简介：农村中学,体育场地小,经费缺,器材设备不足,学生多,对开展正常的体育教学带来一定的困难,但是合理利用和挖掘现有的资源,开展经常的体育教学非常重要。利用学生的板凳,利用田野,山坡进行越野跑,来提高学生的身体素质,培养学生不怕苦,不怕困难的优良品质,以完成达到教学目标。

简介：体育教学中学生兴趣品质的形成与发展,体育专业的学生对体育产生的兴趣,不同的学生对体育兴趣的广博性方面表现出很大的差异

简介：摘要兴趣是学习的动力，也是影响学生学习自觉性和积极性的重要因素。高中体育教学以促进学生身体健康发展为主体，应该关注学生的运动兴趣，才能更有效地达成教学目标，促进学生健康地成长。经过分析，笔者发现影响学生体育兴趣的主要因素有性别年龄、社会环境、教师的教与学生的学、运动项目及体能状况等方面的因素。本文就针对教师的教与学生的学展开初步的讨论。

简介：摘要：小学体育教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对学生的体育学习来说显得尤为重要。在小学体育教学中培养学生的学习兴趣，可以有效地提高课堂的教学效率。本文阐述了小学体育教学中学生学习兴趣的重要性，指出小学体育教学中学生学习兴趣的培养方法，以供大家参考。

简介：摘要爱因斯坦曾经说过兴趣是最好的老师。体育兴趣是促使学生参加体育锻炼并养成为终身体育意识的原动力，培养中学生对从事体育活动的兴趣和养成体育煅炼的习惯是体育教育成果的一个重要标志。培养中学生的体育兴趣和体育锻炼习惯,要结合学校、学生的具体情况,采用多种多样的教学方法和手段，才能全面实现学校体育的目的任务。

简介：摘要兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。在体育教学中，应突出学生学习的自主性、教师教学手段的多样性、教学效果评价的灵活性，教学方法有利于激发学生的体育兴趣，最终使学生养成终身体育的意识，促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。

简介：摘要：随着教育教学理念的更新，在当前教育教学中越来越重视学生体育素质的提升。初中体育教学中要让学生习得相关知识的同时，激发学生参与到知识学习的兴趣，融入知识所学，培养强健体魄。本文重点阐述初中体育教学中对学生兴趣培养的相关措施，以此促进学生综合素质的发展。

简介：摘要：在中职学校的教学活动中，体育也是其中关键的一门学科。中职教学中关于体育学科的教学有利于学生的身心健康发展，所以在教学过程中老师应该提高对体育课程的重视程度，帮助学生提高自身的身体综合素质。但是在实际的中职体育教学过程中还存在一些问题，有部分学生缺乏对体育课程的兴趣，所以老师在教学的过程中应该针对这一现象进行相应的策略调整。

简介：

简介：小学体育教学活动的开展，不仅有利于提高学生的身体素质，而且有利于学生合作意识、创新意识的培养。因此，如何提高小学体育教学的有效性，已经成为当前小学教学中的一项重要研究内容。文章对小学体育教学中学生学习兴趣的培养与疏导进行了探讨，并根据教学中存在的问题，提出了一些切实可行的教学建议。

简介：

简介：

简介：随着我国的社会不断发展,我国的教育事业越来越受到人们的重视,在竞争日益激烈的社会当中,个人的身体素质也显得非常重要,在这种情况下就需要各大院校对学生的体育教学进行培养。中职院校是我国教育体系当中不可缺少的一部分,每年都能够为社会提供大量优秀的专业人才,中职院校的体育作为教学当中不可缺少的一部分,越来越受到学校的重视。但是由于体育教学的起步较晚,许多的学生在体育教学当中还存在着兴趣不足,导致中职院校的体育教学没有能够取得较大的突破,这就直接影响到中职院校的整体教学质量和中职院校学生的全面发展。本文主要探讨了在中职院校中如果激发学生学习体育的兴趣,促进中职院校的体育教学的发展。

简介：摘要：体育课程教学是强健学生体魄、提高学生身体素质的重要途径，对学生的成长发展意义重大。 随着教育改革的不断推进，我国体育教育备受关注。 在中职体育教学中培养学生的学习兴趣，可帮助学生树立终身体育意识，使学生养成良好的运动习惯，能够促进学生综合素质不断提升。鉴于此，文章详细论述了中职体育教学中，学生学习兴趣提升的策略，旨在可以为教师们提供有价值的借鉴与参考，继而共同为教育事业的繁荣发展贡献应有之力。

简介：摘要兴趣是学生最好的老师，对某一学科拥有兴趣的学生最容易学好这一学科，尤其是小学生，身心发展还不太成熟，兴趣对其学习起着至关重要的作用。而小学体育课，作为学生体育素质培养过程中的基础，更应该承担重任，教育者必须给予重视，采用科学有效的教学方法，让学生对体育课感兴趣，为其日后体育素质的提高打下坚实的基础。

简介：摘要职业技术学校体育教学是我国体育教育体系的重要组成部分。作为新时期的职业技术学校体育教育工作者，要充分地意识到职业技术学校的体育教学活动不仅仅对学生的健康有着较大益处，同时对学生体育相关技能的发展、良好习惯的养成、强大的心理素质的培养也具有着重要意义。但是，目前我国职业技术学校体育教育教学活动之中还存在着诸多问题，其中重要问题即是职业技术学校学生兴趣的培养与激发问题。本文对此进行了相应探讨，希望能够更好地促进我国职业技术学校体育教学的发展。

简介：

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，社会形态发生改变。日新月异的社会形态下，教育教学中对学生身体素质的锻炼有了更高要求。新时代社会发展中，是否具备优良的身体素质也是衡量人才的标准。为满足社会发展需求，学校办学中体育教育成为教育工作者重点工作任务。那么在具体教学中，教师如何通过有效手段提升学生体育学习兴趣，从而达到体育锻炼目的？以下，我们将以中职体育教学为例，从中职体育教学现状、中职体育教学中学生学习兴趣的提升方法两方面对体育教学中提升学生体育学习兴趣进行简要分析。

简介：摘要 ：在当前素质教育背景下，教育领域更加重视学生的德智体美劳全面发展。体育作为一门比较特殊的课程，不仅能够提升学生的身体素质，同时对缓解学习压力有积极作用，但是学生对体育课程的学习兴趣不足，对此本文针对当前初中教学的现状进行研究分析，并提出相应的解决措施，具体如下：

简介：摘要：对于学生来讲，兴趣爱好绝对是能够激发学生学习积极性的重要因素，所以在任何学科中都应该要不断的培养学生的学习兴趣，从而能够获得各方面的知识。在教学的过程中，教师应该要让学生的主体作用发挥出来，能够从学生的兴趣出发来为学生进行授课，这样可以更好的调动学生的主动性，参与到学习过程中来。在体育教学过程中也是如此，要让学生对体育产生兴趣，才能够更好的完成体育教学任务。