我与妈妈打赌》，一位小朋友是这样写的：“我英语考了一百分，匆匆忙忙地夹起书像小鸟一样飞回了家。

简介：2001年1月,露露拿着当月的《父母必读》杂志对我说:"爸爸你看,写一篇能够在‘本月最佳父母’栏目上发表的文章可以得到这么多奖励。"露露的话让我再一次想起了超凡和大校,我想把他们的故事告诉大家并以此互相勉励:即便我们的孩子不是最优秀的,我们依然可能是优秀的父母;只要我们曾经为了孩子的成长呕心沥血过,我们给予他们的都是

简介：小学的时候不知道为什么，所有的小学生写作文、日记、周记，开头都是“光阴似箭，日月如梭”。其实，那时候很多人没射过箭，也没有见过织布的梭子。

简介：象似性普遍存在于文学语言之中，对于诗歌语言而言，象似性被强调为制约诗歌篇章结构的原则之一。象似性既是语言的自然属性，也是重要的认知原则，除了作为诗歌的修辞手段以外，它在语言使用中还具有连句成篇的衔接作用，是语篇的隐形衔接手段之一。从语篇层面可以揭示象似性在视觉诗语篇衔接与连贯中的重要作用。