简介:摘要:本文分析了《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》的重点内容和核心内涵,提出了在新高考背景下生物学科教学改革的三个关注点和教学建议。
简介:摘要 为满足当下河道治理效果的评判需求,本文以现有水环境质量考核指标为基础,构建群众感受明显且能够反映水生态健康状态的指标,提出“有水、有草、有鱼、清澈、和谐”河道水生态评价指标体系,并以杭州北沙港为例进行了应用分析。
简介:摘要:教师混合式学习评价指标体系始终是教师研究的重点,为切实达到终身学习的目标,履行国家级培训计划的要求,研究者应当着眼于线上线下双向教学模式的推进,结合网络研修和现场实训效果,制定科学的评价体系。本文将重点就教师混合式学习评价指标体系建构的有关问题予以明晰,结合研究数据,给出合理的结构建议。
简介:摘要目的构建我国重症血液净化护理质量评价指标体系,为提高ICU护士血液净化护理质量水平,规范ICU血液净化护理操作,降低并发症提供全面、系统、可量化的参考依据。方法通过查阅文献、课题组讨论以及2轮德尔菲专家咨询法确定重症血液净化护理质量评价指标体系的内容。结果2轮专家咨询应答率均为100%,2轮专家权威系数分别为0.908、0.965,第2轮咨询结果各级指标的协调系数为0.210~ 0.292,P<0.05或<0.01。重症血液净化护理质量评价指标体系包括3个一级指标、16个二级指标、56个三级指标。结论咨询专家的积极性、权威性、意见集中程度、意见协调程度均较高,构建的重症血液净化护理质量评价指标体系对ICU血液净化的实施、培训、质量控制、实施规范等具有借鉴作用。
简介:摘要目的基于德尔菲法构建一套医院智能化护理评价指标体系。方法通过文献分析、专家访谈拟定智能化护理医院评价指标体系草案,选取30名在卫生管理行业、临床护理行业、信息产业、智能化产业、科技行业、政策研究相关工作10年及以上的专家,于2018年1—10月进行2轮专家函询,确立评价指标体系。结果2轮问卷回收率分别为90.0%(27/30)、92.6%(25/27),专家权威系数分别为0.815、0.878,专家协调系数分别为0.266、0.415。2轮指标重要性评分均>0.3分,变异系数均<0.3。2轮函询后,专家意见趋于一致,最终建立了包含3个一级指标,16个二级指标和69个三级指标的智能化护理医院评价指标体系。结论本研究基于有效的专家访谈法所构建的智能化护理医院评价指标具有一定的科学性,能够为规范医院智能化护理评价建设提供参考与指引。
简介:摘 要:中职教学中的学生学业评价体系是否科学、合理以及有效 ,对教师教学质量的监督及技能型人才质量的优劣都会起到至关重要的作用。多维度的学生学业综合评价体系是整个教育教学评价体系的一个重要组成部分 ,科学有效的设置学生学业评价 ,以评促学,以评促教 ,引导教学改革逐步深化 ,从而能够最大限度地提高中职教育教学质量。