简介:据《宋书·志一·乐》记载:“周衰,……有韩娥者,东之齐,至雍门,匮粮,乃鬻哥(歌)假食,既而去。……过逆旅,逆旅人辱之,韩娥因曼声哀哭,一里老幼,悲愁垂涕相对,三日不食。遽而追之,韩娥还,复为曼声长哥(歌),一里老幼,喜跃抃舞,不能自禁,忘向之悲也。
简介:用群论的方法研究了中央体σ杂化轨道的对称性,以确定其杂化方案,探讨其杂化方式的可能性。并就不等性杂化和二度杂化等问题,以PF5、UO2(NO3)3^-及UO2^2+等分子和离子为例,对二者关系与杂化方案进行了讨论。
简介:摘要目的论述临床检验危急值在指导危重病人治疗中的重要性。方法结合检验科的工作,联系临床,综合论述临床检验危急值的制定,报告,以及在危重病人治疗中的重要性。结果重视临床检验危急值不仅能对检验科的工作有推动作用,更重要的是能对危重病人治疗起到指导性作用。结论合理规范的利用临床检验危急值,不仅能对临床危重病人的治疗起到指导作用,提高临床医生的治疗疗水平,也能对检验科的工作有一定的促进作用,同时也是提高医院检验科管理水平和保证医疗的一项重要措施。
简介:救护车一响.一年猪白养;住上一次院.三年活白干;十年努力奔小康.一场大病全泡汤
简介:据新闻报道,中国游泳选手宁泽海在里约奥运会上继失去了进军决赛的资格后,50米自由泳小组赛中成绩更加靠后,排在第30名——无缘半决赛。外媒纷纷认为宁泽涛赛场表现欠佳,但背后仍有大批“为他疯狂的女人”。
简介:主要研究应用于图像放大技术领域的处理算法,常用的图像放大技术即为插值算法,主要插值处理方法有最邻近插值算法、双线性插值法、双三次插值。实验仿真结果表明最邻近算法处理后的图像效果较差,双线性算法处理后图像质量较高。而双三次插值算法处理后的图像质量最高,但运行时间较长。
简介:索巴父母早亡,又没有兄弟姐妹,家里穷得叮当响。这人一穷,别人就不拿正眼瞧,索巴干脆破罐子破摔,吊儿郎当的混日子,有时候吃了上顿没下顿,饿得两眼发绿。这年夏天,索巴饿了三天,最后实在是撑不下去了,便懒洋洋地爬起来,趁着晚上来到村东的玉米地里,打算偷几个老玉米充饥。不料半路走过
简介:
简介:“这一年多来,凤台县新集镇政府对环境整治始终不放手,组织干部群众向垃圾宣战。发动村民集中开展‘六清三改’活动。这个环境和以前就没法比,可好了!作为代表我很感动.以后还要更加主动参与到美丽乡村。文明家园的建设中来……”近日.凤台县、新集镇两级人大代表郭守彬在视察农村环境整治情况时说。
简介:我们韩城盛产花椒,全国闻名。卖花椒是乡亲们的重要经济来源。可是,本地一些商贩在花椒里先掺不少椒枝和椒籽再出售。这样,自家虽然多赚了点,但整个家乡的商业信誉下降。后果不仅是坑骗了外地椒商,还损害了本地人的根本利益。
简介:"对每个人来说,这都是一个新的开始,对我来说也是一样。我要向大家证明,我到底能做什么,我能成为这个联盟中小前锋位置上最好的球员之一,我去年已经作为第六人打出了很好的成绩,现在,我要成为一位领袖,我会有更多的责任,我
简介:“小学开设英语是否值得?”这一提法或许有悖于时下方兴未艾的从娃娃抓起的学英语热潮,可十年中学英语教学和七年小学英语教学的得与失所带给我的思考,使我越来越觉得,这是不是教学上的一个“盲点”、一种“误区”?尽管外语教学改革也改革出了不少成功的经验和模式,但笔者认为,在提倡素质教育、实施素质教育的今天,这点成绩只是表面的、极个别的,骨子里仍没能有效地解决实践中的“高耗低效”等诸多问题。这是否与我们对开设小学英语策略的研究“不够”、“不透”有关?在此,发一家之言,与同行探讨。
简介:读者朋友,感谢大家再次关注PK部落专栏!西部志愿者计划是团中央和教育部2003年开始实施的一项长远计划,旨在缓解大学生就业压力、提高大学生实践能力、促进西部地区的社会经济发展。今年是“西部计划”实施的第6年,笔者曾参加了4月23日在人民大会堂举行的“青春风采—西部志愿者先进事迹报告团座谈会”,在感动于那些投身西部奉献青春的大学生志愿者先进事迹的同时,思考着十多万的志愿者的现在和未来。进入五月,西部志愿者的话题再度变得热烈起来,那么,今天我们就来围绕这个话题谈一些看法。这一期的话题仍然是从正反方两个角度来进行论辩式讨论。
简介: 绝对值在有理数的运算、应用等方面起着举足轻重的作用.在有理数的加、减、乘、除及乘方运算中,都是首先确定符号,再确定绝对值的大小.那么在其他涉及绝对值的多种类型的题目中,如何妙用绝对值的知识解题呢?下面举例说明.……
简介:摘要在电力系统中时常会遇到电能计量装置因各种原因出现接线错误,此时就会涉及退补电量的计算。在计算过程中牵扯到更正系数K值,K值即为电能计量装置正确接线时电量(或功率)除以错误接线时的电量(或功率),因错误接线方式的不同K值有正值和负值。当出现K值为负时,究竟加不加绝对值符号,有些同仁感到很纠结。现笔者以一个案例,就更正系数为负值时是否加绝对值符号进行分析比较。
简介:美国心理学家罗森塔尔和雅各布森曾将从小学一至六年级随意抽取的学生名单交给学校老师声称通过。预测未来发展测验表明名单上的学生都是有特殊才能的儿童,而且将来还有不断提高的可能性。同时告诉教师们不要外传。一学期后对这些学生进行调查测验发现这些所谓的特殊儿童成绩增长比其他同学快而且更具适应力。
简介:甲:听说你对绝对值有独到的见解,能否请教你几个问题?乙:请教不敢当,有什么问题你说吧。甲:你说这个绝对值符号“11”像什么?乙:像吃饭时用的筷子,怎么?难道不像吗?
简介:老师说“2和2.0是相等的”,可是在求近似数时又说2.0比2更精确,这是怎么回事呀?
艺术商品化二题
σ杂化方案与二度杂化
浅谈临床检验危急值
健康值多少钱
颜值本应如浮云
插值算法的研究
啥东西最值线
浅谈基坑工程报警值
提升镇村“颜值”
诚信值万金
巧求最大值
4年4500万,值!
小学开设英语是否值
西部志愿,值还是不值
绝对值的妙用
浅谈更正系数K值
合理把握期望值
趣说绝对值
哪个更接近准确值
“天价”培训“值”在哪里?