简介：

简介：摘要：近年来，随着新课程改革推进，广大教育工作者开始将以生为本当做指导思想，据此研究应用了系列科学教学措施，而设计前置作业就是其中一项。具体到初中数学学科教学过程中，每个教师都需要在正视学生中心地位的基础上充分了解为学生设计前置作业的必要性，并在相关研究探索活动中花费大量精力，以为每一次教学活动奠定良好基础，切实推动学生数学综合能力显著提升。

简介：摘要：大地回春，春暖花开，本应是莘莘学子在校学习的大好时节。然2020年的春天，新冠疫情武汉爆发全国蔓延，各级各类学校延迟开学，教师“离校不离教”，学生“停课不停学”。网上教学在全国全面实施。但对疫情期间网课调查发现教学效果却不尽人意。疫情防控专家钟南山、李兰娟、“硬核”医生张文宏等都预言全球疫情不会短期结束，类似的情况有可能以后也会发生。网上教学也成了特殊情况下的重要教学方式，如何提高网上教学学习效果成为各界关注的话题。

简介：摘要：我们要充分认识到提升初中数学课堂教学效果的重要性。同时认识到初中数学课堂教学存在，没有准确把握教师的主导地位、没有充分认识学生的互动参与、没有及时进行课堂教学反馈等问题，在此基础上，针对班级学生特点，采用形象法、对比法、提问法等方式开展初中数学课堂教学。

简介：摘 要：新型冠状疫情下，远程居家自我检测有着重要地意义，文章从远程居家自我检测的教学准备到从改变认识，做好测前准备、定时测试，把握检测技巧、批阅核分，整理错题错因、评估反馈，优化学习方案等四个环节阐述提高远程居家自我检测效果的方法策略。

简介：摘要：在实际的教学过程中，复习课是小学数学教学中的一个重点内容， 因为复习能够对所学知识进行相应的梳理归纳，尤其是对数学这种学习难度大的科目来说，复习课相当于是一种二次学习的过程，能够让学生对所学习的数学知识进行巩固，印象更加深刻。所以教师应该从实际情况出发，从小学数学复习课存在的问题出发，改变传统的数学课堂教学方法，提出合适的小学数学复习策略，以便提高小学数学复习课堂的效率。

简介：摘要：在素质教育的背景下，对职高体育教学提出了更高的要求，提高职高体育教学的效果也成为了一个迫切的问题。本文，笔者根据多年教学实践，从提升学生课堂参与、培养学生健康行为、实现民族文化传承三方面，对提高职高体育教学效果的策略进行了探讨。

简介：摘要：随着现代教育事业的不断发展,教学领域已然发生了天翻地覆的变化。数学作为数理化中的基础性学科,在我国一直以来都是作为重点学科。同时也开展了大量培养学生思维能力的课程。但是,还有相当一部分学生在对数学这门学科上的学习略有欠缺,导致自己数学成绩一直提不上来,进而影响了自己对数学甚至是理科类学科后期的学习。对于如何提高小学数学的教学效果一直以来都是数学教师群体热衷于讨论的话题之一。基于此，本文对小学数学课堂高效教学方法效果进行深入研究，以供参考。

简介：摘要：随着市民生活质量不断提高，人们对自身居住的环境逐渐重视起来，所以，园林绿化建设的步伐也随之不断加快。园林绿化工程是一项集合了绿植配置和景观布局等众多工程的集合体，正因如此，其在能够满足功能需要的同时还兼具艺术效果，将功能和意境进行完美结合。本文通过对园林工程管理原则进行了阐述，进一步研究了能够提升绿化景观效果与质量的措施。

简介：　摘要：高中化学教学改革工作一直是相关教育工作者的重点工作方向。从以学生为中心的理念出发教师的教育教学改革活动要能够充分地调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。教育教学改革过程中积极的落实情境教学，合作学习等以学生为主体的教学方法。通过让学生积极参与教与学的整个过程，调动学生的内在学习活力，提升学习效果。

简介：摘要：初中科学实验教学是培养自主、创新人才的重要途径，它需要实验课教师充分认识到现有教学模式、内容、方法的不足，从而改进实验课教学方法。围绕以上主题，从实验的内容、仪器和设备、教学的方法入手，提出了新课程背景下初中科学实验教学改革的若干思考。

简介：摘要：数学是小学阶段的基础课程之一，是学生学习其他学科的前提和基础，也是培养学生思维能力、创新素养和综合素质的重要手段。教学策略、方法的运用既关系到整个教学过程的开展和进行，也直接影响最终取得的教学效果。为此，本文结合教学实践经验，根据现代教育教学理论，从精心设计数学问题、精心构建教学状况、提供合作交流空间、开展课堂练习活动、建立科学评价机制五个维度，分析优化小学数学教学效果的具体策略和方法。

简介：摘要：课堂的有效性，对于所有的教师来说，是个常谈的话题。有效即有效益、效率高、效果好，而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为，又考虑学生学的有效行为。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学当中，识字教学是其中非常重要的组成部分，也是学生语文学习和其他学科学习的基础。所以，在语文识字教学当中，要想更好地提高识字教学的开展效果，教师一定要结合小学生的实际特点，立足学生兴趣，才能够更好的提升教育效果，满足学生的需求，探索更加适用学生识字的教育模式和方法。 关键词：小学语文；识字教学；兴趣提升

简介：摘要：小学数学和小学英语、小学语文作为小学教育的三大基础学科，在小学教育中占有重要地位。对学生进行数学教学可以有效锻炼其逻辑思维和运算能力，在面对问题时能以理性的态度去解决问题，能掌握数学知识并在生活中加以应用。对于小学数学教师来说，对学生进行数学教学要符合新时代的发展需求，秉承快乐教育和素质教育的教育理念，对学生的性格特征做出观察分析，构建高效的小学数学教学课堂，提升教学质量和课堂效率。

简介：摘要：近几年来，小学生的习作水平越来越差，他们平时懒得动笔，作文就好像是为了完成任务而做，有许多同学错别字越改越多，有的是为了凑字数，如何能让他们喜欢习作。

简介：摘要：随着信息技术（ Information Technology， IT）的普及与深入，学校、教师和学生均充分利用各类 IT 提升教育与学习效果。由于 IT 的介入，教学理论和手段发生了翻天覆地的变化，互动方式更加多元，但是很多教师越来越谨慎，认为这类信息技术的使用由于娱乐性强，会削弱教学信息技术的应用效果。本研究将以流体验理论为基础，对欧盟 IT 教育数据进行分析，探讨教育信息技术的应用效果。

简介：摘要 新教育以学生为主体，给教育教学指明了方向，也给教育教学带来勃勃生机。人们进行教育教学的实践表明，确立学生主体地位的教育教学，其教育教学效果多比较显著。

简介：摘要：本论文所提出的教学方法，是在多年的实训教学中，通过不断地观察总结，摸索学生喜闻悦见的教学方式，结合社会在不断变化中对技能人才技能和素质要求的新变化下，得出的简单明了、切实可行、行之有效的教学方法，确保并不断提升了教学效果，并在此方法下进行的实训过程中，所养成的良好职业习惯和素养，也对学生的就业后适应性的增强，以及后续发展产生了深远的影响。

简介：摘要：近几年，在素质教育理念逐渐得到深化的背景下，突出了音乐课程在小学阶段教育体系当中的重要性，使其成为了培养小学生形成艺术素养以及审美能力的主要平台。由于小学生的年龄较小，专业化的音乐课教学难以激发学生的音乐学习兴趣。针对于小学生的年龄以及心理特点，音乐教师可以将一些趣味化的理念融入于课堂当中，调动学生学习音乐知识的积极性，从而达到理想的教学效果。本文就融入趣味化理念优化小学音乐教学效果展开了一系列的浅析。