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  • 简介:现代人的一些行为越来越让人看不懂,似乎是很矛盾的。邻里之间,同住一个楼道,老死不相往来,见面不点头,不打招呼,十几年住下来,不知对方姓甚名谁;大街上遇到有人跌倒,视而不见,大步走过,就像遇到隐身人;有的子女甚至对年迈的父母也形同路人,能抛则抛,能推则推,能躲则躲,不愿尽赡养义务。

  • 标签: 赡养义务 隐身人 姓甚名谁 邻里之间 风雨故人来 不如意
  • 简介:案例背景随着农村老龄化的加剧,现在入户走访时只能看到年迈的残疾人,许多有劳动能力的年轻残疾人都外出打工了,不在村内。在这种情况下,以往通过村内大喇叭广播、LED显示屏等通知形式就局限得多。那么如何向这部分残疾人传达惠残政策就成为当务之急。

  • 标签: 距离 LED显示屏 残疾人 外出打工 劳动能力 老龄化
  • 简介:能在小空间里使用的超豪华投影机。世界杯就要开始了,如果你还没弄得明白什么是等离子电视的话,这款全内置投影机或许可以钻个空子,打开你的荷包。

  • 标签: 近距离 等离子电视 投影机 小空间 世界杯 内置
  • 简介:平时生活中我们总是匆匆忙忙,你是否注意过那些姿态各异的植物它们的名字叫什么?它们有什么特点?它们的生命有多长?我们常常和身边的花草树木擦身而过。春暖花开,让我们把脚步放慢一点,好好地与身边的植物来次亲密接触吧!

  • 标签: 植物 中学 生物教学 教学方法
  • 简介:斯坦先生看上去有40多岁了,他的眼神闪烁着热情和睿智。许多喜欢他作品的孩子都围着他要签名留念.他的身边还有两名翻译陪同着。我好不容易“挣”到了一个机会,一边把三本“鸡皮疙瘩“系列丛书放在桌上请他签名,

  • 标签: 距离 系列丛书 签名
  • 简介:摘要如何更好地进行家校沟通?如何对孩子的在校学习生活有更全面的了解?如何有针对性地引导孩子?如何营造良好的在家自主学习习惯?我们班级通过班级家长QQ群的建立和运用,沟通变得顺畅,沟通变得直接,沟通看到改变,许多家长感慨孩子的变化,许多孩子自主性得到了加强。家校的新形势沟通,对学校、对家长、对孩子发生的这些变化,都得益于班级家长群的合理利用,当然也有需要我们下一步不断完善的地方。

  • 标签: 班级家长群家校沟通无距离
  • 简介:北京一些高档写字楼的职工餐厅现在出现了一些新鲜色彩,诸如墙面灯箱和柱体展版的广告,甚至餐巾纸、餐桌桌卡、挂旗等也被充分利用起来成为厂商的宣传品。尽管在其他场合人们早就司空见惯,但在高档写字楼里这还是让人觉得是新奇的东西。对这种新兴的广告途径,负责开发的广告商更愿意把它叫做“写字楼商户餐

  • 标签: 零距离 写字楼 广告主 餐巾纸 广告商 营养保健品
  • 简介:柏林国家博物馆有一个重要的组成部分,就是亚洲艺术品的陈列,更重要的是来自于中国的丰富的馆藏。我们一直在寻求和藏品的来源地(比如中国)的近距离对话,这对我们来说是非常重要的,这关系到相互理解的加深,它建立在互惠和互动的基础之上。

  • 标签: 近距离 对话 国家博物馆 相互理解 艺术品 来源地
  • 简介:记得那天心惰很糟,高考的压力让我选挥上网发泄。无意中在聊天室里点击了他的名字,他是一位大学生,而我只是名苦苦挣扎在高考中的女孩。也许因为他的关心和鼓励,那次月考中,我的成绩提高了一大步。他开始给我打电话,说他喜欢我。我发现自己越来越依赖他,然而我却一次又一次地逃避他要我做他女朋友的要求。我只能给自己找到一个理由:网络本来就是一个虚拟的世界。我不必当真,况且我们根本就没有见过面。

  • 标签: 距离 聊天室 大学生 打电话 高考 女孩
  • 简介:教师和学生之间的距离究竟应该怎样处理,这直接关系到教育的进展和教育的实效。教师选取一个恰到好处的“距离”,也就是在教育之前已经得到了“地利”,对学生的教育往往可以收到意想不到的效果。教育的“完美距离”,是宽容,是等待,是爱与尊重。

  • 标签: 距离 “完美距离” 把握
  • 简介:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我站在你面前你却不知道我爱你”,这是一位名人对爱情的感想。我已经忘记这句话出自哪里,但这句话的确说得很经典。世界上最遥远的距离无非就是它在你面前你却不懂得去珍惜它。

  • 标签: 距离 生与死 世界
  • 简介:星期天一大早,爸爸和妈妈就去乡下看姥姥。姥姥住在距离县城25公里的一个小山村。躺在被窝里的五年级小男孩儿暄暄,听着爸爸妈妈渐渐远去的脚步声,情不自禁地攥了攥自

  • 标签: 幸福 距离 行动计划 快乐 玻璃纸 女同学
  • 简介:最遥远的距离是什么?是分离两地,客居他乡的空间上的距离?是遥遥无期,不可企及的梦想与现实的距离?是“当我归来,你已垂暮”的时间距离

  • 标签: 中学语文 作文 《最遥远的距离》 郇千惠
  • 简介:星星姐:你好!我是个性格开朗、喜欢交朋友的女孩,现在15岁了,读初三。我想问的是:“女孩要不要与男孩交往呢?”由于种种原因,我不如以前开朗,也疏远了男生。现在我也不知道自己做得对不对。我应该怎么办呢?

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  • 简介:麦子,写作者兼心理咨询师,喜欢幻想喜欢笑,喜欢看到世界一派美好、因为相信文字的正能量,积极地投身于此,希望能在某一瞬间温暖大家。您小时候是一个怎样的人?长大后是一个怎样的人?我小时候非常调皮。表面虽胆大无比,内心却很怯懦;和男孩女孩都能玩到一处,但总觉得很孤单;很喜欢一个人看星星、看蜣螂、看野花,是一个在外人看来很乖,在家人看来却倔强得要命、叛逆得要命的小孩:长大后仍然很倔强,因为遭遇过地震,所以无比珍惜生命和一切美好。在成长的道路中,有没有让您印象最深刚,对您影响最大的人或事?我的奶奶非常善良,总是尽自己所能,帮助身边有困难的人,她对我的影响巨大。

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  • 简介:水泥森林的都市呆得久了,便幻想一片属于自己的世外桃源。这梦中的桃花源,山高水长,百花盛开,纯净的空气里含着恬恬淡淡的香醇。在郁都丛林间,我有,一座房子,面积不大,小小木屋,推窗可见远远的雪峰,仰起头来即能享受如花阳光。入夜,满天星斗,温一壶月光下酒,山间的蟋蟀和蛙鸣是最美的伴奏。

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  • 简介:回家路上偶然发现一株不起眼的矮小向日葵。她默默伫立在一堆砂砾中,仰着灿烂的笑脸。我被这株怒放的小小向日葵深深吸引,靠近她,发现她的枝干油绿而笔直,昂扬的花盘以骄傲而自信的姿态朝向北方。顺着她的朝向看,一米开外有一棵裸露着苍劲枝干的冬青树。难道这颗冬青树就是她所仰视的目标吗?这一大一小,一俯一仰的绰约景象,不禁引发我温暖幸福的遐想。我的眼前闪现出一幅

  • 标签: 距离陪伴