简介：本文从关联理论的视角探讨语境价值,并把关联语境价值观点运用于听力理解过程研究,着重分析了英语专业四级考试听力理解部分将原来的小对话换成长对话的理论与实际意义,认为长对话能够给考生提供更多的语境效果,从而使考生能够在语境中筛选出最佳相关信息,回答考题,这种考题也更加真实有效。通过对听力考试的分析,作者还提出了关联语境价值对语言听力教学的启示。
简介：德意志研究联合会（ＤＦＧ）秘书长布克哈特·米勒博士（Ｄｒ．Ｂｕｒｋｈａｒｄ Ｍｌｌｅｒ）在被授予同济大学名誉教授称号仪式上的讲话尊敬的吴校长、各位教授，尊敬的女士们、先生们：本人今天被授予同济大学名誉教授称号，感到不胜荣幸，也非常高兴。在此表示衷心的...
关联理论的语境价值与听力理解——兼谈英语专业四级考试中的听力长对话(英文)
德意志研究联合会（DFG）秘书长布克哈特·米勒博士（Dr．Burkhard M■ller）在被授予同济大学名誉教授称号仪式上的讲话
